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PRIMEIROS SOCORROS PARA PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR- ESPECIAL Os primeiros socorros são chamados de imediatos quando prestados de forma rápida, ainda no local do acidente, quando a vítima não se encontrar em condições do autocuidado (BRASIL, 2003). Se os profissionais educacionais não dispuserem do mínimo de discernimento, ficará difícil reverter ou minorar problemas em casos de acidentes, e os mesmos podem tomar atitudes inadequadas durante um incidente, e em alguns casos a ignorância pode ter um desfecho fatal. E não é isso que é esperado num ambiente escolar. O conhecimento em Primeiros Socorros é um fator preponderante no momento de prestar o socorro a vítima de acidente.
Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO “ESTÁGIO ONLINE” RESOLUÇÃO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Nº002, DE 01 DE JUNHO DE 2020
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao curso de Pedagogia- estágio curricular supervisionado “Primeiros Socorros para professores no ambiente escolar- Especial”.
O estágio online qualificado por Primeiros Socorros, tem por inferência em salvar vidas em situações de urgências ou emergências, que visa a prestação adjutória a um humano que passou por um fenômeno inesperado que pode sobrevir a uma doença ou agravá-la, até que o socorro especializado (equipe de saúde capacitada) chegue ao local para prestar uma assistência sucinta e precisa. Os primeiros socorros são chamados de imediatos quando prestados de forma rápida, ainda no local do acidente, quando a vítima não se encontrar em condições do autocuidado (BRASIL, 2003). Em uma situação de emergência/urgência, é extremamente importante para guarda da saúde de um indivíduo a prestação dos primeiros socorros é fundamental, acidentes são situações que acontecem abruptamente, não escolhe idade, hora, lugar e nem vítimas. E esses fatos podem ocorrer no ambiente escolar e alguns necessitam de socorro imediato, a fim de minimizar os danos decorrentes da situação. Se os profissionais educacionais não dispuserem do mínimo de discernimento, ficará difícil reverter ou minorar problemas em casos de acidentes, e os mesmos podem tomar atitudes inadequadas durante um incidente, e em alguns casos a ignorância pode ter um desfecho fatal. E não é isso que é esperado num ambiente escolar. O conhecimento em Primeiros Socorros é um fator preponderante no momento de prestar o socorro a vítima de acidente. No Manual de Primeiros Socorros publicado pelo Ministério da Saúde (BRASIL, 2003) é descrito que a pessoa que está prestando os primeiros socorros deve seguir um plano de ação baseando-se no P.A.S., (que são as três letras iniciais a partir das quais se desenvolvem todas as medidas técnicas e práticas de primeiros socorros: Prevenir, Alertar, Socorrer). No espaço escolar o discente passa um terço do dia ou mais ao longo de sua trajetória acadêmica, onde carece atenção e circunspecção para com eles, e independe da faixa etária. Acidentes e incidentes intercorrem, no entanto à escola é responsável pela integridade física do estudante enquanto estiver sob sua guarda. Diante disso, o corpo funcional educacional tem a necessidade de treinamentos a respeito de Noções Básicas de Primeiros Socorros, para atinarem como atuarem em possíveis emergências ou urgências, até que o atendimento qualificado possa cuidar do vitimado. Por mais básico que possar parecer o conhecimento, uma vez adquirido ajuda a reduzir o sofrimento e futuros danos em um acidentado, podendo poupar vidas.
Em meados de Setembro de 2017, um fato trágico ocorreu. A história de Lucas Begalli Zamora, um menino que morreu por asfixia mecânica com um pedaço de salsicha durante uma excursão do colégio; mudou completamente a forma de preparação para os profissionais educacionais. Se no dia do fato existisse algum profissional com treinamento ou noção de primeiros socorros, provavelmente Lucas estaria vivo, pois, cada minuto é importante no atendimento primário e pode salvar a vida. Em 4 de Outubro de 2018, foi institucionalizada a Lei nº 13.722 ( LEI LUCAS) que : Torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. LEI Nº 13.722, DE 4 DE OUTUBRO DE
O objetivo do texto da lei é que e os estabelecimentos de ensino de educação básica pública ou da rede privada deverão capacitar professores e funcionários em noções de primeiros socorros, para que os mesmos saibam como agir diante de acidentes, que são comuns nos espaços escolares, até que uma equipe especializada chegue ao local para prestar o atendimento necessário.
rígido entre os dentes da mesma, e se possível vire a de lado para evitar asfixia por vômito ou secreção. Após a crise de convulsão mantenha a pessoa deitada até que ela tenha autocontrole, faça uma inspeção e verifique se a mesma não tem ferimentos. Fique com ela até o socorro chegar e relate o que ocorreu ao responsável pelo atendimento. Em caso de mal estar: Se a pessoa apenas começou a desfalecer, sente a em um local seguro, curve-a para frente e baixe a cabeça do acidentado e coloque-a entre as pernas e pressione a cabeça para baixo; mantenha a cabeça mais baixa que os joelhos e faça-a respirar profundamente até que se recupere e chame por uma ambulância. Em caso de desmaios: Mantenha a vítima deitada, e coloque sua cabeça e ombros em posição mais baixa em relação ao resto do corpo, afrouxe a sua roupa e tente a manter em um ambiente mais arejado possível. Se tiver vômito, tente deixar a cabeça da pessoa lateralizada para evitar sufocamento. Assim que a vítima recobrar suas forças de água, e chame uma ambulância. Em situação de queimaduras: Lave a área afetada com água corrente. Não aplique manteiga ou qualquer pomada na região, deixe que um médico prescreva o atendimento adequado para região. Em caso de corte profundo: com um pano limpo pressione a área e leve a vítima até o pronto atendimento. Em caso de choque elétrico: Antes de socorrer a vítima, tente cortar a corrente elétrica, desligando a chave geral, se não for possível, afaste a vítima da fonte de energia utilize luvas de borracha grossa ou materiais isolantes, e que estejam secos como um cabo de vassoura ou tapete de borracha etc. Não toque na vítima até que ela esteja separada da corrente elétrica ou que esta seja interrompida, feito isso chame o socorro. Em caso de contusão: aplique compressas frias ou bolsa de gelo por cerca de 20 minutos e encaminhe a vítima para um hospital. Em caso de fratura fechada ou exposta: a vítima geralmente sentirá muita dor no local ao apalpar ou movimentar, se houver sangramento faça compressão firme do local segurando o membro na posição oposta ao fluxo do sangue chame e socorro imediatamente e leve a um hospital
O ambiente escolar é palco para eventualidades ramerrames que exigem prolegômenos de atendimento primário, que visam garantir a assistência necessária até que um atendimento especializado seja exequível. Todavia, o apedeutismo em manobras básicas e a ansiedade em tais peripécias, podem acarretar danos a vítima bem como pode ocorrer uma fatalidade.
A capacitação técnica em noções básicas de primeiros socorros no campo escolar abre as portas para um prestamento de socorro, que traz consigo o dever e a responsabilidade em ajudar quando estiver ao alcance da pessoa. Em todos os casos é importante chamar o atendimento especializado sempre.
BRASIL, Ministério da Saúde. Manual de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2003. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13722.htm https://cmosdrake.com.br/blog/lei-lucas-conheca-a-historia-por-detras-da-lei/ https://cmosdrake.com.br/blog/primeiros-socorros-nas-escolas-como-preparar- professores-para-lidar-com-emergencias/ IFRS- Instituto Federal do Rio Grande do Sul: Primeiros Socorros para Profissionais de Saúde - Turma 2021A, https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id= https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Seguranca/noticia/2018/01/menino-morre- apos-engasgar-com-cachorro-quente-em-passeio-da-escola.html
