Guia do Curso de Tecnologia em Embelezamento EAD, Notas de aula de Materiais

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Curso Superior de Tecnologia em

Embelezamento e Imagem

Pessoal

Sumário

• APRESENTAÇÃO
  • Objetivos Específicos
  • Atuação Profissional
  • Perfil do Egresso
• ESTRUTURA DO CURSO
  • Sua Semana de Curso
  • Profissionais Envolvidos
  • Biblioteca Digital
  • Biblioteca Virtual
• ORGANIZAÇÃO DO CURSO
• MATRIZ CURRICULAR - 2020/1
• EMENTAS DA MATRIZ 2020/1
  • 1º Semestre
  • 2º Semestre
  • 3º Semestre
  • 4º Semestre
  • 5º Semestre
• SISTEMA DE AVALIAÇÃO
• ESTÁGIO CURRICULAR
• ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS - ACOs
• AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
• PARA ENCERRAR

APRESENTAÇÃO

Estamos felizes por você ter escolhido fazer parte da nossa história de sucesso no Ensino Superior, no curso Superior de Tecnologia em Embelezamento e Imagem Pessoal na modalidade de Educação a Distância – EaD. Nossa tradição e excelência no Ensino Superior garantem que você fez a melhor escolha. O curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética na modalidade EaD é ofertado de forma Semipresencial. Nossa metodologia é pioneira no País e reconhecida pelo MEC como referencial para a educação a distância. Os diplomas são iguais aos do ensino presencial e o sucesso profissional de nossos alunos atesta a qualidade da educação que oferecemos. Esta modalidade é perfeitamente aplicável ao curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética, propiciando flexibilidade de estudo aliada aos benefícios da convivência e aprendizado prático nas atividades presenciais. Na oferta Semipresencial aplicada ao curso Superior de Tecnologia em Embelezamento e Imagem Pessoal, você escolhe um polo de apoio presencial na cidade de sua preferência, onde você participa das atividades síncronas, ou seja, presenciais. No seu polo você assiste às teleaulas ao vivo, transmitida via satélite, o que permite interação com o professor em tempo real. No polo você também realiza aulas atividades momento em que você estudará conteúdos vinculados à disciplina, sempre com o auxílio de um tutor com formação e especialização na área. As atividades assíncronas, ou seja, não presenciais, serão realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) especialmente preparado para a sua formação. Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas e colegas de turma, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior. Os docentes com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são altamente qualificados. São eles que preparam os materiais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos polos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, no AVA, os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. A educação a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didáticos e os conteúdos das disciplinas. Para ajudá-lo nesse processo disponibilizamos a você a Biblioteca

Digital, com espaços pedagógicos para pesquisas bibliográficas, acesso aos materiais didáticos, às teleaulas, livros digitais, periódicos e todo o acervo da bibliografia básica e complementar do seu curso. O nosso modelo pioneiro de educação a distância inclui momentos presenciais, como já destacamos anteriormente, por meio das teleaulas e das aulas atividades. Estes encontros são realizados no polo de apoio presencial, permitindo que você possa interagir ao vivo com os professores, tutores e colegas de curso. Enfatizamos que é muito importante que você participe desses momentos, esclarecendo suas dúvidas e colaborando com suas opiniões sobre os conteúdos das disciplinas e suas experiências de vida, enriquecendo o seu processo formativo e o de todos os outros participantes do curso. É importante, neste momento, esclarecer que a modalidade EaD que oferecemos a você cumpre integralmente a legislação nacional vigente, que propõe a integralização da carga horária obrigatória por meio do uso da tecnologia para a realização de mediações didático- pedagógicas, e de atividades presenciais obrigatórias. Da mesma forma que na modalidade presencial, ocorrem na EaD os registros acadêmicos dos históricos escolares e, ao final do curso, a devida diplomação de sua formação. OBJETIVO DO CURSO O curso Superior de Tecnologia em Embelezamento e Imagem Pessoal EaD pretende formar pretende formar pessoas aptas a contribuir para a promoção, manutenção e recuperação da saúde e da beleza, realizando abordagens frente às alterações estéticas faciais, corporais e capilares adequadas a cada necessidade de seus clientes. Por meio dos conhecimentos adquiridos poderá proporcionar orientações sobre etiqueta social e profissional, relacionar as tendências da moda com as características e necessidades individuais, assim como aplicar adequadamente as técnicas de maquiagem e visagismo. Objetivos Específicos O desenvolvimento de seu curso tem como objetivos específicos capacitar o aluno a:

Este profissional poderá também assumir diferentes funções em empresas de diversas naturezas, com serviços especializados, tais como ONGs, empresas públicas, privadas e filantrópicas, entre outras. Perfil do Egresso Partindo do princípio de que o aluno ingressa na Educação Superior principalmente para ter empregabilidade, o Curso Superior de Tecnologia em Embelezamento e Imagem Pessoal, por meio do seu Modelo Acadêmico KLS (Kroton Learning System) preocupa-se com a formação do profissional-cidadão competente e capacitado a ingressar, manter-se e ascender no mercado de trabalho. A proposta de organização curricular é realizada a partir da determinação de competências e habilidades, as quais, por sua vez, estão de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso Superior de Tecnologia em Embelezamento e Imagem Pessoal. O currículo tem como referência o perfil do egresso, focando no conhecimento necessário para que este profissional esteja apto a desenvolver suas atividades nas diversas áreas de atuação da Embelezamento e Imagem Pessoal. Compreendendo que as competências mobilizam conhecimentos para enfrentar determinadas situações, as atividades de aprendizagem vão além dos conteúdos conceituais, abrangendo também os conteúdos procedimentais e atitudinais que garantirão o perfil desses tecnólogos. O curso Superior de Tecnologia em Embelezamento e Imagem Pessoal busca formar um profissional capaz de atuar de acordo com a área específica de saber e de prática, inserida na área de Ciências da Saúde, com caráter interdisciplinar, reconhecendo que o papel do profissional da beleza acontece através de uma abordagem à saúde nos seus aspectos físicos e psíquicos, atuando também como agente transformador na qualidade de vida por meio da valorização da imagem pessoal.

ESTRUTURA DO CURSO

O desenvolvimento do seu curso envolve um total de 5 (cinco) semestres. A estrutura do curso Superior de Tecnologia em Embelezamento e Imagem Pessoal na modalidade de educação a distância conta com recursos multimidiáticos pelos quais se promove a interação, comunicação, troca de ideias e experiências entre os sujeitos envolvidos, tendo como foco a sua formação. Para garantir a comunicação entre alunos, professores e tutores na modalidade a distância, o desenho do curso propõe o seu desenvolvimento tendo como base uma metodologia interativa e problematizadora. Esta metodologia caracteriza-se pela articulação entre conceitos e situações-problema (SP), levantamento de hipóteses, orientações e proposições de planejamento de situações experimentais para testagem de hipóteses que culminem em atividades e projetos interdisciplinares. O desenvolvimento das disciplinas ocorrerá conforme cronograma apresentado em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) “Colaborar” que você pode acessar em www.colaboraread.com.br, com login e senha específicos. Para que você organize seus estudos e cumpra os prazos correspondentes é necessário que você, aluno, tenha disciplina, responsabilidade e administre seu tempo com eficiência no cumprimento das atividades propostas. Ao entrar no AVA você terá disponível os seguintes conteúdos do curso:  Teleaulas  Materiais de apoio  Webaulas  Aulas Práticas  Fórum de discussão das disciplinas com os professores, tutores e seus colegas do curso  Sala de tutor – para participar e tirar suas dúvidas com os tutores a distância e ainda obter orientações

Você deve participar semanalmente do fórum de discussão da disciplina que ocorre no Ambiente Virtual de Aprendizagem “Colaborar”. Por meio dele você poderá interagir e discutir com seus colegas de turma, que estão em polos distintos, distribuídos pelo Brasil, para socialização do saber e enriquecimento dos conhecimentos. Consulte semanalmente sua linha do tempo de atividades e seu cronograma para que você realize o que foi programado no curso, cumprindo os prazos estabelecido pelos professores. Fique atento! No ambiente “Colaborar” você terá um repositório de atividades propostas e obrigatórias de seu curso. O conjunto destas atividades é chamado de portfólio. Elas incluem duas avaliações virtuais e produção textual interdisciplinar, com orientações disponibilizadas e prazos definidos para que você possa realizá-las a contento. Não deixe a realização de tais atividades para a última hora. Procure realizá-las periodicamente, distribuindo um pouco a cada semana e assim você poderá contar com o acompanhamento realizado pelos tutores e professores, por meio da mediação pedagógica a distância. Organize-se! A produção textual interdisciplinar é avaliada e conceituada por meio de critérios estabelecidos pelos professores. É uma atividade relacionada aos conteúdos trabalhados no conjunto de materiais didáticos, como a teleaula, a webaula e a bibliografia básica indicada e disponível na biblioteca digital. Tem ainda por objetivo estabelecer a relação entre a teoria e a prática, e a aplicação dos conteúdos à realidade local e regional dos alunos participantes do curso. Sempre que precisar de orientações para apoio às atividades de pesquisa na realização das atividades propostas, você deve entrar na Sala do Tutor. Não deixe de comparecer semanalmente para inteirar-se das novidades. Ao início de cada semestre você recebe gratuitamente o material didático composto de um livro didático digital (LDD) para cada disciplina. Tal material pedagógico foi especialmente desenvolvido pelo professor da disciplina para oferecer a você o embasamento teórico das disciplinas. O conteúdo do livro e das demais referências é fundamental para a realização das atividades programadas, para a sua participação e compreensão da teleaula e da webaula, além de ser componente obrigatório das provas presenciais. A bibliografia do curso pode ser consultada na biblioteca digital e é excelente fonte de pesquisa e suporte para a realização das atividades do seu curso. Seu tutor a distância também poderá orientá-lo sobre o uso do material didático, por meio do Sistema de Mensagens, de maneira direta e individual.

Profissionais Envolvidos Além de você, fazem parte do curso ofertado na modalidade de educação a distância profissionais especializados, organizados em uma equipe multidisciplinar capacitada e qualificada, que promovem, acompanham e orientam você em seu percurso acadêmico. Dentre esses profissionais destacamos os mais próximos a você.

• Professores Especialistas – Docentes titulados (mestres e Doutores) com formação na área do curso e em áreas afins de acordo com as disciplinas que compõem a matriz curricular, com titulação que privilegia mestres e doutores. Eles são responsáveis por: ministrar as teleaulas; selecionar, planejar e desenvolver o conteúdo das aulas; elaborar, redigir o material de apoio e da aula-atividade; acompanhar a aula-atividade e participar no planejamento, na organização e na orientação das atividades de estágio e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), quando houver. Você terá contato com o docente por meio das teleaulas ao vivo e aulas-atividade, que ocorrem semanalmente no polo de apoio presencial, por meio das videoaulas gravadas e disponibilizadas no AVA, da leitura das webaulas, participação nos fóruns de discussão e Sistema de Mensagens, também disponibilizados no AVA “Colaborar”, onde você irá realizar as atividades previstas em seu curso.
• Tutor a Distância - Profissional com formação na área do curso, que acompanha o processo de ensino e aprendizagem do aluno como mediador e responsável pela aproximação e articulação entre os alunos, tutores presenciais e professores especialistas. Desempenha papel importante no atendimento ao aluno, acompanhando o processo de construção da aprendizagem, em conjunto com o docente. Esse Tutor tem como função orientar os alunos, por meio do AVA, na realização das atividades, prestando esclarecimentos das dúvidas e procedimentos, orientando os estudos. Você terá contato com seu tutor a distância no AVA, na Sala do Tutor, espaço onde ele estará à disposição para orientá-lo e responder as suas dúvidas. Além disso, pelo Sistema de Mensagens você receberá e poderá enviar mensagens ao seu tutor a distância. A mediação pedagógica a distância também pode ser realizada por um professor, que além de acompanhá-lo em seu processo de ensino e aprendizagem, poderá desenvolver com você as atividades de pesquisa e extensão previstas pela coordenação do seu curso.
• Tutor Presencial - Profissional com formação na área do curso, que acompanha presencialmente, no polo de apoio presencial, o processo de ensino e aprendizagem do aluno. Atua como mediador encaminhando dúvidas, sugestões, comentários e a participação dos

 Materiais complementares : produzidos com a finalidade específica de suporte às atividades de aula, tais como manuais para uso específico dos alunos, material didático de apoio, textos de apoio para as aulas-atividade;  Trechos de filmes, charges, clips : produzidos para suporte às teleaulas;  Referências Digitais : com os respetivos links dos sites onde os materiais estão disponíveis;  Outros : periódicos eletrônicos nacionais e internacionais, jornais e revistas, bases de dados nacionais e internacionais, bases de dados multidisciplinares nacionais e internacionais, bibliotecas virtuais e portais de referência e websites ;  E-books técnicos / e-books de literatura : livros, teses, monografias, relatórios, manuais técnicos, eletrônicos, literatura, capturados na web;  Biblioteca Virtual Universitária : livros para leitura em formato digital (e-books multidisciplinares) abrangendo todas as áreas do conhecimento;  EBSCO : base de dados de periódicos científicos nacionais e internacionais, atendendo à diferentes áreas do conhecimento;  ZAHAR: e-books de conteúdo multidisciplinar;  Minha Biblioteca: livros eletrônicos de conteúdo multidisciplinar. O acesso à Biblioteca Digital dá-se pelo site da IES, restrito à comunidade universitária, por meio do uso de login e senha pessoais. Biblioteca Virtual A Biblioteca Virtual é um espaço que facilita o acesso à informação científica e cultural, além de ser referencial de pesquisa nas diversas áreas do conhecimento, já que promove a difusão intelectual. Esta ferramenta contempla os mais diversos tipos de materiais virtuais e digitais, como e-books, periódicos, teses, monografias, recursos educacionais abertos, normas e o regulamento da biblioteca. Atualmente, a Biblioteca Virtual disponibiliza um total aproximado de 31.000 títulos de e-books e periódicos científicos em todas as áreas do conhecimento. Possui ainda o software Read Speaker, ferramenta de acessibilidade digital. O acervo da Biblioteca Virtual é constituído de:

 Minha Biblioteca : livros eletrônicos de conteúdo multidisciplinar;  Biblioteca Virtual Universitária : livros para leitura em formato digital (e-books multidisciplinares) abrangendo todas as áreas do conhecimento;  Senac : mais de 600 títulos publicados pela Editora Senac em várias áreas do conhecimento;  Wolters Kluwer : atlas de anatomia humana em 3D;  EBSCO : base de dados de periódicos científicos nacionais e internacionais, atendendo à diferentes áreas do conhecimento;  Revista dos Tribunais : plataforma de pesquisa jurídica digital;  Sintesenet jurídico : plataforma tecnológica que disponibiliza conteúdo jurídico online;  IOB : plataforma de pesquisa com conteúdo nas áreas contábil, tributária, empresarial, trabalhista e previdenciária;  Gedweb: sistema desenvolvido para gerenciar acervos de normas e informações técnicas;  Press reader: jornais e revistas nacionais e internacionais online;  ACSESS: coleção de conteúdos publicados pela American Society of Agronomy, Crop Science Society of America e Soil Science Society of America;  SAE: fonte de recursos de Engenharia Aeroespacial e Automotiva. O acesso à Biblioteca Virtual é livre e disponível no site da IES. ORGANIZAÇÃO DO CURSO As horas de atividades relativas aos conteúdos curriculares estão organizadas e distribuídas dentro dos 5 (cinco) semestres de duração do curso, da seguinte forma:

1. Encontros presenciais do aluno nas teleaulas, aulas práticas e aulas-atividades;
2. Webaulas e atividades web que são realizadas pelo aluno conforme programação agendada;
3. Atividades de auto estudo realizadas pelo aluno a partir do material didático e outros disponibilizados;

• Atividades Complementares Obrigatórias - ACO: constituídas de atividades teórico-práticas, que devem ser cumpridas com a participação do aluno em atividades extracurriculares, tais como: disciplinas especiais, cursos, congressos, encontros, seminários, etc., desde que avaliadas

4º SEMESTRE

DISCIPLINA CARGA HORÁRIA

Embelezamento Capilar: Penteado e Estilo 70 Embelezamento Facial 70 Técnicas de Embelezamento 70 Ética e Legislação 70 TOTAL 280 5º SEMESTRE DISCIPLINA CARGA HORÁRIA Embelezamento Corporal 70 Massagens Corporais e Faciais 70 Fundamentos da Comunicação e Relações Humanas* 70 Noções de Gestão e Marketing 70 TOTAL 280

• Disciplina Optativa QUADRO DEMONSTRATIVO DA CARGA HORÁRIA Atividades Acadêmicas Curriculares 1600 Atividades Complementares Estudos Dirigidos - ED 50 Atividades Complementares 50 TOTAL DO CURSO 1700 EMENTAS DA MATRIZ 2020/ 1º Semestre Educação a Distância Fundamentos de EaD; Organização de sistemas de EaD: processo de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da prática pedagógica no contexto da EaD. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Alimentação e Qualidade de Vida Conceitos básicos de nutrição humana. Alimentação, nutrientes e alimentos. Leis da alimentação. Conceito de alimentação saudável. Reeducação alimentar. Guias alimentares. Importância da alimentação na manutenção da beleza e da qualidade da pele. Ética, Política e Sociedade A formação do pensamento ocidental. Formação da moral ocidental. A política e a evolução das concepções de mundo: conhecimentos filosóficos, sociológicos e históricos. A disputa contemporânea entre as concepções de mundo. Conceitos e Práticas em Imagem Pessoal Imagem pessoal no contexto do paradigma da beleza. Culto ao corpo e a percepção da imagem pessoal. A imagem pessoal e o trabalho em centros de beleza. Competências da criatividade. Senso e percepção de beleza. Apresentação pessoal e etiqueta profissional. Biossegurança em Centros de Beleza Características gerais das bactérias, vírus e fungos. Controle de microrganismos. Aspectos microbiológicos. Técnicas de desinfecção e esterilização de artigos e superfícies em centros de beleza. Lavagem e higienização das mãos. Biossegurança em centros de beleza. Equipamentos de proteção individual e Equipamentos de proteção coletiva. Resíduos. Aspectos de vigilância epidemiológica e sanitária. 2º Semestre Cosmético e Embelezamento Fundamentos da legislação cosmética. Permeação e absorção cutânea. Conceitos e características de cosméticos e cosmecêuticos. Divisão funcional dos produtos cosméticos. Principais grupos de matérias-primas e princípios ativos. Promotores de absorção cutânea e veiculadores ativos. Cosméticos de higiene e proteção. Cosméticos para o embelezamento facial e corporal. Protetor solar. Fundamentos de Anatomia e Fisiologia Humana Introdução ao estudo da anatomia. Estudo do sistema tegumentar, sistema linfático, sistema circulatório, sistema muscular, sistema esquelético, sistema digestório, sistema urinário, sistema respiratório, sistema reprodutor e endócrino.

4º Semestre Embelezamento Capilar: Penteado e Estilo Imagem pessoal e linguagem visual. Penteados. Estilo. Formatos e feições faciais. Cores da pele. Escova e chapinha. Permanente. Alisamento. Alongamento. Perucas. Apliques. Embelezamento Facial Avaliação facial. Classificação de pele. Fototipos de pele. Acne. Envelhecimento. Hipercromias. Bioquímica da melanogênese. Produtos cosméticos despigmentantes. Terapias manuais para o tratamento dos distúrbios do embelezamento facial. Higienização facial. Técnicas de despigmentação. Técnicas de Embelezamento Permanente e tintura de cílios. Design e modelagem de sobrancelhas. Técnicas de Epilação Ética e Legislação Código de defesa do consumidor. Direito e empresa. Direito e trabalho. Direito comercial. Atos de comércio. Empresário individual. Sociedades comerciais e seus vários tipos. Contratos comerciais nominados e inominados. Bioética. Vigilância sanitária e atuação profissional. Relação profissional-cliente. Ética e legislação profissional. 5º Semestre Embelezamento Corporal Avaliação corporal. Avaliação clínica. Fibroedema gelóide. Lipodistrofia localizada. Flacidez tissular e muscular. Estrias. Avaliação dos distúrbios corporais. Produtos cosméticos e terapias manuais para o tratamento dos distúrbios do embelezamento corporal. Gomagem corporal. Massagens Corporais e Faciais História da massagem. Massagem clássica e massagem modeladora corporal e facial. Drenagem linfática manual. Terapias das pedras quentes e frias. Bambuterapia. Postura e posicionamento do profissional. Frequência, pressão e velocidade da massagem e da drenagem linfática. Autopreparação. Preparação do local de trabalho. Descrição e execução das técnicas de massagem. Descrição e execução das técnicas de massagem modeladora. Massagem relaxante. Consciência corporal e relaxamento para alívio de tensões.

Fundamentos da Comunicação e Relações Humanas Psicologia das relações humanas. Personalidades, atitudes e comportamento. Linguagem corporal. Aspectos de chefia e liderança. Relações empresa-cliente. Motivação, processo de interação. Noções de Gestão e Marketing Conceitos básicos de administração e organização. Teorias administrativas. Gestão de eficiência em atendimento. Gestão humana/gestão de equipe. Noções de contabilidade/custos. Marketing pessoal. Estratégias mercadológicas aplicadas à beleza. Marketing de serviços, serviços de marketing e ciclo de vida de serviços. Qualidade em serviços. Empreendedorismo e Plano de negócio. Perfil do empreendedor. Identificação, montagem e gestão de negócios em Centros de beleza. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A avaliação de desempenho acadêmico é elaborada e realizada por disciplinas e com incidência sobre a verificação da frequência e o aproveitamento das atividades e dos conteúdos ministrados, mediante o acompanhamento contínuo do aluno e dos resultados por ele obtidos nas avaliações. O processo de avaliação se traduz em um conjunto de procedimentos aplicados de forma progressiva e somativa, objetivando a aferição da apreensão dos conhecimentos e habilidades previstas no plano de ensino de cada disciplina. Fique atento, pois o seu rendimento é medido por meio do acompanhamento contínuo quanto à frequência, bem como quanto ao aproveitamento obtido por disciplina. Tenha sempre em mãos o Cronograma de Atividades, disponível em seu Ambiente Virtual. Com ele, você consegue organizar a sua rotina de estudo se preparando para todas as atividades previstas no curso, inclusive as avaliações. ESTÁGIO CURRICULAR Você também terá apoio se optar por realizar o estágio curricular não obrigatório, com o objetivo de desenvolver atividades extracurriculares. Você pode realizar esse estágio em entidades de direito privado, órgãos de administração pública, instituições de ensino e/ou