
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Os melhores documentos à venda: Trabalhos de alunos formados
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Comunidade
Peça ajuda à comunidade e tire suas dúvidas relacionadas ao estudo
Descubra as melhores universidades em seu país de acordo com os usuários da Docsity
Guias grátis
Baixe gratuitamente nossos guias de estudo, métodos para diminuir a ansiedade, dicas de TCC preparadas pelos professores da Docsity
Uma introdução clara e concisa aos esquemas de reforçamento, um conceito fundamental na análise do comportamento. Aborda os diferentes tipos de esquemas, como razão fixa, razão variável, intervalo fixo e intervalo variável, e ilustra cada um com exemplos práticos e estudos de caso. O documento também discute o conceito de extinção e como ele se relaciona com os esquemas de reforçamento.
Tipologia: Notas de aula
1 / 1
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!
O persistente altera a topografia do seu comportamento em busca de uma determinada resposta. "implica em mudanças nas ações diante de resultados aversivos ou da falta de resultados."
O teimoso mantém sempre a mesma topografia de comportamento, mesmo obtendo sempre a mesma resposta aversiva, ou resposta alguma. "implica na manutenção de uma mesma linha de ações diante de resultados aversivos ou da falta de resultados."
O que mantém um comportamento são suas consequências, mas o que torna essas consequências reforçadoras vem da filogenia , ontogenia e cultura do sujeito. ▪ É onde vemos a diferença de resposta de cada um. Entendemos o que é reforçador quando entendemos a história e a significação das coisas para o indivíduo.
▪ Raíz do comportamento.
Esquema de Reforçamento é a maneira em que a consequência é apresentada de tal modo que irá exercer controle sobre as respostas , alterando sua frequência ou intensidade. Conceito : diz respeito a que critérios uma resposta ou um conjunto de respostas deve atingir para que ocorra o reforçamento. Em síntese, descrever com que se dá a contingência de reforço, que condições as respostas devem obedecer para ser liberado o reforçador.
Esquema de Reforçamento Contínuo (CRF) - nesse esquema, toda resposta é seguida do reforçador. Toda vez que o comportamento ocorre ele é imediatamente reforçado. (Tiktok) Nesse modelo, toda resposta será reforçada; dessa forma, o aprendizado ocorre mais rápido.
Esquema de Reforçamento Intermitente – nesse esquema, as respostas são emitidas e algumas vezes são reforçadas, outras não. Nesse modelo, somente algumas respostas são reforçadas. Estes esquemas dividem- se em esquemas de reforçamento em razão e esquemas de reforçamento de intervalo.
○ Razão > frequência , número de tentativas. O reforço é apresentado após um determinado número de respostas. O critério para apresentação do reforço é o número de respostas emitido pelo organismo.
ESQUEMA DE RAZÃO FIXA (FR) - o reforço é apresentado após um número fixo de respostas. Resultados: frequência alta e constante de respostas e uma pausa após a apresentação do reforço. A duração desta pausa dependerá da razão; quanto maior a razão, maior será a pausa após o reforçamento. Exemplo : reforçamos (damos comida) o comportamento do rato de pressionar a barra após o mesmo pressionar a barra 3x.
▪ Menor resistência à extinção.
ESQUEMA DE RAZÃO VARIÁVEL (VR) - o reforço é apresentado após um número variável de respostas (número de respostas entre cada reforçador varia). Geralmente o número de respostas para alcançar uma consequência determinada " depende ", não é fixa, seria uma média.
Resultados: frequência alta de resposta , sem gerar pausas após a apresentação do reforço. Exemplo : jogos de azar; apostas esportivas.
▪ Maior resistência à extinção.
○ Intervalo > tempo , horas/dias. A apresentação do reforço depende tanto da passagem do tempo , quanto da emissão da resposta após este intervalo de tempo.
ESQUEMA DE INTERVALO FIXO – o reforço é apresentado se o organismo emitir pelo menos uma resposta após um intervalo fixo de tempo. Resultados: frequência baixa de respostas no início do intervalo, aumentando conforme o final do intervalo se aproxima. Exemplo : metro passa de 15 em 15 minutos, porém apenas ao chegar próximo do horário (13-14 minutos) eu me preparo para embarcar. > Padrões de resposta fixo.
▪ Menor resistência à extinção.
ESQUEMA DE INTERVALO VARIÁVEL - o reforço é apresentado se o organismo emitir pelo menos uma resposta após um intervalo variável de tempo. Resultados: frequência alta de respostas ; padrões de resposta contínua, insistentes. Exemplo : corpo de bombeiros.
▪ Maior resistência à extinção.
EXTINÇÃO : enfraquecimento gradual e desaparecimento da tendência a uma resposta condicionada, pela supressão do reforçamento.
Nem todas as respostas são reforçadas quando ocorrem Nem sempre ganhamos uma aposta, nem sempre é divertido quando vamos a um bar e nem todos os nossos pedidos são atendidos
Quando as respostas sempre são seguidas de seus reforçadores (são continuamente reforçadas), falamos em Esquema de Reforçamento Contínuo - CRF
A característica definidora desses esquemas é o fato de que nem todas as respostas são seguidas de consequências reforçadoras, isto é, apenas algumas respostas são reforçadas
Nos esquemas de razão (fixa e variável) o requisito para a liberação do reforço é o número de respostas obtidas RAZÃO FIXA – o número de respostas exigido para a apresentação do reforço é sempre o mesmo
Digamos, por exemplo, que são pagos R$ 10,00 a cada cinco pares de sapatos produzidos pelo artesão. Nesse caso, dizemos que o comportamento de produzir os sapatos está em um esquema de reforçamento de razão fixa 5 ou, utilizando a sigla, FR 5. Esse termo resume a contingência de que são necessárias cinco respostas para a apresentação de cada estímulo reforçador
Um exemplo de aplicação do uso de razão fixa com seres humanos pode ser visto no estudo de Cohen, Chelland, Ball e LeMura (2002). Esses autores realizaram um experimento no qual três universitárias tiveram seus comportamentos de pedalar uma bicicleta estacionária (ergométrica) reforçados em esquemas de razão fixa: FR 20, FR 40 e FR 80. Uma resposta de pedalar era definida pela ocorrência de uma volta completa no pedal da bicicleta. Na condição de FR 20, por exemplo, a cada 20 voltas completas era apresentado o estímulo reforçador – no caso, dinheiro e exibição de videoclipes. O uso de esquemas de reforçamento de FR aumentou o tempo de exercício das estudantes. Os autores concluíram, portanto, que o uso de esquemas de FR pode ser uma estratégia eficaz para iniciar e manter a aderência ao exercício físico
RAZÃO VARIÁVEL - o número de respostas necessárias para apresentação do reforço se modifica a cada nova apresentação > MÉDIA
Podemos supor também que alguns videogames de tiro apresentam contingências de reforçamento de razão variável. Em um jogo de tiros, o número de disparos necessários para matar diferentes inimigos nem sempre é o mesmo. Assim, tomando-se a morte dos personagens inimigos como consequência reforçadora, o número de disparos varia para cada morte, o que se configura em um esquema de razão variável
Um exemplo de aplicação do esquema de razão variável no controle do comportamento humano pode ser visto no estudo de De Luca e Holborn (1992). Esses autores realizaram um experimento com o objetivo de avaliar o efeito de esquemas de VR sobre o comportamento de pedalar (bicicletas estacionárias) em criança obesas e não obesas. Seis meninos de 12 anos, sendo três obesos e três não obesos, participaram de sessões diárias de até 30 minutos por um total de 12 semanas. No início de cada sessão, era dada a seguinte instrução ao participante: “pedale pelo tempo que você quiser”. A sessão acabava após 30 minutos ou quando o participante descia da bicicleta. Na condição de linha de base (LB), registrava-se o tempo de exercício e o número médio de pedaladas por minuto. Com base no número médio de pedaladas por minuto apresentado na LB, era estabelecido o valor do primeiro VR, que era estipulado aumentando-se em 15% o número médio de pedaladas. Gradualmente, o valor da razão do esquema de VR foi elevado mais duas vezes, aumentando sempre 15% em relação ao número médio de pedaladas por minuto apresentado na condição anterior. A condição de LB foi novamente apresentada, sendo seguida do maior valor de VR apresentado. Por exemplo, para um dos participantes obesos, a sequência das condições experimentais foi LB, VR 70, VR 95, VR 100, LB, VR 100. Nas sessões de VR havia uma luz vermelha e uma campainha conectadas à bicicleta estacionária. Quando o número de pedaladas atingia o critério estabelecido por cada esquema, a luz acendia e a campainha soava, sinalizando ao participante que ele havia ganhado um ponto. Ao final da pesquisa, os participantes poderiam trocar os seus pontos por itens de uma lojinha, como, por exemplo, videogames portáteis, lanternas, carros em miniatura, pipas e gibis. De Luca e Holborn encontraram, em seu estudo, que a média de pedaladas por minuto nas condições de razão variável foi superior à apresentada nas duas condições de LB, tanto para as crianças obesas quanto para as não obesas (Fig. 7.2). Além disso, é possível observar, com base na Figura 7.2, que, quanto maior a razão do esquema, maior o número médio de pedaladas por minuto. Os autores concluíram, portanto, que os esquemas de razão variável foram eficazes no estabelecimento e na manutenção da prática de atividade física em crianças obesas e não obesas
Nos esquemas de intervalo (fixo e variável) o principal requisito é o tempo desde o reforçamento da última resposta INTERVALO FIXO - a primeira resposta emitida após a passagem de um período específico de tempo é reforçada
○ Os reforçadores estarão disponíveis depois de transcorridos intervalos fixos Um exemplo cotidiano de um comportamento reforçado em esquema de intervalo fixo é o de um adolescente que tem seus pedidos de dinheiro atendidos pelos pais somente após cinco dias desde a última solicitação atendida. Se ele recebeu dinheiro em um sábado, por exemplo, o dinheiro estará disponível, caso um novo pedido seja feito, a partir da quinta- feira, isto é, após cinco dias. Durante esse ínterim, respostas de pedir dinheiro não serão reforçadas. Podemos dizer, assim, que o comportamento de pedir dinheiro desse adolescente é reforçado em um FI 5 dias
É importante ressaltar que o estímulo reforçador somente será apresentado caso o organismo se comporte. Ou seja, se o adolescente não pedir o dinheiro e se o rato não pressionar a barra, não haverá reforçamento em intervalo fixo. Portanto, além da passagem do tempo como critério para o reforçamento, é necessário que pelo menos uma resposta ocorra
INTERVALO VARIÁVEL - os intervalos entre a apresentação do último estímulo reforçador e a do seguinte não são os mesmos, ou seja, são variáveis
O comportamento de trocar de estação do rádio do carro até encontrar uma música de que você goste pode ser considerado um exemplo de um comportamento reforçado em esquema de intervalo variável. Às vezes a resposta de trocar de estação somente é reforçada após se terem passado cinco minutos desde a última música que agradou, às vezes após 13 minutos, e assim por diante
26/04/2024 11: