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Baixe Curso de inglés BBC English 06 e outras Notas de aula em PDF para Engenharia Mecânica, somente na Docsity!
FS VE Esdras En la presentación de cada unidad se han ido dando algunas orientaciones útiles para emprender el aprendizaje de una lengua. Una última indicación en este sentido se reficre a la conveniencia de hacer del aprendizaje algo personal Este curso le ofrece medios para elo: La práctica de aspectos del lenguaje que son fundamentales para el conocimiento del inglés y que, por tanto, usted debe saber. — Ejercicios personalizados; por ejemplo. formularios para rellenar, preguntas sobre datos personales, etc — Orientaciones para practicar en su vida diaria lo que aprende en cl curso. Además, como va se le ha sugerido, cuando en alguna unidad falte una palabra inglesa que usted descaría conocer (por ejemplo. su profesión, en una lista de profesiones) pregúntela a alguien que hable inglés o búsquela en un buen diccionario. Los diccionarios pueden servir de gran ayuda en este intento de hacer de su aprendizaje una cosa personal. Y aunque resulta imposible aprender un idioma sólo con un diccionario. evidentemente constituve un valioso instrumento para levar à cabo esa tarea. Éstas son algunas de las características que ha de tener un diccionario para que resulte útil a los estudiantes de una lengua: - Debe ser de reciente publicación y. si se trata de una reedición. ha de estar actualizada. Las lenguas van cambiando y un diccionario publicado hace treinta anos no refleja, como uno más reciente, la lengua real, — No ha de ser demasiado reducido. Los estudiantes de una lengua suelen sentirse detraudados por los dicionarios de bolsillo. en los que a veces no encuentran una palabra que les interesa. — Además de las palabras, deben aparceer explicadas algunas frases hechas y aquellas expresiones difíciles de comprender en su sentido literal También debe incluir en sus definiciones indicaciones de estilo, es decir, si una palabra cs técnica, arcaica, de argot, de uso regional, etc. à sexta unidad de la f; e Toeholds o “Puntos de apoyo” aprenderá — Las letras del abecedario en inglés. — Cómo decir que unas cosas le gustan y otras no le gustan. a formación de los imperativos en inglés. Algunas expresiones de uso muy frecucnte, como “Quizá”, “No si — Algunos números que expresan cantidades grandes y fracciones. *y “jQue lo pase bien!” También encontrará información sobre algunos países de habla inglesa para complementar la que va ha recibido acerca de Gran Bretana y Estados Unidos. 113 Números. En esta unidad finalizará el estudio sistemático de los nú- meros en inglés con las cantidades elevadas (millares y millones), los decimales y los porcentajes. Ss) Números. Estos son los millares en ir cinco mil. Escuche y repita és del dos mil al (2,000) two thousand (3,000) three thousand (4,000) four thousand (5,000) | five thousand Y éstos son los millones. de dos millones a cinco millones (2,000,000) two million (3,000,000) three million (4,000,000) four million (5,000,000) | five million Un cjemplo final: dos millones quinientos mil. (2,500,000) | two million, five hundred thousand Igual que puede decirse a hundred o one hundred (100) y a thousand o one thousand (1,000). también es posible decir a million o one million ([,000,000). Observe que thousand y million, al igual que hundred, se usan en sin- gular en expresiones como two thousand. six million. etc. En los países angloparlantes, para escribir en cifras los millares y los millones se utilizan comas, en vez de usar puntos o dejar espacios en blanco. (Sin embargo. en los textos impresos muchas veces se omite la coma.) Este uso de la coma a menudo confunde a los estudiantes de inglés, en especial porque la coma no se utiliza en los números decimales. En estos casos se emplea cl punto. 6.3 six point three 6,3 seis coma tres Como comentario final sobre los números, observe que “por ciento” en inglés se dice per cent. 10 % ten per cent 10% diez por ciento million "milion/ millón point 'pomt/ punto per cent ipa! sent/ por cien(to) Ha two thousand, five hundred Práctica. - Diga de viva voz en inglés los millares, desde el mil al nueve mil — Haga lo mismo con los millones, desde un millón a nue- ve millones. Lea de viva voz el número de habitantes de las siguien- tes ciudades: New York — 9,000,000 London — 7,000,000 Los Angeles 7,000,000 Glasgow 800,000 Washington 3,000,000 Liverpool 500,000 - En pocas ocasiones necesitará decir un número como éste, pero léulo de viva voz para practicar. 7,458,692 Seven million, four hundred and fifty-eight thousand, six hundred and ninety-two. Observe que en los números ingleses. la palabra and sólo se utiliza detrás dé la palabra hundred. El abecedario. Saber deeir en inglés las letras del abecedario puede ser de gran utilidad. Por ejemplo, para deletrear su nombre. Además, usted ya sabe preguntar cómo se escribe una palabra en inglés (How do you spell it?, pág. 99), y le será conveniente entender la respuesta si se la deletrean. El abecedario inglés se compone de 26 letras: ABCDEFGHIJKLM NOPOQRSYTUVWX'YTZ Puede escuchar en la cassette cómo se dicen estas letras. [=] El abecedario. Escuche y repita las letras del abecedario inglés. A, B, CD; E F,G, HI, J K, L, M. N, O PQ, R,S, O, Vo Wa, W Y esta es la Z en Gran Bretana: Z Y ésta en Estados Unidos Z Escuche y repita las letras que forman las siguientes abre- viaturas. the USA the UK the BBC Escuche estas preguntas y respuestas How do you spell your family name? W-A-L-K-E-R. How do you spell your first name? A-N-N-A. How do you spell your family name? G-R-A-N-T. How do you spell your first name? J-E-donhle F. Responda a estas preguntas personales. How do you spell your family name? How do you spell your first name? Ponga especial cuidado en no confundir estos pares de letras: G tagis! y J (der E fil y Lo tal Fíjesc también cn que la letra w en inglés se dice “dabl ju:/, es decir. s como en otras lenguas. c la considera una “doble u” y no una “doble v” 116 the USSR El orden de las letras en las abreviaturas puede ser distinto en inglés y en espanol. Así, por ejemplo, la URSS (la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas) en inglés es the USSR (the Union of Soviet Socialist Republics), al anteponer los adjetivos al sustantivo. Observe que la forma de decir las letras Za del abecedario es idéntica en Gran Bre- [Sal tana y en Estados Unidos, excepto en cl caso de la z, /zed/ en Gran Bretana y /zi:/ en Estados Unidos. En ocasiones los británicos utilizan la variante americana, viatura o de una palabra utilizada especialmente en inglés americano. Por cjemplo. cuando cl grupo americano de rock Z Z Top tenía éxito en Gran Bretana, los britânicos pronunciaban su nombre /zi: zi: top/. la letra z forma parte de una abre- Al deletrear una palabra. si hay dos letras seguidas igua- les, se pueden decir por separado, como hace Anna en la cinta: A-N=N-A, o bien utilizar la palabra double (doble), como hace Jeff: J-E-double F. El abecedario. Saber deeir en inglés las letras del abecedario puede ser de gran utilidad. Por ejemplo, para deletrear su nombre. Además, usted ya sabe preguntar cómo se escribe una palabra en inglés (How do you spell it?, pág. 99), y le será conveniente entender la respuesta si se la deletrean. El abecedario inglés se compone de 26 letras: ABCDEFGHIJKLM NOPOQRSYTUVWX'YTZ Puede escuchar en la cassette cómo se dicen estas letras. [=] El abecedario. Escuche y repita las letras del abecedario inglés. A, B, CD; E F,G, HI, J K, L, M. N, O PQ, R,S, O, Vo Wa, W Y esta es la Z en Gran Bretana: Z Y ésta en Estados Unidos Z Escuche y repita las letras que forman las siguientes abre- viaturas. the USA the UK the BBC Escuche estas preguntas y respuestas How do you spell your family name? W-A-L-K-E-R. How do you spell your first name? A-N-N-A. How do you spell your family name? G-R-A-N-T. How do you spell your first name? J-E-donhle F. Responda a estas preguntas personales. How do you spell your family name? How do you spell your first name? Ponga especial cuidado en no confundir estos pares de letras: G tagis! y J (der E fil y Lo tal Fíjesc también cn que la letra w en inglés se dice “dabl ju:/, es decir. s como en otras lenguas. c la considera una “doble u” y no una “doble v” 116 the USSR El orden de las letras en las abreviaturas puede ser distinto en inglés y en espanol. Así, por ejemplo, la URSS (la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas) en inglés es the USSR (the Union of Soviet Socialist Republics), al anteponer los adjetivos al sustantivo. Observe que la forma de decir las letras Za del abecedario es idéntica en Gran Bre- [Sal tana y en Estados Unidos, excepto en cl caso de la z, /zed/ en Gran Bretana y /zi:/ en Estados Unidos. En ocasiones los británicos utilizan la variante americana, viatura o de una palabra utilizada especialmente en inglés americano. Por cjemplo. cuando cl grupo americano de rock Z Z Top tenía éxito en Gran Bretana, los britânicos pronunciaban su nombre /zi: zi: top/. la letra z forma parte de una abre- Al deletrear una palabra. si hay dos letras seguidas igua- les, se pueden decir por separado, como hace Anna en la cinta: A-N=N-A, o bien utilizar la palabra double (doble), como hace Jeff: J-E-double F. Observe que pucde decirse classical music. folk music, rock music. country music y pop music, pero no jazz music. La palabra j emplea sola. Es posible omitir la palabra music en las expresiones folk music, rock music. country music y pop music, y decir simplemente folk, rock, country v pop. Resulta difícil definir con exactitud la diferencia entre rock musie y pop music. La palabra rock, en esta expresión, deriva de rock-and- roll. y la palabra pop, de popular. Muchos aficionados à la música moderna utilizan la palabra pop para aquella música actual que les parece que tiene menos valor musical que atractivo comercial, y rock para referirse a la músi sical o de creatividad. à con mayores pretensiones de calidad mu- RECORI PROHIE Doc] BRA Práctica. — Dé un número del uno al seis, según su orden de preferencia, a los di ntes tipos de música relacionados a continuación Classical music. Folk music. Rock music. Country music. Pop music. Jazz. Diga el nombre de un compositor, intér- prete o grupo como ejemplo de cada tipo de música Folk music. Country mu J Classical music. Pop music. Rock mus — Responda Yes o No a cada una de estas pre- guntas: Do you like folk music? Do you like jaz Do you like cla ? Do you like country music? ical mu! Do you like rock music? Do you like pop music? like what kind country Pop jazz Maik/ iwpt kaind/ Pmjuszik/ Pklasikl/ aulk/ trok/ Pkantri/ 'pop/ idazz! gustar qué tipo música clásica folk rock country pop jazz n9 Imperativos. Good morning. / Good morning Sit down. Mr Jones? Mr Bennett. En estas páginas practicará el modo imperativo en inglés Estudiará este modo verbal. empleado para pedir que haga o no se haga alguna cosa, tanto en su forma afirmati- va como negativa. Por el momento podrá concentrar su atención en algunos imperativos de uso muy frecuente: Look. Mire. Don't look. No mire. Listen. Escuche. Don't listen. No escuche. Come in. Entre. Don't come in. No entre. En unidades anteriores ya aparecieron diversos ejemplos de imperativos en forma afirmativa. — En las senales de tráfico: Stop. Deténgasc. Give way. Ceda el paso. (=) —SHASSENalES Imperativos. Escuche este breve diálogo. Mr Bennett vi- sita a Mr Jones y sc presenta a la secretaria de éste, Push. Empuje. Pull. Ti Angela — En la conversación: Mr Bennett: Good morning. My name's Bennett. Angela: Ah yes, Mr Bennett. Wait a moment. Please speak slowly. Por favor, hable despacio. e A ase. ... d s? Mr B tt. Please say that again. Por favor, diga eso otra vez. pias Miulones ao Mr Jones: Ah, good. OK, Angela. Hay dos observaciones que hay que tener en cuenta a la Angela: Come this way please, Mr Bennett. hora de utilizar los imperativos ingleses: Mr Bennett: Thank you. 1) Existe una sola forma, empleada tanto para dirigirse a Angela acompana a Mr Bennett al despacho de Mr Jones. una persona como a varias. Mr Jones: Come in! 2) Las frases pierden brusquedad y ganan en corrección Angela: Mr Bennett. si al comienzo o al final de ellas se dice please. Mr Jones: Thank you, Angela. ... Good morning. Mr Bennett: Good morning. Mr Jones: Sit down. Mr Bennett: Thank you. Dc a o Aquí estudiará algunos imperativos que se emplean con frecuencia en la conversación. Mire la lista que figura en el cuadro de fonética y luego practique con la cassette. 120 Números de vuelo. Este ejercício de audición consiste en escuchar y anotar una información espe: , en este caso letras y números como los que se emplean para designar los vuclos. E o o q A Ports es Boi no Ena prio RE | —S sam Copie la lista de destinos en una hoja de papel o en su cuaderno. Luego ponga en marcha la cassette y realice el ejercicio sin mirar esta página. Cuando haya terminado compare lo que usted ha escrito con la versión completa de la lista (s] Números de vuelo. Escuche y escriba el número de cada vuelo al lado del lugar de destino. Escriba sólo las letras y cifras que componen cl número de vuelo. Si es necesario, detenga la cinta o escúchela de nuevo Air France to Paris. Flight AF 182. AF 182. Iberia to Barcelona. Flight IB 425, IB 425. British Airways to New York. Flight BA 629. BA 629. TWA to Washington. Flight TW 706. TW 706. Pan Am to Los Angeles. Flight PA 381. PA 381. Japan Airlines to Tokyo. Flight JL 520.:JL 520. Aeroflot to Moscow. Flight SU 313. SU 313. flight “lait/ vuclo 122 Práctica. Cuando usted escucha el anuncio de un vuclo en un aeropuerto, el número de vuclo va siempre acompana- do de otras palabras. pero aquí se han utilizado algunos ejemplos simplificados con el fin de que adquiera prác- tica en la identificación rápida de las letras y los núme- ros ingleses. — Hasta aquí ha practicado escuchando números de vue- lo. Ahora, practique también leyendo de vi o nos de los que aparccen en este panel de salidas de un aeropuerto Respuestas. Answers: Canción: I live in the USA. En esta canción aparecen las siguientes abreviaturas en las que, naturalmente. se utilizan las letras del abecedario: the USA | the United States of America Washington DC Washington, District of Columbia NBC National Broadcasting Company AD. Anno Domini La abreviatura derivada de la expresión latina “Anno Domini” (Ano del Scnor) se utiliza en la canción en broma, pues, evidentemente. es innecesario en este contexto especificar A.D. al decir 1964. La canción incluye también una expresión útil para evitar posibles crrores en la manera de escribir las palabras. El nombre de la chica es Kathy y este nombre a veces sc escribe Cathy, por lo qu Kathy with a K, not Cathy with a C. Kathy con K, no Cathy con € (=) Canción: [ live in the USA. Ilive in the USA. I work for! NBC. My name is Kathy Moore. (Kathy with a K, Not Cathy with a €, And Moore is M-double O-R-E.) Kathy Moore: That's me?. Ilike the USA. Ilive in Washington DC. My name is Kathy Moore. (Kathy with a K, Not Cathy with a C, And Moore is M-double O-R-E.) Kathy Moore: That's me. I was born? in the USA. In 1964 (A.D.). My name is Kathy Moore. (Kathy witha K, Not Cathy with a C, And Moore is M-double O-R-E.) Kathy Moore: That's me. Kathy Moore: That's me ... Práctica. [3] — En la canción se escucha la expresión “Nací” (IL was born (ai waz ba:'n). Complete estas frases que la incluyen con sus datos: I was born in. (el lugar) Trabajo para I was born in (el ano) ? Soy yo. . o caso * Naci — Como siempre, puede cantar la canción con la cinta siguiendo el texto 123 Peanuts” by Charles M. Schutz. Mire la tira de Charlie Brown reproducida en esta pá y trate de hacerse una idea general de lo que preocupa a los personajes DO “OU KNOW HOUW EIS TENHO HIS MANY PEOPLE IN TAIS COUNTRY PLAY TENNIS? THIRTY-FOUR : MILLION! Ê Dunstable B 489 Leighton 1. Tan sólo observando los dibujos verá que la historieta uzzard gira en torno à un deporte. ; Cuál es? ; Cómo se escribe Responda a las siguientes preguntas: su nombre en inglés? 2. En la tercera vincta se menciona un número muy cle- vado. Dígalo en inglés y en espanol. (Si tiene alguna duda. consulte la pág. 114.) . Además de este número, ; qué palabras ha visto ya cn la presente unidad o en las anteriores? 1 Parking en las senales que ha 4. Trate de deducir el significado de lo que dice Charlie Aunque la letra P sign visto, la zona o el edificio de aparcamiento se denomina Brown y de lo que piensa Snoopy. Le servirá de ayuda en realidad car park, no parking. En algunas lenguas. sin conocer la traduceión de algunas expresiones que toda- embargo, se ha adoptado la palabra inglesa parking para vía no ha estudiado: referirse al lugar donde se aparea. h DE da ow many people cuánta gente beat derrotar, batir parking Fpar'kiy/ forma del verbo “aparcar” car park ! pa ap: miento hospital Phosprtl/ hospital holiday "holader vacaciones route à ruta learner aprendiz motorway [mavtower/ autopista e Answers on page 132. Respuestas en la página 132 125 Ejercicios. Si es necesario. revise las páginas anteriores. Recuerde que es conveniente realizar estos ejercicios en su cuaderno. Ejercicio 1. Escriba las palabras que |. Have a ..... time! 4... you like classical music? faltan. 2. ..... à nice day! 5. Wait a ....., please. - What. of music do you like? Ejercicio 2. Traduzca al inglés L. Quizá 5. Me gusta la músi 2. ;jQue lo pase bien! 6. No me gusta la músic: SENDO. O crimes 7. Entre 4. jQue pase un buen dia! 8. Siéntese. a] Ejercicio 3. What kind of music do you like? Responda a estas pregun L tas personales. 4. How do you spell your family name? 2. Do you like American music? 5. How do you spell your 3. Where do you live? Ejercicio 4. first name? Ejercicio 6. Escriba las palabras que corresponden a las letras de estas senales. Ejercicio 5. Eseriba s cantidades en cifras y la suma total en pala- bras y cifras. One million. Eight million. Five hundred thousand. Seven hundred thousand. 126 Introduzca en las cuadrículas las abreviaturas de los nom- bres de estos lugares. Diga las letras de viva voz a medida que las vava escribiendo. United Kingdom Kansas Colorado South Dakota “UniialSertes of America “Los Angeles Alabama Union of Soviet Socialist Republics Answers on page 132. Respuestas en la página 132. El inglés en el mundo. Las lenguas europeas empezaron a difundirse por el mun- do hace quinientos aos, en la época de las exploracion Después de las campanas de colonización y del estableci- miento de los imperios, varias lenguas aparecian como candidatas a convertirse en la lingua franca del mundo, es decir, a extenderse de tal manera que sirvieran como me- dio de comunicación entre personas de diversas comuni- dades lingúísticas. En ciertos momentos, el inglés pareció tener menos posibilidades de conseguirlo que el trancés, el espanol o el alemán: sin embargo, en las últimas déca- das del presente siglo. cuando el imperio britânico ecra ya cosa del pasado, el inglés ha asumido el papel de fingua franca del mundo. Los investigadores caleulan que además de los 300 millo- nes de personas que hablan cl inglés como primera lengua (cifra sólo superada por la de las personas que hablan cl chino), otros 300 millones de personas utilizan regular- mente cl inglés en su vida cotidiana por diversos motivos. Incluso en los países donde sólo un porcentaje muy pe- queno de la población habla regularmente el inglés, éste se emplea en el comercio internacional, en la tecnologia y en la diplomacia, El inglés es la única lengua oficial en veintiuna naciones -entre ellas Gran Bretania, Estados Unidos y Australia- y otras dicciséis naciones lo utilizan en régimen de cooficia- lidad en las funciones de gobierno, en la educación y en los medios de comunicación. En Car inglés y cl francés son lenguas cooficiales. En la India, cuya lengua oficial es el hindi, el inglés es estudiado por todos los escolares y desempena un importante papel en los asuntos nacionales. dá. por ejemplo, el Aunque el inglés se ha convertido en la lingua franca del mundo, a diferencia de lo que ha sucedido con otras mu- chas lenguas nunca ha existido una Academia que tratara de controlar su evolución. por ejemplo. no reconociendo nuevas palabras. Como consecuencia de ello, en diversos lugares del mundo se han desarrollado diferentes varian- tes del inglés. En el presente curso usted está aprendiendo el inglés bri- tánico y americano estândar, con el que podrá hacerse entender en cualquier parte. Pero en las últimas etap: del curso también tendrá la oportunidad de escuchar ejemplos de otras variantes, como el inglés hablado con acento australiano o con acento canadiense. Para complementar la información sobre Gran Bretana y Estados Unidos que ha encontrado en las unidades 2 y 4. en estas páginas le ofrecemos información sobre otros países del mundo en los que se habla inglés. 128 Ottawa, Canada. Accra, Ghana. Australia Hong Kong Población Extensión: Capital: Gobierno: 15 millones de habitantes. 7.686.845 km”. Canberra Estado federal independiente en el ámbito de la Commonwealth. Moneda: Dólar australiano. Lenguas: Inglés v lenguas aborígenes Canada Población: 24 millones de habitantes Extensión: 9.976.185 km”. Capital: Ottawa. Gobierno: Estado federal independiente en el ámbito de la Commonwealth. Moneda: Dólar canadiense Lenguas: Francés e inglés Ghana Población: 1 millones de habitantes. Extensión: 238.538 km” Capital: Gobierno: Moneda: Lenguas: Accr República en el âmbito de la Commonwealth. Cedi. Inglés (lengua oficial) y también twi y Canti Kowloon, Hong Kong. Población: 5 millones de habitantes Extensión: LM6 km”. Capital: Victoria Gobierno: Colonia britânica (revertirá a China en 1997) Moneda: — Dólar de Hong Kong. Lenguas: Inglés y chino. India Pobl: 685 millones de habitantes. Extensión: Capital: Gobierno: Moned) Lengua Jamaica 3.268.100 km”. New Delhi República en el âmbito de la Commonwealth Rupia. 15 lenguas y mil dialectos. La lengua oficial es el hindi y también se utiliza cl inglés Población: Extensión: Capital; Gobierno: Moneda: Lenguas: 2 millones de habitantes. 10.991 km”. Kingston Estado independiente en el ámbito de la Commonwealth. Dólar jamaicano. Inglés y criollo. Kingston, Jamaica. Australia Canada Ghana in'streihia/ Hong Kong /,hoy koy/ [kenada/ India Piandio/ t no/ Jamaica idga'meika/ “Commonwealth "komanwela/ Comunidad 129 This is the entrance. Oh, Michel ... à LS. Sorry. No smoking. Anna Michel: Anna: Michel: Anna: Michel: Anna: Michel: Anna: Michel: Anna: Maria: Anna; Michel: Anna: Michel: Maria: Anna: Maria: Anna: Anna y su grupo se encuentran ahora frente a la capilla del King's College. This i K Yes. Excuse me, Anna. Yes, Michel? How do you spell “chapel"? C-H-A-P-E-L. C-H-A-P-E-L. Not double-L? No, one L. Thank you. You're welcome. ; King's College Chapel. College Chapel. Is it open? Yes. This is the entrance. Oh, Michel ... Yes? na a emoBinEs Cambridge Pkeimbridy/ TRE A E King's College !kigz kolids/ Do you like Cambridge, Anna? n : Oh, yes. My family's from Cambridge djsem à epi capilla Rei? y , tdge. population ipopju:'leifn/ población Yes with twid/ con Ê etiui / j (==) students a, si estudiantes 131 Test 6. Compruebe por sf mismo lo que ha aprendido en la presente unidad. Hallará las respuestas al final de la unidad 8. ! Puntúe estos números utilizando comas (,) tal como se hace en inglés. 4000 (four thousand) 9 500 (ninc thousand, five hundred) 8 000 000 (eight million) 25 000 000 (twenty-five million) . Traduzca al espanol estas palabras y frascs. Have a good time! Hospital. Have a nice day! Motorway. I don't know. Look. Perhaps. Listen. . Complete estas frases con sus datos personales. I was bornin ..... in ...... Live in like. music. . Convierta estas frases afirmativas en negativas. 1 understand. 1 know. I live in London. like English coffee. Convierta estos imperativos afirmativos en negativos. Come in. Sit down. Stop. Come in. 132 6. Deletree su nombre y apellido y cl nombre de su ciu dad d endo las letras en inglés. = - Anada las letras que faltan en estas palabras relativ: distintos tipos de música. P-- frio [ni y [rea pd 8. Explique qué diferencia hay entre estos pares de pala- bras y frases. Zizedi y Zizi! Ilike... y [don'tlike... Explique también qué diferencia hay entre una carre- tera lamada the M23 y otra Ilamada the A23. EEE SE ES NE Se Respuestas a los ejercicios. Página 125. 1. Tenis (tennis). 2. Thirty-four million (treinta y cuatro millones) 3. Listen/this/Do you know/in/and/they/me. 4. Escucha esto Sabes cuánta gente ju iTreinta y cuatro millones de persona iY todos ellos me pueden derrotar! | tenis en este país? ! Página 126 Ejercicio 1. 1. good, 2. Have. 3. kind. 4. Do. 5. moment Ejercicio 2. 1. Perhaps. 2. Have a good time! 3. I don't know. 4. Have a nice day! 5. Hike rock music. 6. E don't like rock music. 7. Comein. 5. Sit down. Ejerccio 4. 1. Parkting). 2. Hospital. 3. Learner. 4. Holiday route, 5. Information. 6. Motorway. Ejercício 5. À One million. fuJofoTo Jo Jo Jo sight million. fofo o fo fo o Five hundred thousand. Seven hundred thousand. “Ten million, two hundred thousand. 
