exercios de libras 2, Exercícios de Sinais e Sistemas

Baixe exercios de libras 2 e outras Exercícios em PDF para Sinais e Sistemas, somente na Docsity!

Questão 1

Não respondido

Marcar questão

Texto da questão

Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais. As Línguas de Sinais (LS) são as línguas

naturais das comunidades surdas. Sobre a LIBRAS, assinale V para as alternativas que julgar

verdadeiras e F para falsas:

(__)Um dos documentos legais que contempla a sigla Libras é a Lei Fe-deral n. 10.436/2002,

que oficializou a língua no Brasil.

(__)A Lei n. 10.436 oficializou a Libras, mas, antes disso, já existiam pesquisadores brasileiros

de língua de sinais, discutindo e publicando suas inves-tigações sobre esta língua, com o

intuito de combater os mitos que havia sobre ela.

(__)Ter uma lei que oficialize um idioma em um país é pouco im-portante, pois demonstra o

reconhecimento social sobre ela, visto que as minorias linguísticas (imigrantes, índios) relatam

experiências de respeito, já que sua forma de expressão é a mesma da maioria social.

A sequência correta é:

Escolha uma:

a. F, V, V.

b. F, F, F.

c. V, V, V.

d. V, F, F.

e. V, V, F.

Feedback

A resposta correta é: V, V, F..

Questão 2

Não respondido

Marcar questão

Texto da questão

Mesmo compreendendo que nenhum parâmetro isolado traz significado na composição de um sinal, é

possível que cada parâmetro seja explicado. A CM- Configuração de Mãos é a forma que a mão assume

na composição de um sinal, L- Locação ou localização é o espaço onde o sinal será realizado que pode ser

no espaço neutro ou no corpo do sinalizador; e o movimento que é considerado o principal e mais

complexo parâmetro, embora nem todo sinal tenha movimento. Após compreender de que se tratam os

parâmetros e sua importância, responda, segundo destacado por Brito (1995), quais os três principais

pontos de locação na realização de um sinal e se podem haver outros:

Escolha uma:

a. ( ) Conforme Brito (1995), há três pontos principais de locação, a saber: cabeça, tronco e mão. Dentro desses pontos principais estão as subdivisões como: cabeça, testa, rosto, bochecha, queixo, boca, pescoço, ombros e outros.

b. ( ) Conforme Brito (1995), há 3 pontos principais: lateral, frente e no corpo do sinalizador; apenas em casos extremos ou informais pode-se fazer uso de outros espaços de locação.

c. ( ) Segundo Brito (1995), os três principais pontos de locação são os estados e suas regiões e os municípios onde a Libras vem sendo mais disseminada.

d. ()Conforme Brito (1995), há três pontos principais de locação, a saber: movimento, configuração de mão e orientação/direcionalidade e as subdivisões permanecem fixas no espaço neutro.

e. ( ) Para Brito (1995), há pontos principais de locação e outros que são: nas áreas mais específicas do corpo do sinalizador, considerando a lateralidade de cada um de modo que a mão direita seja a principal referência.

Feedback

A resposta correta é: ( ) Conforme Brito (1995), há três pontos principais de locação, a saber: cabeça, tronco e mão. Dentro desses pontos principais estão as subdivisões como: cabeça, testa, rosto, bochecha, queixo, boca, pescoço, ombros e outros..

Questão 3

Não respondido

Marcar questão

Texto da questão

A Libras é uma língua de modalidade espaço visual ou gestual espacial, diferente da Língua portu-guesa

de modalidade oral-auditiva. Para que compreendamos a importância da Libras na história dos surdos

brasileiros, importa destacar que a Língua de sinais brasileira foi oficializada por meio da Lei 10.436/

(BRASIL, 2002) e posteriormente regulamentada pelo Decreto 5626/2005 (BRASIL, 2005). Com isso os

cidadãos brasileiros precisam conhecê-la ao menos para que possa estabelecer interações básicas com as

pessoas surdas. Com base nessa afirmação, observe os sinais e encontre respectivamente sua significação:

Escolha uma:

a. ( )São apenas mímicas que favorecem chamar atenção das pessoas para aprender outra língua.

b. ( )Todos os sinais apresentam um único significado em três modos diferentes de sinalizar uma PESSOA SURDA.

c. ( )Significa respectivamente: TELEFONE , COTONETE E LAÇO.

Escolha uma:

a. A LSB é a sigla utilizada por pesquisadores que publicam textos internacionais.

b. A LSB é utilizada presente nos documentos informais, por não pesquisadores.

c. A LSB é utilizada para abreviar a palavra Libras.

d. A LSB é utilizada para os surdos fazerem desenhos relacionados a Libras.

e. A LSB é utilizada para melhor conhecimento da sigla de Libras.

Feedback

A resposta correta é: A LSB é a sigla utilizada por pesquisadores que publicam textos internacionais..

Questão 6

Não respondido

Marcar questão

Texto da questão

Com relação aos mitos sobre Libras: A língua de sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação

concreta, incapaz de expressar conceitos abstratos. As línguas de sinais derivam da comunicação gestual

espontânea dos ouvintes. Desta forma, porque a Libras não pode ser considerada uma mistura de

pantomima e gesticulação concreta?

Escolha uma:

a. Porque ambas fazem parte de peças artísticas e culturais e podem ser consideradas partes integrantes da LIBRAS.

b. Considerando que a pantomina e mímica são formas artísticas elas podem ser consideradas partes integrantes da Libras.

c. Considerando que a pantomima e a mímica são formas artísticas de expressão, elas não podem ser comparadas com a Libras, que é uma língua gramaticalmente organizada.

d. Porque elas são usadas para divertimento e cinema.

e. São naturais e espontâneos e podem ser consideradas partes integrantes da LIBRAS.

Feedback

A resposta correta é: Considerando que a pantomima e a mímica são formas artísticas de expressão, elas não podem ser comparadas com a Libras, que é uma língua gramaticalmente organizada..

Questão 7

Não respondido

Marcar questão

Texto da questão

Libras é a sigla aprovada pela FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos) em

1993, no entanto não se trata apenas de uma sigla, a Libras Língua brasileira de sinais foi oficializada,

assim passa a ser segunda língua brasileira pela Lei federal: Assinale a alternativa que contempla essa lei:

Escolha uma:

a. Lei 10.436/

b. Lei 13.146/

c. Lei de Diretrizes e Bases 9394/

d. Lei 10.098/

e. Lei 12.319/

Feedback

A resposta correta é: Lei 10.436/2002.

Questão 8

Não respondido

Marcar questão

Texto da questão

Analise a colocação abaixo:

“As relações entre sons e significados das línguas faladas e entre gestos (sinais) e significados das línguas

de sinais são, em sua maioria, arbitrárias.”

Assinale a alternativa que justifica a afirmação citada:

Escolha uma:

a. Os símbolos utilizados pelas línguas são arbitrários, porém não há conexão entre forma e significado.

b. Os símbolos utilizados pelas línguas não são arbitrários.

c. A conexão entre forma e significado das palavras e sinais é inexistente.

d. As palavras e sinais não apresentam uma conexão arbitrária entre forma e significado pois dada a forma não é possível prever o significado, e dado o significado não é possível prever a forma.

e. As palavras e sinais apresentam uma conexão arbitrária entre forma e significado, dada a forma é possível prever o significado, e dado o significado é possível prever a forma.

Feedback

A resposta correta é: As palavras e sinais apresentam uma conexão arbitrária entre forma e significado, dada a forma é possível prever o significado, e dado o significado é possível prever a forma..

Questão 9

Não respondido

Escolha uma:

a. V, V, V, F, V

b. F, V, V, V, V

c. V, V, F, V, V

d. V, V, V, V, V

e. V, F, V, V, V

Feedback

A resposta correta é: V, V, V, V, V.

Questão 1

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Mesmo compreendendo que nenhum parâmetro isolado traz significado na composição de um sinal, é

possível que cada parâmetro seja explicado. A CM- Configuração de Mãos é a forma que a mão assume

na composição de um sinal, L- Locação ou localização é o espaço onde o sinal será realizado que pode ser

no espaço neutro ou no corpo do sinalizador; e o movimento que é considerado o principal e mais

complexo parâmetro, embora nem todo sinal tenha movimento. Após compreender de que se tratam os

parâmetros e sua importância, responda, segundo destacado por Brito (1995), quais os três principais

pontos de locação na realização de um sinal e se podem haver outros:

Escolha uma:

a. ( ) Conforme Brito (1995), há três pontos principais de locação, a saber: cabeça, tronco e mão. Dentro desses pontos principais estão as subdivisões como: cabeça, testa, rosto, bochecha, queixo, boca, pescoço, ombros e outros. GABARITO COMENTADO: página 5 1 - 52 - 53; Há, conforme Brito (1995), três pontos principais de locação, a saber: cabeça, tronco e mão. Dentro desses pontos principais estão as subdivisões.

b. ( ) Conforme Brito (1995), há 3 pontos principais: lateral, frente e no corpo do sinalizador; apenas em casos extremos ou informais pode-se fazer uso de outros espaços de locação.

c. ()Conforme Brito (1995), há três pontos principais de locação, a saber: movimento, configuração de mão e orientação/direcionalidade e as subdivisões permanecem fixas no espaço neutro.

d. ( ) Para Brito (1995), há pontos principais de locação e outros que são: nas áreas mais específicas do corpo do sinalizador, considerando a lateralidade de cada um de modo que a mão direita seja a principal referência.

e. ( ) Segundo Brito (1995), os três principais pontos de locação são os estados e suas regiões e os municípios onde a Libras vem sendo mais disseminada.

Feedback

A resposta correta é: ( ) Conforme Brito (1995), há três pontos principais de locação, a saber: cabeça, tronco e mão. Dentro desses pontos principais estão as subdivisões como: cabeça, testa, rosto, bochecha, queixo, boca, pescoço, ombros e outros..

Questão 2

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais. As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais das

comunidades surdas. Sobre a LIBRAS, assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para

falsas:

(__)Um dos documentos legais que contempla a sigla Libras é a Lei Fe-deral n. 10.436/2002, que

oficializou a língua no Brasil.

(__)A Lei n. 10.436 oficializou a Libras, mas, antes disso, já existiam pesquisadores brasileiros de língua

de sinais, discutindo e publicando suas inves-tigações sobre esta língua, com o intuito de combater os

mitos que havia sobre ela.

(__)Ter uma lei que oficialize um idioma em um país é pouco im-portante, pois demonstra o

reconhecimento social sobre ela, visto que as minorias linguísticas (imigrantes, índios) relatam

experiências de respeito, já que sua forma de expressão é a mesma da maioria social.

A sequência correta é:

Escolha uma:

a. V, V, F. Língua de Sinais. Um dos documentos legais que contempla a sigla Libras é a Lei Federal n. 10.436/2002, que oficializou a língua no Brasil. A Lei n. 10.436 oficializou a Libras, mas, antes disso, já existiam pesquisadores brasileiros de língua de sinais, discutindo e publicando suas investigações sobre esta língua, com o intuito de combater os mitos que havia sobre ela.

b. F, F, F.

c. V, V, V.

d. F, V, V.

e. V, F, F.

Feedback

A resposta correta é: V, V, F..

Questão 3

Correto

Marcar questão

Texto da questão

A Libras é uma língua de modalidade espaço visual ou gestual espacial, diferente da Língua portu-guesa

de modalidade oral-auditiva. Para que compreendamos a importância da Libras na história dos surdos

brasileiros, importa destacar que a Língua de sinais brasileira foi oficializada por meio da Lei 10.436/

(BRASIL, 2002) e posteriormente regulamentada pelo Decreto 5626/2005 (BRASIL, 2005). Com isso os

c. Responsabilidades do mediador das relações entre surdos e ouvintes: não é necessário ser um profissional habilitado, bastando boa vontade para poder estabelecer uma boa relação.

d. Responsabilidades do mediador das relações entre surdos e ouvintes: conhecimento superficial sobre as línguas envolvidas (Libras e português); conhecimento sobre as culturas envolvidas (de surdos e índios).

e. Responsabilidades do mediador das relações entre surdos e ouvintes: conhecimento profundo sobre as línguas envolvidas (inglês e português); conhecimento sobre as culturas envolvidas (de surdos e de índios); e conhecimento sobre atualidade política, econômica e social.

Feedback

A resposta correta é: Responsabilidades do mediador das relações entre surdos e ouvintes: conhecimento profundo sobre as línguas envolvidas (Libras e português); conhecimento sobre as culturas envolvidas (de surdos e de ouvintes); e conhecimento sobre atualidade política, econômica e social..

Questão 5

Correto

Marcar questão

Texto da questão

O processo de flexão nominal pode ser explicitado por meio dos pronomes. Assim, na Libras, quais os

pronomes que podem ser flexionados para adaptar a palavra a um contexto?

Escolha uma:

a. Pronomes pessoais, de tratamento , indefinidos e interrogativos.

b. Pronomes relativos, indefinidos, de tratamento e pessoais.

c. Pronomes demonstrativos, possessivos , de tratamento e indefinidos.

d. Pronomes indefinidos, demonstrativos e de tratamento.

e. Pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos, interrogativos e indefinidos. O processo de flexão nominal pode ser explicitado por meio dos pronomes. Na Libras, há pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos, interrogativos e indefinidos, para que a palavra seja adaptada ou flexionada a um contexto específico.

Feedback

A resposta correta é: Pronomes pessoais, demonstrativos, possessivos, interrogativos e indefinidos..

Questão 6

Correto

Marcar questão

Texto da questão

De acordo com SILVA (2010, p. 41) “É no nível fonológico que se encontram as considerações acerca

dos fonemas – conceituados como unidade mínima do som. Nesse sentido, não caberiam considerações

fonológicas para a Libras, já que ela é uma língua espaço-visual que não tem som.” Para o pai da

linguística, a forma do significante refere-se a uma imagem acústica convencional, abstraída de

realizações fonéticas concretas e infinitamente variáveis; definição que torna o conceito suficientemente

abstrato para abranger não apenas representações psíquicas de sons, mas também de gestos (LEITE,

2008). Assim, quando nos referirmos aos fonemas, estamos fazendo menção às unidades mínimas que

compõem a língua. Diante disso Stokoe (1960) propôs três componentes da estrutura interna dos sinais,

quais são eles?

Escolha uma:

a. Velocidade, localização e oralidade.

b. Libras, oralidade e estatística.

c. Configuração dos dedos, estatística e velocidade.

d. Configuração de mão, gestos e aplicativos.

e. Configuração de mão, localização e movimento. A autora destaca aspectos fonológicos da Libras as quais tem relevância três componentes da estrutura interna dos sinais: configuração de mão (CM), localização (L) e movimento (M). Isoladamente, esses parâmetros não têm conteúdo significativo (capaz de compor significação), porém, quando os unimos, podemos formar conteúdos irrestritos.

Feedback

A resposta correta é: Configuração de mão, localização e movimento..

Questão 7

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Como se dá na Libras o processo morfológico que ocorre em relação à formação de palavras que denotem

gêneros?

Escolha uma:

a. Se dá por meio da incorporação da negação.

b. Se dá por meio da combinação de dois fonemas lexicais, um que se refere ao elemento neutro e outro que se refere à marcação de gênero.

c. Se dá por meio da combinação de dois numerais, um que se refere ao elemento morfológico neutro e outro que se refere à marcação de gênero.

d. Se dá por meio da combinação de dois morfemas lexicais, um que se refere ao elemento morfológico neutro e outro que se refere à marcação de gênero. A formação de palavras que denotem gêneros, se dá por meio da combinação de dois morfemas lexicais, um que se refere ao elemento morfológico neutro e outro que se refere à marcação de gênero. Isso significa que, na Libras, o gênero é dado pelo processo de composição morfológica.

( ) se ocupa em organizar as palavras na frase.

( ) se ocupa com as escolhas das palavras.

( ) busca a relação das palavras e o sentido que elas têm.

( ) se ocupa em estudar as unidades mínimas da composição das palavras.

Assinale a alternativa correta:

Escolha uma:

a. 2-4-1-

b. 1-2-3-

c. 3-2-4- Todo sistema linguístico é organizado em níveis de análise, sendo os principais: o fonológico, que se ocupa em estudar as unidades mínimas da composição das palavras; o morfológico, que se ocupa com as escolhas das palavras; o sintático, que se ocupa em organizar as palavras na frase; e o semântico, que busca a relação das palavras e o sentido que elas têm.

d. 1-4-2-

e. 4-3-2-

Feedback

A resposta correta é: 3- 2 - 4 - 1.

Questão 10

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Sabemos que a língua de sinais é completa e tão complexa quanto as línguas orais e com isso apresenta

estrutura gramatical. O linguista Stokoe que comprovou a completude das línguas de sinais em 1960

propôs três componentes da estrutura interna dos sinais que são:

Escolha uma:

a. Palavra, frase e textos complexos

b. Configuração de mão (cm), localização (l) e movimento (m) Configuração de mão cm- localização l e movimento m

c. Configuração interna, grafema e fonema

d. Localização (l), completude (c), espaço visual (e.v)

e. Ponto de exatidão, sinal morfológico e datilologia

Feedback

A resposta correta é: Configuração de mão (cm), localização (l) e movimento (m).

Questão 1

Correto

Marcar questão

Texto da questão

No Brasil, os surdos representam por meio das mãos as letras do alfabeto português. Em outros países

essa representação é feita de acordo com o alfabeto do idioma local. Trata-se de um recurso paliativo,

usado apenas para se referir a nomes próprios e a objetos que não tenham um sinal conhecido na Libras.

A comunicação por estes códigos denomina-se:

Escolha uma:

a. Alfabeto digital.

b. Comunicação espacial.

c. Alfabeto manual. Quanto aos empréstimos linguísticos da Libras, destaca-se inicialmente o alfabeto manual. Ele é, na verdade, um recurso paliativo, usado apenas para se referir a nomes próprios e a objetos que não tenham um sinal na Libras. Ainda com relação ao alfabeto manual, deve- se ressaltar que dele são extraídos os outros empréstimos linguísticos da Libras.

d. Dialeto manual.

e. Código manual.

Feedback

A resposta correta é: Alfabeto manual..

Questão 2

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Todo sistema linguístico é organizado em níveis de análise, dos quais temos como principais: o fono-

lógico, que se ocupa em estudar as unidades mínimas da composição das palavras; o morfológico, que se

ocupa com as escolhas das palavras; o sintático, que se ocupa em organizar as palavras na frase; e o

semântico, que busca a relação das palavras e o sentido que elas têm. Mesmo com a ideia de que a

fonologia trata de unidades mínimas de sons, entendemos com Saussure (1970), que as unidades mínimas

também existem nas línguas de sinais, mas não em forma de sons e a definição ampliada, torna o conceito

de fonologia suficientemente abstrato para abranger não apenas repre-sentações psíquicas de sons, mas

também de gestos como destacado pela autora LEITE (2008). Portanto, quando nos referirmos aos

fonemas, estamos fazendo menção às unidades mínimas que compõem a língua independente se é oral ou

sinalizada. Neste momento nos considere o que diz o pesquisador e linguista Willian Stokoe (1960), esse

linguista propôs três componentes da fonologia, ou seja; da estrutura interna dos sinais. Para ele um sinal

é composto por (ao menos) três componen-tes principais (...) destaque quais são esses:

Escolha uma:

a. ( )Configuração de Mãos, Direção e Categorias.

A resposta correta é: V,F,V,V..

Questão 4

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Sabe-se que o alfabeto manual é, na verdade, um recurso paliativo, usado apenas para se referir a nomes

próprios e a objetos que não tenham um sinal conhecido na Libras. Sobre o Alfabeto Manual, assinale V

para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas:

(__)O alfabeto manual pode ser sinalizado com qualquer uma das mãos, desde que não alternadamente,

então, se há preferência pela mão esquerda, a palavra toda deve ser sinalizada com a esquerda, e não uma

letra com cada mão.

(__)Para os nomes de pessoas e lugares, é comum os surdos pedirem que se escreva a palavra com o

alfabeto manual, mas, na sequência, eles criam um sinal que será usado dali para frente.

(__)Normalmente se escreve com o braço na vertical, bem próximo ao tronco, e as letras são feitas uma

após a outra, sem necessariamente tirar a mão do lugar.

Assinale a alternativa correta:

Escolha uma:

a. F, V, F.

b. V, V, V. Verdades sobre a Libras: universais linguísticos. O alfabeto manual pode ser sinalizado com qualquer uma das mãos, desde que não alternadamente, então, se há preferência pela mão esquerda, a palavra toda deve ser sinalizada com a esquerda, e não uma letra com cada mão. Para os nomes de pessoas e lugares, é comum os surdos pedirem que se escreva a palavra com o alfabeto manual, mas, na sequência, eles criam um sinal que será usado dali para frente. Normalmente, se escreve com o braço na vertical, bem próximo ao tronco, e as letras são feitas uma após a outra, sem necessariamente tirar a mão do lugar.

c. V, F, V.

d. V, V, F.

e. V, F, F.

Feedback

A resposta correta é: V, V, V..

Questão 5

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Com quatro anos, as crianças surdas dominam a língua de sinais, sendo que seus pais abordam qualquer

assunto com elas, designando ordens, oferecendo carinho, tratando de assuntos futuros, etc. Considerando

essas afirmativas, assinale a alternativa que reflete o que é correto afirmar sobre a criança surda.

( ) Falam sobre tudo, inclusive sobre informes da TV que, na atual sociedade, é o meio que mais

rapidamente comunica, estando ao alcance de todo e qualquer indivíduo.

( ) Tanto crianças surdas quanto ouvintes, aos três anos de idade, vivenciam uma propagação vocabular

muito grande, produzindo frases complexas, como orações relativas e coordenadas.

( ) A criança surda: não adota pronomes para referentes ausentes ou o faz incorretamente

( ) Não cria correspondência entre a pessoa e o ponto estabelecido no espaço.

( ) Estabelece mais de um referente num mesmo ponto; comete um excesso de generalização para

concordância de verbos simples semelhante à gramática dos adultos, em que a sequência de

concordâncias

se dará do mesmo modo.

É correto afirmar em:

Escolha uma:

a. I, II e III.

b. I, III e V.

c. I, III, IV.

d. I, II, III, IV e V. Gabarito: “I, II, III, IV e V”. I - Falam sobre tudo, inclusive sobre informes da TV que, na atual sociedade, é o meio que mais rapidamente comunica, estando ao alcance de todo e qualquer indivíduo. Tanto crianças surdas quanto ouvintes, aos três anos de idade, vivenciam uma propagação vocabular muito grande, produzindo frases complexas, como orações relativas e coordenadas, mas pelo nível elevado de dificuldade gramatical, continuam o curso da aquisição cometendo pequenos equívocos. Quadros (1997) diz que a criança surda: não adota pronomes para referentes ausentes ou o faz incorretamente; não cria correspondência entre a pessoa e o ponto estabelecido no espaço; estabelece mais de um referente num mesmo ponto; comete um excesso de generalização para concordância de verbos simples semelhante à gramática dos adultos, em que a sequência de concordâncias se dará do mesmo modo. Língua Brasileira de Sinais- Libras, cap. 3, p. 135-136.

e. I, IV e V.

Feedback

A resposta correta é: I, II, III, IV e V..

Questão 6

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Analise as asserções sobre Identidade Surda e registre qual é a relação entre elas:

I. A criança que participa da comunidade surda, além de desenvolver a cultura e a identidade surda, tem a

possibilidade de participar de movimentos sociais, que entendemos como um espaço de articulação das

aspirações, lutas e reivindicações de determinados grupos de pessoas.

II. Movimentos sociais e espaços de luta social são chamados de movimento surdo, sendo de muita

importância, pois representam um local onde ocorre resistência à predominância das pessoas ouvintes

dentro dos locais de trabalho, saúde, educação e lazer, como também as afirmações dos direitos do sujeito

surdo em diferentes instâncias sociais.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

Escolha uma:

b. V, V, V, F.

c. V, F, V, V.

d. F, V, F, V.

e. V, V, F, F.

Feedback

A resposta correta é: V, V, F, V..

Questão 8

Correto

Marcar questão

Texto da questão

Comumente, os pais do Coda não recebem convites para eventos escolares ou quando o filho não

apresenta bom rendimento escolar, devido à dificuldade quanto à comunicação, pois nessas situações não

há ninguém com capacidade para estabelecer a interação entre eles. Diante desse afastamento, a escola

estabelece um abismo que a separa dos pais do aluno Coda. Neste contexto, analise as seguintes

afirmações sobre o Coda:

I) A escola não consegue atribuir a esses pais a condição de pais, mas, sim, de surdos, cabendo à criança a

responsabilidade dos pais, porque ela ouve.

II) Nesse ambiente dotado de pessoas que, certamente, desconhecem essa língua e as questões que

envolvem a surdez, as crianças acabam sendo concebidas como deficientes e, devido a tal visão, os

membros da escola estabelecem relações pouco íntimas com os alunos e seus pais.

III) Nesse ambiente, os pais se tornam seres estranhos, e com isso o prejuízo torna-se presente e

generalizado.

IV) Dessa forma, a criança sente-se ausente de seu mundo, não conseguindo estabelecer laços com aquele

lugar por causa das limitações impostas quanto à comunicação, não podendo utilizar a língua de sinais e

recebendo cobranças que dizem respeito a adultos e não a ela.

As afirmações corretas se encontram nas alternativas:

Escolha uma:

a. I, II e IV.

b. I, II, III e IV. Gabarito comentado: Alternativa correta (I, II, III e IV), ou seja, todas as afirmações estão corretas. A escola não consegue atribuir a esses pais a condição de pais, mas, sim, de surdos, cabendo à criança a responsabilidade dos pais, porque ela ouve. Nesse ambiente dotado de pessoas que, certamente, desconhecem essa língua e as questões que envolvem a surdez, as crianças acabam sendo concebidas como deficientes e, devido a tal visão, os membros da escola estabelecem relações pouco íntimas com os alunos e seus pais. Nesse ambiente, os pais se tornam seres estranhos, e com isso o prejuízo torna-se presente e generalizado. Dessa forma, a criança sente-se ausente de seu mundo, não conseguindo estabelecer laços com aquele lugar por causa das limitações impostas quanto à comunicação, não podendo utilizar a língua de sinais e recebendo cobranças que dizem respeito a adultos e não a ela. Livro: Língua Brasileira de Sinais – Libras, Capítulo 3 Páginas 130 a 131 -

c. I, III e IV.

d. I, II e III.

e. II e IV.

Feedback

A resposta correta é: I, II, III e IV..

Questão 9

Correto

Marcar questão

Texto da questão

O mediador de relações entre surdos e ouvintes precisa ter clareza do que ouve para interpretar

adequadamente o sentido, o estilo e o espírito que o discurso apresenta. Para isso, precisa ter grande

capacidade de concentração e de memória, treino auditivo e rápida compreensão dos discursos orais, de

forma a não perder nenhuma informação. Para desempenhar bem esse trabalho, o profissional intérprete

pode escolher entre uma das principais modalidades de interpretação existentes sendo estas: interpretação

de acompanhamento, interpretação judicial, interpretação de conferência.

Nesse contexto avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

interpretação de acompanhamento é o profissional que, acompanhando determinada pessoa, interpreta em

ambos os sentidos os diálogos que esta estabelece com interlocutores que se comunicam em outra língua,

PORQUE

quando o surdo fala, o intérprete passa a Libras para o português, a fim de que o interlocutor o entenda e,

quando o ouvinte fala, o intérprete sinaliza para o surdo.

Escolha uma:

a. As duas alternativas são falsas.

b. A primeira é uma alternativa falsa, e a segunda, verdadeira.

c. As duas são alternativas verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. Resposta correta: Alternativa correta (As duas são alternativas verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira). Página 156 (livro da disciplina Cap 03 interpretação de acompanhamento – é o profissional que, acompanhando determinada pessoa, interpreta em ambos os sentidos os diálogos que esta estabelece com interlocutores que se comunicam em outra língua, ou seja, quando o surdo fala, o intérprete passa a Libras para o português, a fim de que o interlocutor o entenda e, quando o ouvinte fala, o intérprete sinaliza para o surdo.

d. As duas são alternativas verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

e. A primeira é uma alternativa verdadeira, e a segunda, falsa.

Feedback

A resposta correta é: As duas são alternativas verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira..

Questão 10

Correto

Marcar questão

Texto da questão