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Demonstração Soma e Subtração de Arcos - Rodrigo R. Gonçalez, Notas de estudo de Matemática

Demonstração das fórmulas de soma e subtração de arcos trigonométricos.

Tipologia: Notas de estudo

2016

Compartilhado em 16/12/2016

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rodrigo-rabelo-goncalez-9 🇧🇷

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Demonstração Algébrica das Fórmulas de
Soma e Subtração dos Arcos Trigonométricos.
Rodrigo R. Gonçalez
ABSTRACT: Due to the great difficulty by the students of Basic Education in
understanding the demonstration of such relationships by rotating the Cartesian
Axes, thought to be important to conduct such a demonstration using tools that are
simpler and principle common to High School students: Law of Cosines and the
Pythagorean Theorem. Here's the proposal.
1. Introdução.
Devido à grande dificuldade por parte dos alunos da educação básica em compreender a
demonstração de tais relações mediante a rotação dos eixos cartesianos, pensei ser
importante realizar tal demonstração utilizando ferramentas que a princípio são mais
simples e comuns a alunos do Ensino Médio: Lei dos Cossenos e o Teorema de
Pitágoras. Eis a proposta.
2. O Ciclo Trigonométrico e Relações Algébricas em Triângulos.
Seja o ciclo trigonométrico de raio unitário
1OA OB
, conforme figura abaixo.
Figura 1.
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Demonstração Algébrica das Fórmulas de

Soma e Subtração dos Arcos Trigonométricos.

Rodrigo R. Gonçalez ABSTRACT: understanding the demonstration of such relations Due to the great difficulty by the students ofhips by rotating the Cartesian Basic Education in A simpler and principle common toxes, thought to be important to conduct such a dem High School students:onstration using tools that are Law of Cosines and the Pythagorean Theorem. Here's the proposal.

  1. Introdução. Devido demonstração de tais relações mediante à grande dificuldade por parte dos alunos a rotação dos eixos da educação básica cartesianos, em compreender a pensei ser importante realizar simples e comuns a alunos do Ensino Médio: tal demonstração utilizando ferramentas que a princípio são Lei dos Cossenos e o Teorema de mais Pitágoras. Eis a proposta.
  2. O Ciclo Trigonométrico e Relações Algébricas em Triângulos. Seja o ciclo trigonométrico de raio unitário OA OB 1 , conforme figura abaixo.

Figura 1.

Temos as seguintes relações: sen b ; cos a ; sen ( ) d ; cos( ) c ( ) I

Seja o triângulotriângulo isósceles, pois OAB conforme a figura abaixo. Vemos claramente que se trata de um Lei dos Cossenos a esse triângulo em relação ao ângulo^ OA^ OB^1. Chamemos o segmento.^ AB^ x. Vamos aplicar a

Figura 2. ( )² ( )² ( )² 2 ( ) ( ) cos ² 1² 1² 2.1.1.cos ² 2 2.cos ( )

AB OA OB OA OB

x x II Tomemos agora o triânguloque a hipotenusa do triângulo CAB , o qual é retângulo emé x , e os catetos C medem. Pela figura, observamos respectivamente, AC a c e BC d b :

2 2.cos 2 2.cos .cos( ) 2.. ( ) 2.cos 2.cos .cos( ) 2.. ( ). (^12) cos cos .cos( ). ( ) cos cos ( ). ( ) ( ). : cos [ ( )] cos .cos( )

sen sen sen sen sen sen Sabemos que Seja Logo sen. ( )

. : (1) cos( ) cos .cos.

sen Podemos fazer e Então sen sen

Eis a primeira relação. Para encontrarmos as demais relações, vamos apenas fazeralgumas substituições nos próprios ângulos dados.

  1. Obtendo as demais relações por substituição de arcos.

Substituindo em (1) por , temos: cos[ ( )] cos .cos( ). ( ) cos( ) cos ( ). : (2) cos( ) cos .cos.

sen sen Sabemos que e sen sen Então sen sen

Vamos, agora, substituir em (1) por 2. Temos:

cos 2 cos 2 .cos 2. , : cos 2 2 cos . : cos (^2)

sen sen Mas sabemos que sen e sen Essas relações são facilmente demonstradas em triângulos retângulos Fazendo cos 2 ( ) cos 2 ( ) ( ) : (3) ( ) .cos .cos

sen Então sen sen sen

Agora, basta substituirmos em (3) por : .cos( ) ( ).cos , cos( ) cos ( ). : (4) ( ) .cos .cos

sen y sen sen Novamente temos que e sen sen Logo sen sen sen

Eis, assim, as quatro relações em termos do seno e do cosseno da soma e da diferença dedois arcos:

(1) cos ( ) cos cos (2) cos ( ) cos cos (3) ( ) cos cos (4) ( ) cos cos

sen sen sen sen sen sen sen sen sen sen