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Guias e Dicas
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Atividades Educacionais Especiais: Aquarela, Imaginação e Criação, Exercícios de Música

Documento que apresenta três atividades educacionais especiais para crianças, com foco em música, arte e matemática. As atividades incluem a música 'aquarela' de toquinho, onde as crianças imaginam e desenham, uma atividade de arte onde elas reconstruem desenhos e criam obras originais, e uma atividade de matemática onde elas construem um castelo usando figuras geométricas. O documento também inclui sugestões de conversas e atividades adicionais para ajudar as crianças a explorar as mensagens e conceitos apresentados.

O que você vai aprender

  • O que as crianças devem fazer nas atividades de arte e matemática?
  • Qual é a música apresentada na primeira atividade e o que as crianças devem fazer com ela?
  • Quais são as figuras geométricas usadas na atividade de matemática?

Tipologia: Exercícios

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Pernambuco
Pernambuco 🇧🇷

4.2

(45)

225 documentos

1 / 6

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1
- EDUCAÇÃO ESPECIAL -
AJUSTE CURRICULAR ( X ) Flexibilização ( ) Adequação ( ) Adaptação
INFANTIL - V
TURMA
PERÍODO LETIVO
D
12 a 16/07
Iniciais do estudante: BRO Prof. Educação Especial: FLORDALISA FATIMA DA SILVA
Música.
ATIVIDADE 1: Aquarela.
ÁREA: Música EIXO: Música como linguagem.
CONTEÚDOS: Percepção da melodia, da sensibilização e imaginação que a música sugere.
OBJETIVOS: Conhecer, apreciar e contextualizar os diversos gêneros e contextos musicais.
1º Momento: Um adulto acessará ao vídeo da música “Aquarela” – Toquinho.
https://www.youtube.com/watch?v=xT8HIiFQ8Y0
AQUARELA TOQUINHO.
NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL AMARELO
E COM CINCO OU SEIS RETAS É FÁCIL FAZER UM CASTELO
CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO E ME DOU UMA LUVA
E SE FAÇO CHOVER, COM DOIS RISCOS TENHO UM GUARDA-CHUVA
SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO AZUL DO PAPEL
NUM INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA A VOAR NO CÉU
VAI VOANDO, CONTORNANDO A IMENSA CURVA NORTE E SUL
VOU COM ELA, VIAJANDO, HAVAÍ, PEQUIM OU ISTAMBUL
PINTO UM BARCO A VELA BRANCO, NAVEGANDO, É TANTO CÉU E MAR NUM BEIJO AZUL
ENTRE AS NUVENS VEM SURGINDO UM LINDO AVIÃO ROSA E GRENÁ
TUDO EM VOLTA COLORINDO, COM SUAS LUZES A PISCAR
BASTA IMAGINAR E ELE ESTÁ PARTINDO, SERENO, INDO
E SE A GENTE QUISER ELE VAI POUSAR...
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
EMEI FLORIPES SILVEIRA DE SOUZA
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Baixe Atividades Educacionais Especiais: Aquarela, Imaginação e Criação e outras Exercícios em PDF para Música, somente na Docsity!

- EDUCAÇÃO ESPECIAL -

AJUSTE CURRICULAR ( X ) Flexibilização ( ) Adequação ( ) Adaptação

INFANTIL - V TURMA^ PERÍODO LETIVO

D 12 a 16 / Iniciais do estudante: BRO Prof. Educação Especial: FLORDALISA FATIMA DA SILVA Música. ATIVIDADE 1 : Aquarela. ÁREA: Música – EIXO: Música como linguagem. CONTEÚDOS: Percepção da melodia, da sensibilização e imaginação que a música sugere. OBJETIVOS: Conhecer, apreciar e contextualizar os diversos gêneros e contextos musicais. 1º Momento: Um adulto acessará ao vídeo da música “Aquarela” – Toquinho. https://www.youtube.com/watch?v=xT8HIiFQ8Y AQUARELA – TOQUINHO. NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL AMARELO E COM CINCO OU SEIS RETAS É FÁCIL FAZER UM CASTELO CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO E ME DOU UMA LUVA E SE FAÇO CHOVER, COM DOIS RISCOS TENHO UM GUARDA-CHUVA SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO AZUL DO PAPEL NUM INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA A VOAR NO CÉU VAI VOANDO, CONTORNANDO A IMENSA CURVA NORTE E SUL VOU COM ELA, VIAJANDO, HAVAÍ, PEQUIM OU ISTAMBUL PINTO UM BARCO A VELA BRANCO, NAVEGANDO, É TANTO CÉU E MAR NUM BEIJO AZUL ENTRE AS NUVENS VEM SURGINDO UM LINDO AVIÃO ROSA E GRENÁ TUDO EM VOLTA COLORINDO, COM SUAS LUZES A PISCAR BASTA IMAGINAR E ELE ESTÁ PARTINDO, SERENO, INDO E SE A GENTE QUISER ELE VAI POUSAR...

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação EMEI FLORIPES SILVEIRA DE SOUZA

2º Momento: Converse com a criança sobre a mensagem que a música traz. Para ajudar na conversa, segue algumas sugestões:

  • Você gostou da música?
  • Qual foi o trecho que mais gostou e por quê?
  • Qual é a mensagem principal da música?
  • Quais desenhos aparecem na canção 3 º Momento: Foram criados muitos desenhos a partir de linhas retas, sol.... Cada figura possui um nome e como será que escrevemos essas palavras, que tal fazer um jogo de hipóteses para descobrir qual é a palavra certa? Recorte as figuras e as palavras da PÁGINA 6 , cole no caderno a figura e o seu nome a frente. O ADULTO PODERÁ AJUDAR NESSA ATIVIDADE. ATIVIDADE 2 : Vamos imaginar? ÁREA: Arte - EIXO : Fazer Artísitico. Conteúdos: Composição/Efeitos visuais (texturas, tonalidades, nuances, relação figura/fundo, planos). Objetivos: Viver processos de criação exercitando a imaginação, a ousadia e a pesquisa. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 1º Momento: Volte ao vídeo da música “Aquarela”. Ajude a criança na observação dos desenhos que foram criados durante a canção. 2º Momento: Ofereça para a criança folha de papel e riscadores (lápis, giz de cera, canetinhas). Permita que ela reconstrua os desenhos da canção (sol, castelo, luva, guarda – chuva, etc). 3º Momento: Explore a canção com criatividade! Utilize materiais alternativos que tenha disponível, realizando uma releitura (elaboração de uma obra tendo outra como base) da música “Aquarela”. http://projetosprofessorarose.blogspot.com/2015/04/releitura-da-musica-aquarela-toquinho-1.html 4º Momento: Ao término da atividade, a criança deverá escrever/assinar seu nome em sua criação artística, pois ela será a autora dessa releitura. MANDE FOTOS DA ATIVIDADE PARA PROFESSORA, PARA CONTAR PRESENÇA.

Após fazer o avião e o barquinho chegou o momento mais esperado.... BRINCAR....

Matemática.

ATIVIDADE 4 : Castelo – Formas Geométricas.

ÁREA: Matemática - EIXO : Espaço e Forma. CONTEÚDOS: Relações de comparação entre objetos observando suas propriedades (semelhanças e diferenças). OBJETIVOS: Explorar e identificar as propriedades geométricas de objetos e figuras. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 1 º Momento: Explique para a criança que vamos criar um castelo (como da música) utilizando apenas Figuras Geométricas. Para ajudar na atividade, relembre com a criança as características de cada figura. 2º Momento: Utilize papeis coloridos ou folhas pintadas previamente com a criança para construir as Figuras Geométricas e a seguir faça uma colagem montando um castelo como no exemplo a seguir. FONTE DA IMAGEM: https://www.ideiacriativa.org/2015/07/construcao-de-castelo-com- formas.html

Boa aula!

REGISTRO: Fotografar a criança realizando a atividade e enviar para a professora (WhatsApp).