Baixe Plano de ensino de Relação Parasito-Hospedeiro: Protozoários, Helmintos, Artrópodes, Bacté e outras Esquemas em PDF para Microbiologia, somente na Docsity!
COORDENADORIA DO CURSO DE MEDICINA
CAMPUS DOM BOSCO
PLANO DE ENSINO
Unidade Curricular: Relação Parasito-Hospedeiro Período: 3º
Currículo:
Coordenador do Eixo: Erika Lorena Fonseca Costa de Alvarenga
Coordenador da Unidade Curricular: André F. S. F. Rodrigues
Docentes envolvidos na Unidade Curricular:
André Flavio Soares Ferreira Rodrigues
Juliana Pereira Lyon
Priscila Tortarelli Monteforte
Unidade Acadêmica: DCNAT
Pré-requisito:
Sistema Cardiorrespiratório,
Sistema Endócrino Digestório e Sistema Genito-
urinário e Reprodutor
Co-requisito: -
C.H. Total:
C.H. Prática:
C. H. Teórica:
Grau :
Bacharelado
Ano: 2018 Semestre: 2º
EMENTA
Protozoários, helmintos e artrópodes de interesse médico – modelos para descrição de aspectos
morfobiológicos dos parasitos e aspectos clínicos e epidemiológicos das parasitoses mais frequentes nas
diferentes regiões brasileiras. Bactérias, fungos e vírus envolvidos nas patologias mais importantes em
nosso meio - modelos para descrição de aspectos morfofuncionais e patogenéticos. Diagnóstico
parasitológico, microbiológico e imunológico das principais patologias. As grandes endemias do Brasil.
Farmacologia dos antimicrobianos.
OBJETIVOS
Explicar sobre os protozoários, helmintos e artrópodes de interesse médico; explicar os aspectos
clínicos e epidemiológicos das parasitoses mais frequentes nas diferentes regiões brasileiras;
explicar sobre as bactérias, fungos e vírus envolvidos nas patologias mais importantes em nosso
meio; apresentar o diagnóstico parasitológico, microbiológico e imunológico das principais
patologias; explicar sobre as grandes endemias do Brasil; ensinar sobre os mecanismos de ação, os
efeitos adversos e interações dos fármacos antimicrobianos
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Introdução à microbiologia e à parasitologia. Histórico; Relação Parasito-hospedeiro;
Princípios de epidemiologia; Estabelecimento das doenças infecciosas; Microbiota normal; O
modo de vida dos agentes infecciosos; Fatores de virulência; Métodos de controle microbiano
Fisiologia bacteriana; Métodos de cultivo e crescimento de microrganismos; Coloração simples,
Coloração de Gram / Colorações especiais; Princípios de identificação bacteriana; Métodos de
inoculação e contagem de microrganismos;Genética bacteriana; PlasmídeosFarmacologia dos
antimicrobianos; Resistência aos antimicrobianos.Biologia dos protozoários; Protozoários de
transmissão passiva; Protozoários de transmissão por contato; Protozoários de transmissão
por predação; Protozoários de transmissão por vetor;Vírus; Identificação viral; Replicação
viral; Dinâmica das epidemias virais; Infecções virais; Biologia dos helmintos; Helmintos de
transmissão passiva; Helmintos de Transmissão ativa; Helmintos de Transmissão por predação
e por vetor
Ectoparasitos Biologia dos fungos; Coleta de fungos anemófilos e microcultivo; Micoses
cutâneas, subcutâneas, sistêmicas e oportunistas; Principais artrópodes parasitos de humanos.
METODOLOGIA DE ENSINO
Aula expositiva, Seminários, Estudo dirigido, GD (Grupo de Discussão), Aulas práticas.
Até 20% do conteúdo poderá ser ministrado como aulas não presenciais
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Das avaliações regulares: O conteúdo ministrado será avaliado através de duas provas escritas valendo
cada uma delas 4.0 pontos, uma atividade baseada em equipe ( TBL ) valendo 1.0 e avaliação das
atividades práticas valendo 1.
Da avaliação substitutiva: Discentes com no máximo 12 faltas e nota final entre 5,0 e 5,9 terão direito à
prova substitutiva que versará sobre todo o conteúdo da unidade curricular.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BROOKS, G. F.; CARROLL, K. C.; BUTEL, J. S.; MORSE, S. A. JAWETZ; MELNICK; ADELBERG.
Microbiologia Médica. 24 edição. São Paulo. Mcgraw Hill Interamericana do Brasil. 2008. 653p.
NEVES, D P.Parasitologia humana .11.ed. Atheneu, 2007.
PELCZAR Jr, M. J.; CHAN, E.C.S.; KRIEG, N.R. Microbiologia conceitos e aplicações. São Paulo.
Makron Books, 1996. 2v.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
