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Atividades escolares para Fase II da Educação Infantil: Poema 'Lili Ao Telefone', Brincade, Provas de Materiais

Três atividades propostas para a fase ii da educação infantil: leitura de um poema, brincadeiras com telefones e criação de uma agenda telefônica. O documento explica o que é um poema, como brincar de telefone sem fio e com fio, e como criar uma agenda telefônica. Além disso, há referências aos materiais necessários para as brincadeiras e a importância de identificar as letras iniciais dos nomes.

O que você vai aprender

  • Como se cria uma agenda telefônica?
  • Qual é a atividade proposta no documento que envolve a leitura de um poema?
  • Como se brinca de telefone sem fio?

Tipologia: Provas

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Carioca85
Carioca85 🇧🇷

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Não perca as partes importantes!

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EMEB LUIZ GONZAGA
PLANEJAMENTO FASE II
SEMANA DE 24/08 a 28/08
Aos educandos e suas famílias.
Continuaremos distantes da escola por um período, contudo, teremos que dar continuidade aos
processos de aprendizagem.
Disponibilizaremos atividades específicas para cada turma da Educação Infantil Fase II.
Algumas atividades envolverão registros que poderão ser realizados em cadernos ou folhas
avulsas. Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os materiais e as atividades realizadas neste
período.
Boas aprendizagens!
Até breve!
Atividade 1: Poema LILI AO TELEFONE
Na escola, fazemos diversas atividades que fazem parte da nossa rotina. Entre elas, a leitura de
contos, fábulas, poesias etc. Hoje, vamos propor um POEMA, desta forma, a criança terá a
oportunidade de ampliar seu repertório literário, ou seja, sua lista de poemas conhecidos.
Mas você sabe o que é poema?
Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia. Geralmente, se apresenta em forma
de versos e estrofes com rima e ritmo. Quando lemos um poema, podemos dizer que o estamos
recitando ou declamando.
Vamos começar?
O adulto deverá declamar o poema para a criança.
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Baixe Atividades escolares para Fase II da Educação Infantil: Poema 'Lili Ao Telefone', Brincade e outras Provas em PDF para Materiais, somente na Docsity!

EMEB LUIZ GONZAGA

PLANEJAMENTO FASE II

SEMANA DE 24 /0 8 a 28 /0 8 Aos educandos e suas famílias. Continuaremos distantes da escola por um período, contudo, teremos que dar continuidade aos processos de aprendizagem. Disponibilizaremos atividades específicas para cada turma da Educação Infantil Fase II. Algumas atividades envolverão registros que poderão ser realizados em cadernos ou folhas avulsas. Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os materiais e as atividades realizadas neste período. Boas aprendizagens! Até breve! Atividade 1 : Poema “LILI AO TELEFONE” Na escola, fazemos diversas atividades que fazem parte da nossa rotina. Entre elas, a leitura de contos, fábulas, poesias etc. Hoje, vamos propor um POEMA, desta forma, a criança terá a oportunidade de ampliar seu repertório literário, ou seja, sua lista de poemas conhecidos. Mas você sabe o que é poema? Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia. Geralmente, se apresenta em forma de versos e estrofes com rima e ritmo. Quando lemos um poema, podemos dizer que o estamos recitando ou declamando. Vamos começar? O adulto deverá declamar o poema para a criança.

Lili e o telefone

Autor: José Elias

Mal tocava o telefone,

Lili corria para atender.

  • Alô! Alô!

Qual é o seu nome?

E ficava naquele alô alô danado,

sem chamar quem foi chamado.

Um dia, foi atender,

como sempre apressadinha:

— Aqui é Lili. Aí, quem fala?

A fala falou grosso,

do outro lado da linha:

  • Quem fala é o fantasminha!

Agora, se o telefone toca,

Lili fica encolhidinha.

Tem vontade de atender, mas…

e se for o fantasminha?!

Referências: Caixa mágica de surpresa , José Elias, São Paulo: Paulus, 1984. Fonte da imagem: https://www.tudodesenhos.com/d/menina-conversando-pelo-telefone

  • Adesivos para decorar ou fita colorida; Número de participantes: 2 Regras do jogo: A única regra é: o barbante sempre deve ficar esticado. Isso garante que as vibrações percorram a distância do barbante e chegue ao outro lado. Dica: quanto maior o barbante mais divertido será a brincadeira. Variações:
    • Brincar por temas Para a brincadeira ficar mais divertida uma criança pode falar uma palavra e a outra responder com outra do mesmo tema. O tema pode ser: Exemplo de tema: animais Uma fala: cobra A outra responde: girafa
    • Brincar com rimas Uma criança fala uma palavra e a outra responde com outra que rima. Exemplo: Uma fala: nariz A outra responde: feliz Como confeccionar o telefone:
  1. Separar o material necessário. 2. Enfeitar a lata ou o potinho de iogurte com adesivos, fita colorida ou outro material que tiver disponível. Usar a imaginação.
  1. Neste passo um adulto deve fazer um furo no centro da lata ou potinho com o auxilio de um prego e um martelo. Mas atenção cuidado com o dedo. 4. Passar o barbante pelos furos e dar um nó em cada ponta par que o fio fique preso na lata ou potinho.
  2. Prontinho... seu brinquedo já está pronto. Como brincar: Para começar a brincadeira é preciso deixar o fio bem esticado e conversar. Enquanto uma pessoa fala de um lado da lata a outra pessoa escuta. Fonte das imagens: arquivo pessoal Referências: Telefone sem fio e com fio (brincadeira popular - domínio público).

BRINCADEIRAS COM PALAVRAS

Algumas destas histórias

viraram brincadeiras com

palavras.

Da mesma forma que a criança

aprende a falar ouvindo a fala dos

adultos, ela aprende a brincar com

as palavras e com as brincadeiras

que os adultos propõem.

Esta é uma das versões desta

parlenda.

Quando a criança aprender a recitar

podemos propor um desafio:

O adulto fala a parlenda e ela completa

com as palavras que faltam:

Que tal agora um novo desafio?

O adulto recita um verso e a criança outro seguindo a sequência da

parlenda.

Dicas de Comunicação para Crianças

As conversas entre crianças e

adultos sempre foram importantes

para transmitir conhecimentos de

geração para geração.

Você conviveu com seus

avós? Quais as histórias que

eles contaram para você?

Experimente contar essas

histórias para as crianças.

E as crianças da sua família

convivem com os avós? Será

que eles têm histórias para

contar para os netos?

HOJE É DOMINGO

PÉ DE CACHIMBO

CACHIMBO É DE OURO

BATE NO TOURO

TOURO É VALENTE

BATE NA GENTE

A GENTE É FRACO

CAI NO BURACO

O BURACO É FUNDO

ACABOU-SE O MUNDO!

HOJE É DOMINGO

PÉ DE __________

CACHIMBO É DE OURO

BATE NO __________

TOURO É VALENTE

BATE NA __________

A GENTE É FRACO

CAI NO __________

O BURACO É FUNDO

ACABOU-SE O ________!

Vocês conhecem outra versão?

Após ter vivenciado bastante esta brincadeira, ela poderá ainda inverter os

papéis com o adulto. A criança fala um verso e o adulto completa seguindo a

sequência.

Andréa Bassanello Célia Ferrari Susana Francischetti Garcia Equipe de Formação e Apoio Pedagógico

HOJE É DOMINGO

___________________

CACHIMBO É DE OURO

__________________

TOURO É VALENTE

__________________

A GENTE É FRACO

__________________

O BURACO É FUNDO

__________________!