EXPLICAÇÃO ACUJSTICA, Exercícios de Acústica

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EXPLICANDO A AVALIAÇÃO

CONTINUADA 1

DATA DE ENTREGA: 23/

SEMANA QUE VEM: 16/

• AULA DE ORIENTAÇÃO AOS GRUPOS
• VIRÃO OS GRUPOS QUE QUISEREM ORIENTAÇÃO
• QUEM NÃO QUISER ORIENTAÇÃO NÃO PRECISA VIR, NÃO COMPUTAREI FALTAS ESSE DIA

IMAGINEM... ESSA É A PLANTA BAIXA DO TÉRREO ESCOLHI O AMBIENTE DO RESTAURANTE COM MEU GRUPO

AMBIENTE ESCOLHIDO → COMEÇA A AC1 >DEVE SER ENTREGUE NA AC1:

1 ° PONTO NOME DO AMBIENTE ESCOLHIDO PLANTA BAIXA TÉCNICA, SEM LAYOUT, DE COMO É O AMBIENTE QUE TRABALHARÃO> ESCALA 1:50, TABELA DE ESQUADRIAS E TABELA DE PISO, REVESTIMENTO E FORRO VOCÊS APRESENTARÃO EM ESCALA 1: PRECISARÃO APRESENTAR TABELA DE ESQUADRIAS! PRECISARÃO APRESENTAR TABELA DE PISO, REVESTIMENTO E FORRO:

2 ° PONTO:

CALCULAR PARA ESSA PROPOSTA INICIAL QUE VOCÊS APRESENTARAM:

- O TEMPO DE REVERBERAÇÃO REAL DESSE PROJETO (APRESENTANDO O COEFICIENTE DE ABSORÇÃO

PARA AS DIFERENTES FREQUÊNCIAS DOS MATERIAIS ESCOLHIDOS NO 1° PONTO DO PROJETO >

VOCÊS DEVEM MOSTRAR DE QUAL TABELA TIRARAM A INFORMAÇÃO DAQUELE MATERIAL –

MOSTRAR ENTÃO PRINT DA TABELA CIRCULANDO O MATERIAL E O LINK DE ONDE ACHARAM A

MESMA... )

- VERIFICAR QUAL O TEMPO DE REVERBERAÇÃO IDEAL PARA A ATIVIDADE DE PALAVRA FALADA NA

SALA

- FAZER A COMPARAÇÃO E DEFINER QUAIS MATERIAIS DEVEM SER SUBSTITUIDOS EM UMA NOVA

PROPOSTA, PARA ATINGIR UM TEMPO PRÓXIMO AO TEMPO IDEAL.

O AMBIENTE DEVE SER ADEQUADO PARA AS FREQUÊNCIA DE 125, 500 E 2000 HZ

MOSTRAR NESSE 2° PONTO O PASSO A PASSO DO CÁLCULO

3 ° PONTO

MOSTRAR NOVAMENTE A PLANTA COM SECÇÕES, COMO O EXEMPLO ABAIXO, EM ESCALA 1:

4 ° PONTO MOSTRAR 3 A 4 VISTAS (SECÇÕES) ESPECIFICANDO OS MATERIAIS USADOS (OS QUE FORAM ESCOLHIDOS PARA CHEGAR AO TEMPO DE REVERBERAÇÃO IDEAL DO ESPAÇO)