Dicas Gerais para Elaboração de TCC: Erros de Estilo e Formatação | Manuais, Projetos, Pesquisas Lógica

Prof. Eduardo Giugliani

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

FACULDADE DE ENGENHARIA

DICAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO TCC

Fonte:

Curso de Especialização em Gestão de Negócios com Oracle EBS

Profa. Dra. Ionara Rech

Adaptado de:

FORTE, Sérgio Henrique Arruda Cavalcante. Manual de elaboração de tese, dissertação e monografia.

Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2006

Evitar quanto a Gramática, Formatação e Lógica

• Erros de concordância verbal e nominal;

• Emprego errado de crase;

• Problemas no emprego da vírgula;

• Vírgula entre o sujeito e o predicado;

• Uso de palavras sem o trema;

• Uso de vírgula antes de etc, e de ponto final após etc, quando no meio de uma frase;

• Início de parágrafo com a mesma expressão do título;

• Utilização repetida de expressões

(Ex.: "isto é", "o fato é que”, “neste sentido”, “segundo”);

• Utilização de verbos e expressões erradas, a exemplo de oportunizar, prospectar,

deletar, a nível de, de formas que, inusuais, intemporal, no sentido de, através de,

onde (sem conotação de lugar físico), verbo visar como transitivo direto com o sentido

de objetivar, junto a, pró-ativa, nesse ao invés de neste, dentre outros.

Consultar sempre o dicionário em caso de dúvidas;

• Uso de palavras repetidas no mesmo parágrafo;

• Uso de palavras e expressões como as seguir: vários, muitos, alguns, todos,

realmente, na verdade, certamente, exatamente, perfeitamente, significativamente,

plenamente, todos nós conhecemos, um ponto definitivo, a questão crucial é.... O

motivo é que uma pesquisa científica precisa de comprovação e as expressões

citadas generalizam ou delimitam impropriamente;

• Iniciar frases com a conjunção adversativa, ou colocar vírgula após este tipo de

conjunção. (forma errada: Mas, a situação...); idem com as expressões “Ou seja”, “E”,

“Ou que”, “Pois;”;

• Citação de expressões adjetivas no texto e para autores (ex: como o renomado, o

fantástico...);

• Uso de expressões clichês como (No mundo hodierno...). Evitar frases iniciais

chavões sobre o tema globalização ou competitividade, que aparecem em demasia

nos textos atuais, principalmente no Resumo e na Introdução;

• Uso no texto da 1a. pessoa do singular ou do plural, quando o recomendado é a 3a.

pessoa do singular;

• Emprego em listagens de itens, sem ponto-e-vírgula ao final das linhas;

• Colocação de ponto ao final dos títulos;

• Uso de linha solitária ao final da página;

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DICAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO TCC

Fonte: Curso de Especialização em Gestão de Negócios com Oracle EBS Profa. Dra. Ionara Rech

Adaptado de: FORTE, Sérgio Henrique Arruda Cavalcante. Manual de elaboração de tese, dissertação e monografia. Fortaleza: Universidade de Fortaleza, 2006

Evitar quanto a Gramática, Formatação e Lógica

Erros de concordância verbal e nominal;
Emprego errado de crase;
Problemas no emprego da vírgula;
Vírgula entre o sujeito e o predicado;
Uso de palavras sem o trema;
Uso de vírgula antes de etc, e de ponto final após etc, quando no meio de uma frase;
Início de parágrafo com a mesma expressão do título;
Utilização repetida de expressões (Ex.: "isto é", "o fato é que”, “neste sentido”, “segundo”);
Utilização de verbos e expressões erradas, a exemplo de oportunizar, prospectar, deletar, a nível de, de formas que, inusuais, intemporal, no sentido de, através de, onde (sem conotação de lugar físico), verbo visar como transitivo direto com o sentido de objetivar, junto a, pró-ativa, nesse ao invés de neste, dentre outros. Consultar sempre o dicionário em caso de dúvidas;
Uso de palavras repetidas no mesmo parágrafo;
Uso de palavras e expressões como as seguir: vários, muitos, alguns, todos, realmente, na verdade, certamente, exatamente, perfeitamente, significativamente, plenamente, todos nós conhecemos, um ponto definitivo, a questão crucial é.... O motivo é que uma pesquisa científica precisa de comprovação e as expressões citadas generalizam ou delimitam impropriamente;
Iniciar frases com a conjunção adversativa, ou colocar vírgula após este tipo de conjunção. (forma errada: Mas, a situação...); idem com as expressões “Ou seja”, “E”, “Ou que”, “Pois;”;
Citação de expressões adjetivas no texto e para autores (ex: como o renomado, o fantástico...);
Uso de expressões clichês como (No mundo hodierno...). Evitar frases iniciais chavões sobre o tema globalização ou competitividade, que aparecem em demasia nos textos atuais, principalmente no Resumo e na Introdução;
Uso no texto da 1a. pessoa do singular ou do plural, quando o recomendado é a 3a. pessoa do singular;
Emprego em listagens de itens, sem ponto-e-vírgula ao final das linhas;
Colocação de ponto ao final dos títulos;
Uso de linha solitária ao final da página;

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Não observação de espaços em branco no texto. O Word avisa com um sublinhado em verde;
Não normalização dos modelos de gráficos, tabelas e quadros;
Títulos e subtítulos do trabalho não escritos com as iniciais das palavras em maiúsculo.O correto é modelo Maiúsculo-minúsculo, ou Mm;
Uso de dois pontos ao final de títulos e subtítulos;
Não colocar as palavras estrangeiras em itálico;
Utilizar palavras entre aspas, à exceção de citação direta de outros autores. Recomenda-se usar vocabulário apropriado;
Uso de reticências, etc, pontos de exclamação;
Uso de figuras sem numeração e sem fonte;
Uso de figuras, quadros ou tabelas ilegíveis;
Uso de quadro, quando deveria ser figura, ou o inverso;
Uso de quadro, quando deveria ser tabela, ou o inverso;
Uso de siglas sem especificação;
Colocação de aspas nas citações textuais em recuos e ou com letra 12 (o correto é sem aspas e uso de letra normal tamanho 10);
Uso de parágrafos longos, enfadonhos;
Uso de vícios de linguagem (eco, cacofonia, estrangeirismo, plebeísmo (gíria) e redundância);
Colocação de pontos após numeração de sub-tópicos (ex. 3.1.1. , quando o correto é 3.1.1 sem o ponto ao final). Outro exemplo: o correto é 2.1 e não 2.1., e ainda 2. e não apenas 2);
Colocação de vírgula antes de apud;
Uso de notas de rodapé (não se recomenda). Caso possa usar, colocar a fonte;
Dizer “Como se observa acima”, quando a ilustração está na página anterior;
Falta de interligação e de seqüência lógica entre as seguintes partes (Introdução, tópicos teóricos, metodologia da pesquisa, análise e conclusão).

Referencial Teórico

Baixa qualidade da revisão da literatura;
Elaborar um texto meramente descritivo ao invés de dissertativo. Não discutir as idéias e pesquisas. Não desenvolver espírito crítico;
Fraco nível de consistência teórica para apoiar a pesquisa;
Uso da expressão Referencial Teórico. Recomenda-se de dois a quatro tópicos numerados e nominados;
Divisão dos tópicos por assuntos. O mais adequado é dividir os tópicos teóricos focados no tema. Deve-se levantar o estado da arte no tema e as contribuições (pesquisas científicas) no tema;
Falta de pesquisas no tema. Observação: já existem muitas pesquisas (dissertações e artigos) que ajudariam no desenvolvimento do tema em recentes estudos;
Pouco uso de periódicos científicos. Uso de bibliografia baseada em livros do tipo manual de graduação e especialização. As pesquisas científicas brasileiras levantam

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