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FICHA-DE-AVALIAÇÃO-COM-quadro-des.audiomusicoverbal-rev.março.-paisagem1.pdf, Esquemas de Música

FICHA-DE-AVALIAÇÃO-COM-quadro-des.audiomusicoverbal-rev.março.-paisagem1.pdf

Tipologia: Esquemas

2021

Compartilhado em 21/09/2021

jal-nunes
jal-nunes 🇧🇷

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FICHA DE AVALIAÇÃO COM QUADRO DE DESENVOLVIMENTO AUDIOMUSICOVERBAL
NOME- DATA NASCIMENTO LOCAL _______________
PAIS- PROFISSÕES-____________________________________________
ENDEREÇO- TELS- _____________________________________________________
E-MAILS-_____________________________________________________________________________________________________________________________ _________________
GESTAÇÃO-____________________________________________________________________________________________________________________________________________
DNPM-___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________
SONO-_____________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________
ALIMENTAÇÃO-_________________________________________________________________________________________________________________________________________
FICHA MUSICOTERAPEUTICA
GESTAÇÃO (SONS/MÚSICAS/ RUÍDOS)___________________________________________________________________________________________________________________
PÓS- NASCIMENTO:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
ATUALMENTE___________________________________________________________________________________________________________________ ________________________
MÚSICAS:______________________________________________________________________________________________________________________________________________
VÍDEOS:______________________________________________________________________________________________________________________ _________________________
BRINQUEDOS /INSTRUMENTOS SONOROS_____________________________________________________________________________________________ ______________________
AVERSÕES SONORAS:____________________________________________________________________________________________________________________________________
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FICHA DE AVALIAÇÃO COM QUADRO DE DESENVOLVIMENTO AUDIO MUSICO VERBAL

NOME- DATA NASCIMENTO LOCAL _______________

PAIS- PROFISSÕES-____________________________________________

ENDEREÇO- TELS- _____________________________________________________

E-MAILS-______________________________________________________________________________________________________________________________________________

GESTAÇÃO-____________________________________________________________________________________________________________________________________________

DNPM-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

SONO-________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ALIMENTAÇÃO-_________________________________________________________________________________________________________________________________________

FICHA MUSICOTERAPEUTICA

GESTAÇÃO (SONS/MÚSICAS/ RUÍDOS)___________________________________________________________________________________________________________________

PÓS- NASCIMENTO:_____________________________________________________________________________________________________________________________________

ATUALMENTE___________________________________________________________________________________________________________________________________________

MÚSICAS:______________________________________________________________________________________________________________________________________________

VÍDEOS:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

BRINQUEDOS /INSTRUMENTOS SONOROS___________________________________________________________________________________________________________________

AVERSÕES SONORAS:____________________________________________________________________________________________________________________________________

(organizada pela educadora musical e musicoterapeuta Nydia do Rego Monteiro- 2011 - ADOTADO AACD-Publicado Revista Brasileira Musicoterapia-2011) Avaliar a criança com os pais inicialmente e marcar no quadro as ações que a criança realiza. Registra-se a data da avaliação e localiza-se então a etapa que a criança encontra-se. A cada nova avaliação, tendo evolução, marca-se e a nova etapa é então localizada, registrada e datada. Este quadro deve ser anexado a prontuários e relatórios clínicos para que a evolução possa ser visualizada. 1 MÊS / 2 MESES 3 MESES 6 MESES 9 MESES 1 ANO ÁUDIO Os recém-nascidos reconhecem vozes familiares ouvidas durante a gestação a partir do 5º mês , principalmente as da mãe .Reconhecem tambem melodias ouvidas durante a gravidez da mãe, quase sempre ficando tranquilos.São sensíveis às notas musicais e têm capacidade para reconhecer as dissonâncias e mudanças de tom das melodias. MÚSICO Ao ouvir uma música, os bebês já são capazes de identificar o intervalo entre as batidas e o padrão que elas obedecem, criando expectativas quanto ao início de um novo compasso. Segura maracá, chocalho. Percebe sons com rapidez.Acompanham com os olhos os objetos e os sons. VERBAL O choro é sua comunicação. Emite sons como:ah,eh,uh.

ÁUDIO

Reage a barulhos arregalando os olhos Começa a voltar a cabeça para a fonte sonora. MÚSICO Fase do balbucio. Prazer em repetir sons. Intervalo de 3ª menor é emitido (mi a sol 3). Gosta de objetos sonoros e coloridos. Produz ruídos com a garganta e estala o céu da boca

. As mãos são a descoberta e as mantem abertas e segura objetos com firmeza. Bate em um móbile e consegue um som ou movimento.(relação causa e efeito) (Leva tudo a boca) VERBAL (chora quando é deixado sozinho.(sinal de sociabilidade) Sorri em resposta a outro sorriso e a conversas.

ÁUDIO

Localiza sons laterais. Pode discernir vozes: amáveis de bravas. MÚSICO Brinca com objetos sonoros.Sacode maracás e chocalhos. Responde c prazer a canções curtas interativas sobre esquema corporal.(cabeça, mãoes, pés.) Emite sons simples. VERBAL Pode balbuciar mama, papa sem associar significado. Lambe,morde, chupa tudo a seu alcance.Pode discernir vozes:amáveis de bravas. Imita expressões. Se diverte com jogos;”cadê nenê?Achou!

ÁUDIO

Localiza sons para o lado e para baixo indiretamente. Entende algumas palavras como o “não”, seu nome, MÚSICO Emite sons semelhantes ao seu meio. Bate palmas ,joga beijos, dá tchau. Toca tambor, pandeiro, maracás, chocalhos e outros. Utiliza baquetas com as 2 mãos. Polegar e indicador funcionam como pinça para pegar. VERBAL Brinca de soltar brinquedos no chão e espera que peguem de volta.Busca objetos.Fase da lalação:da,nenê.Emite sons semelhantes ao seu meio,joga beijos,dá tchau.

ÁUDIO

Localiza sons laterais, para baixo e indiretamente para cima. Entende comandos. MÚSICO Grava músicas e algumas palavras e significados.Canta palavras dos finais de frases.A tessitura de voz pode alcançar 5 sons.(dó a sol 3).Gosta de dançar, apertar botões. Gosta de instrumentos de teclado.Pode soprar apitos e flautas. VERBAL Tenta se expressar e aponta. Fala “dá”. Entende conceitos como “aqui”,”lá”,”dentro”,”fora”,”par a cima”,”para baixo”.Ataques de birra.Imita e copia ações e pessoas *(A rotina e firmeza dos pais ajudam a reforçar a estrutura emocional das crianças.Brincadeiras de “esconde-achou” ajuda a lidar com perda e reencontro.) 2 ANOS 3 ANOS 4 ANOS 5 ANOS ORIENTAÇÃO DE APLICAÇÃO