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Guias e Dicas
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Elementos básicos de Teoria Musical, Resumos de Harmonia e Contraponto I

Para alunos que não tem nenhum conhecimento em música, os primeiros signos e símbolos para o entendimento da linguagem musical

Tipologia: Resumos

2020

Compartilhado em 11/02/2020

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prof.regina.padovan@gmail.com (16) 99761.3847
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Pauta ou Pentagrama:
É um conjunto de 05 linhas e 04 espaços onde escrevemos as notas musicais. As linhas e os
espaços são contados de baixo para cima.
Notas musicais:
São 07: DO RE MI FA SOL LA SI, que vão se repetindo sucessivamente.
No teclado temos uma seqüência de teclas brancas intercaladas por 02 teclas pretas seguidas de 03
teclas pretas e assim sucessivamente. A nota está localizada antes de 02 teclas pretas. As demais
estão na seqüência: ré, mi, fá, sol, lá, si, etc.
02 teclas pretas 03 teclas pretas
DO RÉ MI FÁ SOL LÁ SI DO RÉ MI etc...
Linhas e espaços suplementares:
São pequenas linhas colocadas em cima ou em baixo da pauta para representar sons mais
agudos ou mais graves que ela (a pauta) não comporta.
São classificadas em superiores (para representar as notas mais agudas), e as inferiores (para
representar as notas mais graves).
ESPAÇOS LINHAS
Cifras:
São as sete primeiras letras do alfabeto que também podem representar o nome das notas
musicais. É também chamada de Sistema Universal de Cifragem
A B C D E F G
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Pauta ou Pentagrama:

É um conjunto de 05 linhas e 04 espaços onde escrevemos as notas musicais. As linhas e os espaços são contados de baixo para cima.

Notas musicais:

São 07: DO RE MI FA SOL LA SI, que vão se repetindo sucessivamente. No teclado temos uma seqüência de teclas brancas intercaladas por 02 teclas pretas seguidas de 03 teclas pretas e assim sucessivamente. A nota Dó está localizada antes de 02 teclas pretas. As demais estão na seqüência: ré, mi, fá, sol, lá, si, etc.

02 teclas pretas 03 teclas pretas

DO RÉ MI FÁ SOL LÁ SI DO RÉ MI etc...

Linhas e espaços suplementares:

São pequenas linhas colocadas em cima ou em baixo da pauta para representar sons mais agudos ou mais graves que ela (a pauta) não comporta. São classificadas em superiores (para representar as notas mais agudas), e as inferiores (para representar as notas mais graves).

ESPAÇOS LINHAS

Cifras:

São as sete primeiras letras do alfabeto que também podem representar o nome das notas musicais. É também chamada de Sistema Universal de Cifragem

A B C D E F G

la si do re mi fa sol

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EXERCÍCIOS

1. Escreva as 07 notas musicais.

2. Relacione as notas musicais com as cifras.

3. Defina pauta. Como podemos também chamar a pauta?

4. Para que servem as linhas suplementares superiores?

5. E as linhas suplementares inferiores?

6. O que são cifras?

7. Como são contadas as linhas e os espaços na pauta?

8. Desenhe um teclado e localize a nota Dó, Fa e Si.

9. Escreva as notas nos espaços e nas linhas da pauta.

10. Escreva as notas nos espaços ou linhas suplementares indicados.

a) 1ª linha suplementar superior

b) 2º espaço suplementar inferior

c) 3ºespaço suplementar superior

d) 1ªlinha suplementar inferior

11. Dê o nome das seguintes cifras:

A G B E C F D

EXERCÍCIOS

1. Defina clave. 2. Relacione os 03 tipos de clave que você conhece. 3. Em que linha começa a clave de sol? Desenhe 02 pautas de claves de sol. 4. Em que linha começa a clave de fá? Desenhe 02 pautas de claves de fá. 5. Quais são as claves mais usadas? 6. A clave se sol dá nome à que nota? E a clave de fá? E a clave de dó? 7. Dê o nome das notas: 8. Escreva as notas Do, Mi e Sol nas claves abaixo:

Figuras (ou valores positivos)

As notas musicais possuem diferentes valores, que quando tocadas nos instrumentos, produzem sons mais longos ou mais curtos. Há também momentos em que o som se interrompe produzindo um silêncio. As FIGURAS são sinais que indicam a duração das notas. Dependendo do formato que a nota aparecer ela terá um valor. São 07 as figuras mais usadas e representadas da seguinte forma:

SEMIBREVE MÍNIMA SEMÍNIMA COLCHEIA SEMI-COLCHEIA FUSA SEMI-FUSA 4 tempos 2 tempos 1 tempo ½ tempo ¼ tempo 1 /8 tempo 1 / 16 tempo

Pausas (ou valores negativos)

São sinais que indicam a ausência de som na música. Cada pausa tem a sua figura correspondente, assim sendo:

PAUSA DA PAUSA DA PAUSA DA PAUSA DA PAUSA DA PAUSA DA PAUSA DA SEMIBREVE MÍNIMA SEMÍNIMA COLCHEIA SEMI-COLCHEIA FUSA SEMI-FUSA 4 tempos 2 tempos 1 tempos ½ tempo ¼ tempo 1 /8 tempo 1 / 16 tempo

Partes de uma Figura:

COLCHETE HASTE

CABEÇA

As figuras que possuem colchetes podem ser ligadas por um traço de união para facilitar a leitura. Unimos os colchetes de quantas forem as notas que preencherem 01 tempo. Ex.:

= =

As hastes são direcionadas de acordo com a 3ª linha da pauta. Abaixo da 3ª linha as hastes são para cima, acima da 3ª linha as hastes são para baixo. Procure deixar as hastes dentro da pauta. Ex.:

Os colchetes são sempre do lado direito da nota. Ex.:

Compasso.

É o espaço de tempo entre uma barra e outra da música.

São representados através de fórmulas: etc.

O nº de cima do compasso é o NUMERADOR, e indica a quantidade de tempos. O número de baixo é o DENOMINADOR, e indica a qualidade , ou a figura que vai valer 1 tempo.

Fórmulas de Compasso Simples.

Aprenderemos agora as fórmulas onde o denominador é 4. Os compassos simples mais usados são os de 2, 3 e 4 tempos.

= compasso binário – vale 2 tempos

= compasso ternário – vale 3 tempos

= compasso quaternário – vale 4 tempos

Obs*: o compasso quaternário é também representado pela letra C

Ditado Rítmico:

É a maneira de escrevermos o ritmo de algum trecho musical que escutamos. É dado

o compasso e a marcação rítmica (pulsação), e dentro dessa marcação; escrevemos

as notas que estão sendo faladas ou batidas de acordo com os seus valores.

Antes de colocarmos a fórmula do compasso, devemos anular a clave:

(anulador de clave)

EXERCÍCIOS

1. Defina compasso. 2. Quais os tipos de compasso que você conhece? 3. Com que letra também podemos representar o compasso quaternário? 4. Como se chama as linhas que dividem os compassos? 5. Defina ditado rítmico. 6. Defina com suas palavras o que é e para que serve o anulador de clave. 7. Divida os seguintes compassos com as barras: 8. Dê o nome das notas: 9. Criar 05 compassos de cada fórmula usando todos os símbolos que você conhece.

EXERCÍCIOS

1. Defina staccatto. 2. Defina ponto de aumento. 3. O ponto de aumento aumenta quantos tempos de uma nota? 4. O que é ligadura? 5. Fale sobre a ligadura de valor? 6. Fale sobre a ligadura de efeito? 7. Fale sobre a ligadura de fraseado? 8. Identifique as ligaduras, as cifras e os pontos de aumento e diminuição: