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Guias e Dicas
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Ementários e Referências de Disciplinas Licenciatura em Educação Física (4º Semestre), Resumos de Fisiologia

Documento contem os ementarios e bibliografias das disciplinas do quarto semestre da licenciatura em educacao fisica. As matieras abordam o ensino fundamental e medio, fisiologia do exercicio, fundamentos metodologicos da dança e basquetebol ii. O documento inclui fontes básicas e complementares para estudo.

Tipologia: Resumos

2022

Compartilhado em 07/11/2022

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EMENTÁRIO E REFERÊNCIAS DAS DISCIPLINAS DO CURSO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
4º SEMESTRE
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
EMENTA
Política educacional no contexto educacional brasileiro - Sistemas de ensino no
Brasil e os aspectos relacionados à sua estrutura e funcionamento - Diretrizes
da educação no Brasil. A estrutura administrativa da educação brasileira.
Estrutura didática proposta pela nova LDB. As relações étinico-raciais, história
e cultura afro-brasileira e africana.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BRANDÃO, C.F. Estrutura e funcionamento do ensino. São Paulo:
Avercamp, 2004.
SANTOS, C.R. dos. Educação Escolar Brasileira: Estrutura
Administração – Legislação. São Paulo: Pioneira, 2001.
GEMERASCA, M. Planejamento Participativo da Escola. São Paulo: Loyola,
2003.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BRASIL. LEI 11.274 de 06 FEVEREIRO de 2006. Dispõe sobre o ensino
fundamental de 09 anos. Disponível: portal.mec.gov.br
PILETTI, N. Estrutura e Funcionamento Do ensino Fundamental. São
Paulo: Ática, 1988.
SAVIANI, D. A Nova Lei Da Educação: Trajetória, Limites e Perspectivas.
São Paulo: Autores Associados, 1977.
SOUZA, P. N. P. de. Como Entender e Aplicar à Nova LDB Lei 9394–96.
São Paulo: Pioneira, 1997.
VEIGA, I. P. Projeto Político Pedagógico. São Paulo: Papirus, 1998.
FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO
EMENTA
Compartilhar os conhecimentos atuais de fisiologia do exercício, visando
capacitar o futuro profissional de educação física, para a aplicação dos
métodos e critérios científicos da prescrição de exercícios físicos aos indivíduos
sedentários, treinados e/ ou grupos especiais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ARAÚJO, C. G. S. Fisiologia do Esporte e do Exercício. Belo Horizonte:
Health. 1996. 110p.
LEMURA, L. M; VON DUVILLARD, S. P. Fisiologia Do Exercício Clínico. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. 553p.
POWERS, Scott K.; HOWLEY, Edward T. Fisiologia do Exercício. 6.ed. São
Paulo: Manole, 2009.
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EMENTÁRIO E REFERÊNCIAS DAS DISCIPLINAS DO CURSO

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

4º SEMESTRE

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

EMENTA

Política educacional no contexto educacional brasileiro - Sistemas de ensino no Brasil e os aspectos relacionados à sua estrutura e funcionamento - Diretrizes da educação no Brasil. A estrutura administrativa da educação brasileira. Estrutura didática proposta pela nova LDB. As relações étinico-raciais, história e cultura afro-brasileira e africana.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA BRANDÃO, C.F. Estrutura e funcionamento do ensino. São Paulo: Avercamp, 2004. SANTOS, C.R. dos. Educação Escolar Brasileira: Estrutura – Administração – Legislação. São Paulo: Pioneira, 2001. GEMERASCA, M. Planejamento Participativo da Escola. São Paulo: Loyola,

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRASIL. LEI nº 11.274 de 06 FEVEREIRO de 2006. Dispõe sobre o ensino fundamental de 09 anos. Disponível: portal.mec.gov.br PILETTI, N. Estrutura e Funcionamento Do ensino Fundamental. São Paulo: Ática, 1988. SAVIANI, D. A Nova Lei Da Educação: Trajetória, Limites e Perspectivas. São Paulo: Autores Associados, 1977. SOUZA, P. N. P. de. Como Entender e Aplicar à Nova LDB – Lei 9394–96. São Paulo: Pioneira, 1997. VEIGA, I. P. Projeto Político Pedagógico. São Paulo: Papirus, 1998.

FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO

EMENTA

Compartilhar os conhecimentos atuais de fisiologia do exercício, visando capacitar o futuro profissional de educação física, para a aplicação dos métodos e critérios científicos da prescrição de exercícios físicos aos indivíduos sedentários, treinados e/ ou grupos especiais.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARAÚJO, C. G. S. Fisiologia do Esporte e do Exercício. Belo Horizonte: Health. 1996. 110p. LEMURA, L. M; VON DUVILLARD, S. P. Fisiologia Do Exercício Clínico. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. 553p. POWERS, Scott K.; HOWLEY, Edward T. Fisiologia do Exercício. 6.ed. São Paulo: Manole, 2009.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ASTRAND, P. O. Tratado De Fisiologia Do Exercício. Rio de Janeiro: Guanabara, 1987. 1987p. GANONG, W. F. Fisiologia Do Exercício. Rio De Janeiro: Atheneu, 1989. 680p. MCARDLE, W. D.; KATCH, F. I.; KATCH, V. L. Fisiologia do Exercício: nutrição e Desempenho Humano. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,

  1. SARRAIPA, Mário Pereira. Fisiologia do Treinamento Esportivo. São Paulo: Phorte. WILMORE, J. H.; COSTILL, D. L. Fisiologia do esporte e do exercício. 2. ed. Tamboré Barueri: Manole, 2001.

FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA DANÇA

EMENTA

Estudo das manifestações da Dança em seus aspectos histórico-culturais, pedagógicos e técnicos. Conhecer e trabalhar o ritmo, a musicalidade através da dança, e descobrir a importância da consciência corporal e da educação dos movimentos. Abordagem das relações etinico-raciais, história e cultura afro- brasilieras e africanas

BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARTAXO, I; MONTEIRO, G. de A. Ritmo & movimento. Guarulhos: Phorte,

GARCIA, Â.; HAAS, A. N. Ritmo e Dança. Canoas: Ulbra, 2003. NANNI, D. Dança educação: pré-escola à universidade. 2. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 1998.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CÔRTES, G. Dança Brasil: festas e danças populares. Belo Horizonte: Leitura, 2000. GARCIA, Â.; HAAS, A. N.; GARCIA, C.J. dos S. Expressão corporal: aspectos gerais. Canoas: ULBRA, 2002. MARQUES, I. Ensino da dança hoje. Textos e contextos. São Paulo: Cortez,

NANNI, D. Dança Educação: princípios, métodos e técnicas. 4ª.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2002. VERDERI, É. Beatriz L. Dança na escola. Rio de Janeiro: Sprint, 1998.

FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE BASQUETEBOL II

EMENTA

Estudo dos aspectos sócio-histórico-culturais do Basquetebol. Problematização das regras, dos fundamentos, das estratégias de organização e metodologia de ensino do Basquetebol. Reflexões sobre os processos de transposição didática do Basquetebol para o componente curricular denominado Educação Física (na escola). Estudo do Basquete baseado em estratégias técnicas e táticas para formação de equipes.

NUTRIÇÃO E ATIVIDADE FÍSICA

EMENTA

Importância da nutrição e sua essencialidade na atividade física. Demanda alimentar durante as fases do desenvolvimento humano e na atividade física. Cálculos metabólicos - relação gasto e ingestão alimentar. A orientação dietética do indivíduo sadio e do atleta profissional. Conhecimento de nutrientes e de agentes otimizadores na atividade física. Atividade física e nutrição no adulto e no idoso. Atividade física e nutrição em algumas situações especiais.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHEMIN S.M.S.S. MURA J.D.P. Tratado de Alimentação, Nutrição e Dietoterapia. 1° Edição. Ed. Roca, 2008. NABHOLZ T.V. Nutrição Esportiva – Aspectos Relacionados à Suplementação Nutricional. 1° Edição. Ec. Sarvier, 2007. SHILS M. E., OLSON J. A., SHIKE M., A. ROSS C. Tratado de Nutrição Moderna na Saúde e na Doença (2 volumes) – 10ª edição. Editora Manole,

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BACURAU R.F. Nutrição Suplementação Esportiva. 1º Edição. E. Phorte,

DELAVIER F., GUNDILL M. Guia de Suplementos Alimentares para Atletas. 1º Edição. Ed. Manole, 2009. KLEINER S.M. Nutrição para o Treinamento da Força. 3º Edição. Ed. Manole, 2009. MAUGHAN, Ronald J; BURKE, Louise M. Nutrição Esportiva. Porto Alegre: Artmed, 2007. TIRAPEGUI, Julio. Nutrição.Fundamentos e Aspectos Atuais. 2.ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2006.

PRÁTICA DE ENSINO III: BASQUETEBOL E NATAÇÃO

EMENTA

Estudo e reflexão teórico-prática sobre os aspectos socioeconômicos, político- administrativos e culturais que permeiam a realidade educacional e que dizem relação com a prática pedagógica voltada para Educação Física Escolar: ordenamentos legais, concepções, formação docente, tendências pedagógicas, aprendizagem e desenvolvimento humano, planejamento e currículo, metodologia de ensino e avaliação. Planejamento e vivência prática no ensino específico do Basquetebol e Natação, considerando a concretude escolar, as dificuldades e possibilidades de intervenção enquanto futuros profissionais.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARBOSA. C. L. de A. Educação Física Escolar : da alienação à libertação. 3 ed. Rio de Janeiro: Vozes, 1997. BREGOLATO, R. A. Cultura Corporal do Esporte. Porto Alegre: Ícone, 2000. COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo. Cortez.1992.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BORGES, C. M. F. O Professor de Educação Física e a construção do saber. 2ª Ed. Campinas, São Paulo: Papirus, 2001. DARIDO, S. C; SOUA JÚNIOR, O. M. Para Ensinar Educação Física: Possibilidades de Intervenção na Escola. 2 ed. Campinas, SP: Papirus, 2008. LEAL, C. V. Profissional de Natação: 100 estratégias para o sucesso. Rio de Janeiro: Sprint, 2003. OLIVEIRA, S. A. Reinventando o Esporte: possibilidades da prática pedagógica. Campinas: Autores Associados; Chancela CBCE, 2001. SOARES, C. L. Educação Física: Raízes Européias e Brasil. Campinas: Autores Associados, 1994.