ANOTAÇÕES
Aluno: SARA LOREN SANTOS DE
ASSUNÇÃO
Data: 20 DE OUTUBRO DE 2017
1
SOUZA, Maria Luiza de. Desenvolvimento de comunidade e participação. 8
Ed - São Paulo: Cortez, 2004
2
A participação, componente do DC, requer ser examinada como processo
social e também em alguns elementos pedagógicos possíveis de interferir em
sua realidade social. 79
A participação não é uma questão do pobre, do miserável, ou do marginal; é
questão a ser refletida e enfrentada por todos os grupos sociais que não
chegam a penetrar as decisões que dizem respeito às suas condições
básicas de existência. Por esse ângulo, a participação, longe de ser política
de reprodução da ordem, é, sobretudo, questão social. 81
Quando o profissional pensa a participação como fenômeno do usuário da
sua prática e se exclui dessa realidade, contribui para a reprodução do social.
Enquanto profissional, vive a problemática da participação, uma vez que
muito pouco define e decide sobre as condições institucionais de sua própria
prática. A participação, portanto, não é só questão do usuário. 82
O desenvolvimento social do homem requer participação nas definições e
decisões da vida social. É nesse sentido que o resgate deste processo
precisa ser trabalhado. 83
A participação social é processo contrário à dominação, à concentração do
poder. Ora, se a participação é distribuição é de poder, aí está o grande
desafio para o profissional que quer fazer de sua prática um meio de ampliar
