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Fichamento Textual do artigo "Plantão Psicológico Como Estratégia de Clínica Ampliada: Uma Revisão Integrativa".
Tipologia: Resumos
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Fichamento textual Aluna: Glenda Almeida Barros Disciplina: Estágio Supervisionado Básico I Referência: Lima, Flávio. Carvalho, Ana. Pires, Geanne. Plantão Psicológico Como Estratégia de Clínica Ampliada: Uma Revisão Integrativa. Revista Saúde e Ciência Online. P. 152-169. Jan a Abr de 2020. Palavras chave: Plantão Psicológico, Clínica Ampliada, Abordagem Centrada na Pessoa. 1) Resumo O objetivo do artigo é explicar, através de uma revisão integrativa da literatura e uma pesquisa qualitativa com o caráter exploratório por promover uma maior aproximação com o objeto estudado, e realizando uma coleta e análise de dados de forma indutiva, sobre as necessidades por atenção a saúde e como o Plantão Psicológico vem se tornando uma possível estratégia a Clínica Ampliada. O adoecimento do individuo vai muito além do que só a ausência de doenças, por isso, a Psicologia vem ganhando espaço diante as demandas emergentes. Por diversos fatores o atendimento psicológico tradicional ainda é de difícil acesso para uma parte da população, além disso, nem todas as pessoas que estão em sofrimento psíquico precisam de um acompanhamento psicoterápico, entretanto, necessitam de um suporte profissional que auxilie no processo de ressignificação e auto-organização, dessa forma, o Plantão Psicológico surge com uma possibilidade diante dessas problemáticas. As primeiras experiências de Plantão Psicológico no Brasil ocorreram entre os anos 60 e 70 no Instituto de Psicologia de São Paulo (IPUSP) coordenado pela Dra. Rachel Lea Rosemberg, sob o olhar da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), com o intuito de oferecer pronto atendimento a comunidade que solicitava atendimento psicológico. Alguns autores colocam que os princípios adotados no Plantão Psicológico são os mesmos colocados por Carl Rogers como condições essenciais para facilitar o processo de crescimento, ancorados na congruência, aceitação positiva incondicional e compreensão empática. Normalmente a investigação diagnóstica parte do princípio universal e geral para todos, pressupondo assim linearidade entre as condições de cada indivíduo. Por meio desse diagnóstico que o tratamento é pensado e traçado, muitas vezes, levando em consideração somente as similaridade em relação ao quadro clínico, desconsiderando as singularidades, os hábitos de vida e os recursos de enfrentamento desenvolvidos para lidar em situações de necessidade.
O artigo apresenta uma abordagem qualitativa por utilizar estruturas interpretativo-teóricas que informam o estudo dos problemas da pesquisa, buscando evidenciar a subjetividade como meio de interpretar e compreender as experiências, abordando o significado que os sujeitos ou grupos atribuem aos fenômenos sociais ou humanos. Foram utilizados os seguintes critérios de elegibilidade: 1) ter sido publicado entre janeiro de 2009 a junho de 2019; 2) apresentar relato de experiência e/ou de implantação do serviço de Plantão Psicológico; 3) a experiência relatada ter sido desenvolvida no Brasil; 4) adotar o enfoque teórico da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP); 5) estar disponível na integra. Os critérios de exclusão foram: 1) estudo/produção que não apresentava como tema principal o Plantão Psicológico, apenas citando-o sem mais aprofundamentos; 2) estudo/ produção que não apresentasse informações suficientes para a análise de dados. 2) Principais ideias
Um estudo anterior sobre a clínica da urgência psicológica apresenta a definição de Plantão Psicológico como “um tipo de atendimento psicológico que se completa em si mesmo”. Pode ocorrer em uma ou mais sessões, sem tempo de duração pré- determinado. Tem como objetivo atender o cliente no momento exato da crise ou quase exato de sua crise, com o intuito de facilitar a melhor compreensão da demanda apresentada naquele momento. Os atendimentos são realizados por psicólogos ou estagiários de psicologia, denominados plantonistas. Os plantonistas são norteados por alguns princípios, como ter disponibilidade para acolher o cliente, estar disponível para permanecer em plantão durante o horário e dia previamente determinado, independente de haver pessoas a procura de atendimento e da queixa que possa vir a surgir. O atendimento só é dado por encerrado quando a demanda é esclarecida e um desfecho pode ser construído. No período de inauguração do Plantão Psicológico no IPUSP os atendimentos eram realizados pelos estagiários de psicologia nos bancos do pátio da universidade tornando o serviço mais acessível, porém mesmo utilizando esse espaço público a privacidade necessária para o atendimento era preservada.
ansiedade” (p. 920). Por meio dessa afirmação ocorre ainda mais uma sustentação sobre o Plantão Psicológico ser uma estratégia de Clínica Ampliada. O Plantão é uma prática educativa, voltada para a formação dos psicólogos. Através do Plantão o acadêmico tem a oportunidade de observar as diversas realidades e contextos de vida que levam o individuo a procurar o atendimento, dessa forma, traz o sentido inicial da clínica, e assim, o estudante pode começar a valorizar cada vez mais o modo de ser das pessoas que buscam atendimento. Além disso, coloca o estagiário em contato com alguns desafios de articular novas práticas em espaços incomuns do atuar do psicólogo, contribui no desenvolvimento dessas novas práticas, fornece experiências, promove habilidades e competências, como escuta ampliada. O Plantão Psicológico também caracteriza-se como um lugar favorável ao crescimento pessoal e desenvolvimento de estratégias de enfrentamento em situações de sofrimento psíquico. O Plantão funciona como um espaço de cuidado psíquico onde são realizadas intervenções voltadas para o atendimento e fortalecimento do self e uma ressignificação das experiências vivenciadas. É realizado por meio da Abordagem Centrada na Pessoa que percebe o homem com um ser em constante processo e como possuidor de recursos próprios que permitam realizar as mudanças necessárias nos problemas que surgem na sua vida.