Resenhando: Como escrever uma boa resenha científica, Notas de estudo de Comunicação

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Resenhando

dicas para fazer uma boa resenha

ÍNDICE

01_ O que é uma resenha?

02_ Dicas para escrever uma resenha

03_ Análise de uma resenha

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A resenha é caracterizada por trans-

mitir a opinião de uma pessoa sobre de-

terminado conteúdo. Pode ser um livro,

filme ou texto desde que o escritor faça

uma abordagem analítica sobre esses

formatos.

Geralmente são apresentados pontos

de vista sobre o conteúdo de determi-

nada obra; sua estética, em caso de

filmes; sobre a intenção do trabalho; o

contexto de sua produção, entre

outros aspectos que variam a depender

do objeto avaliado.

Fonte: Comunidade RockContent

Nesse gênero, há uma leve restrição somente ao uso da primeira pessoa do singular (eu), que não é muito utilizado e recomendado. Geralmente, os resenhistas escrevem esse tipo de conteúdo na primeira pessoa do plural (nós) ou na terceira pessoa do sin- gular ou plural (ele ou eles), dando um tom mais impessoal ao texto, ainda que se trate de uma avaliação própria.

Fonte: Comunidade RockContent

Aproveitando a liberdade criativa para compor uma boa resenha também é impor- tante que você:

Fonte: Comunidade RockContent

Identifique e apresente a obra analisada

Descreva a estrutura da obra

Faça um panorama inicial

Discorra sobre conteúdo

Identifique o público e faça recomendações

Faça sua análise crítica

Discorra um pouco sobre o autor

SOBRENOME, Nome. Título da obra resenhada em negrito. Local de publicação: Editora, Ano. Número de páginas. (o correto)

Título da resenha, sendo de criação pessoal e diferente do título da obra resenhada. Deve explicitar o conteúdo do texto resenhado, levando em conta, de forma interpretativa, o que achar mais importante ressaltar do texto.

Identificar autor(a) e suas respectivas informarções.

Após uma explicação geral da obra, vem a parte detalhada, não como um resumo, em que as informações são apresentadas de forma expositiva, mas sim, de forma aprimorada, associando ideias, conceitos e informações para além do texto resenhado.

Breve síntese das principais ideias abordadas na obra. Em poucas frases faça um resumo do que se trata o texto resenhado, apresentando-o para os leitores, fazendo com que eles tenham uma visão geral antes de adentrar ao conteúdo do objeto resenhado

Apresentar a estrutura do texto/arti- go/livro. Em poucas linhas apresente como a obra está organizada, se está dividida em capítulos, partes ou (seções), da linguagem utilizada e até, de maneira sutil, em quantas páginas está dividida. Se é um livro, artigo, filme, tese.

Comentários a respeito das questões gerais do capítulo. Po- dendo analisar a partir de suas per- cepções mais críticas o conteúdo do texto integral.

Destaca que o autor também apresenta comparativos com outros autores/teorias. Tendo uma visão geral antes de adentrar ao conteúdo do objeto resenhado.

Problematização para o debate: Campo científico X Método X Interdisciplinaridade. O resenhista usa do adjetivo “enfático”, mostrando seu posi- cionamento sobre a leitura do texto integral.

Introdução ao terceiro capítulo, dando continui- dade e linearidade à resenha.

Comentários críticos mais conclusivos sobre a análise do texto de Sodré (2014). Apresentando o resultado do tra- balho, as conclusões e contribuição que dão aporte para futuras pesquisas e finalizam a obra resenhada.

Para finalizar, normalmente, usa-se o último parágrafo para contribuições e opiniões gerais sobre a obra resenhada. No entanto essa regra pode ser quebrada quando o autor da resenha já faz o uso de opinião durante o texto.

como você percebeu ao longo desta jornada resenhar é uma tarefa que

demanda esforço, atenção e criatividade. Não existem normas absolutas.

A sua visão crítica é o cerne para a elaboração de uma boa resenha.