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Relembrando – Classificação de palavras
Sílaba – É um som ou grupo de sons que se pronuncia de uma só vez. Podemos classificar as palavras quanto ao número de sílabas e quanto à sílaba tônica. Veja alguns exemplos de palavras.
Quanto ao número de sílabas, as palavras podem ser: monossílabas: palavras com apenas uma sílaba. Exemplos: luz, mão, pés, chão
dissílabas: palavras com duas sílabas. Exemplos: luar, humor, festa, norte
trissílabas: palavras com três sílabas. Exemplos: poema, carinho, coração, brilhante
polissílabas: palavras com quatro ou mais sílabas. Exemplos: telegrama, astrologia, comunicação, mensageiro
Mono – quer dizer UM. Di – quer dizer DOIS. Tri – quer dizer TRÊS. Poli – significa MUITOS.
luz Lu- a es – tre – la as – tro – nau - ta
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras podem ser: oxítonas: palavras cuja sílaba tônica é a última. Exemplo: Luar, humor
paroxítonas: palavras cuja sílaba tônica é a penúltima. Exemplo : carinho, brilhante
proparoxítono: palavras cuja sílaba tônica é a antepenúltima. Exemplo: paroxítona, espetáculo
Atenção! Só identificamos a posição da sílaba tônica em palavras de duas ou mais sílabas.
Monossílabos átonos: são pronunciados fracamente na frase e apoiam-se em palavras vizinhas. Podem ter a última vogal modificada no momento da pronúncia e não têm significado sozinhos, a não ser quando contextualizados dentro da frase. Veja: Gosto de você.
Aluno (a): __________________________________________________________ N° _____ Professor (a): Marcela Turma: 4 _ Trimestre: ____________ Disciplina: Língua Portuguesa Data: ____/____/2020.
(O de pode ser pronunciado como “ di ” e não tem significado sozinho. É um monossílabo átono.) Dê uma força a ele.
(Dê nunca pode ser pronunciado como “ di ”. Ele tem significado sozinho. Portanto, é um monossílabo tônico .)
Fique atento ao som
Seguem, abaixo, alguns exemplos de classificação de palavras quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica.
a) Meu primo tem muitos amigos. meu – monossílaba tônica primo – dissílaba e paroxítona tem – monossílaba tônica muitos – dissílaba e paroxítona amigos – trissílaba e paroxítona
b) Olhe a Lua brilhando no céu. olhe – dissílaba e paroxítona a – monossílabo átono Lua – dissílaba e paroxítona brilhando – trissílaba e paroxítona
Fonema
Quando falamos, emitimos sons sozinhos ou agrupados. A cada som emitido damos o nome de fonema.
Lembrete A palavra fonema está, portanto, relacionada aos sons da fala.
As palavras podem ser formadas por sinais, chamados de letras. Um mesmo fonema (som) pode ser representado por letras (sinais) diferentes. Observe: asa azar exato As letras s, z, x, nas palavras acima, têm o mesmo fonema/z/, isto é, o mesmo som.
Vamos ler em voz alta as palavras abaixo: bomba, tampa, sente, lindo.
Nas palavras acima, você pôde perceber que os sinais M e N emprestam o som nasal às letras anteriores. Não existe, em nossa língua, sílaba sem vogal. Os fonemas classificam-se em: Vogais – A, E, I, O, U. Semivogais – I e U
Atenção: I e U podem ser uma vogal em muitas palavras: p i ngo, pingu i m, b u rro, grat u ito. Quando essas letras aparecem untas de uma vogal, formando com ela uma sílaba, então elas são semivogais.
Veja: Ap ai xonada – a – p ai - xo- na- da / d ei x ei – d ei - x ei / n oi tes – n oi - tes Às vezes, as letras E e O também representam semivogais.
minguante _______________________________________________________________________ geográfico _______________________________________________________________________ depressão _______________________________________________________________________ eu _____________________________________________________________________________ fase ____________________________________________________________________________ lá ______________________________________________________________________________
3) Destaque os encontros vocálicos das palavras e classifique-os. Amanheceu _________________________ poucos _____________________________________ Lua _______________________________ guria _______________________________________ prateada ___________________________ comentou ___________________________________ noite _____________________________ fantasia _____________________________________ soltou ______________________________furiosa _____________________________________ gostaria ____________________________ deixar _____________________________________
4) Agora, copie do exercício anterior todas as palavras com hiato, separando-as em sílabas.
5) Leia o trecho a seguir e separe os monossílabos, classificando-os em tônicos e átonos.
“Assim aconteceu a mais bela noite de Lua cheia, e todos puderam ver as ondas beijando a areia e os outros encantos do mar.”
Monossílabos átonos Monossílabos tônicos
6) Qual é o segredo? Separe as palavras do quadro de acordo com o número de sílabas e, depois, registre o que você descobriu. Pergunte a seus colegas o que eles descobriram e compare com a sua descoberta.
chão primitivo pai dia palhaço carinho mãe carroça luar descoberta rua organize
Monossílabas Dissílabas Trissílabas Polissílabas
7) Agrupe as palavras a seguir, de acordo com o fonema.
casa macio roça fácil missa praça manso lenço azar sono sala ensino
8) Escreva os doze meses do ano na ordem certa.
9) Dos nomes dos meses do ano, destaque: a) os dois que têm dígrafos: ____________________________________________________________ b) os quatro que têm ditongo: __________________________________________________________ c) o único oxítono: __________________________________________________________________
10) Separe as palavras e escreva se o encontro consonantal é perfeito ou se o encontro consonantal é imperfeito. brincar __________________________________________________________________________ superfície ________________________________________________________________________ estrada __________________________________________________________________________ alma ____________________________________________________________________________ láctea ___________________________________________________________________________
