CAPACITAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS COM OS ALUNOS EM
AMBIENTE ESCOLAR
Suzana de Moura Mendonça
INTRODUÇÃO: A escola é um ambiente fundamental para o desenvolvimento de crianças e
adolescentes, mas também é um local onde acidentes inesperados, como quedas, cortes,
sangramentos nasais, desmaios e fraturas, ocorrem com frequência, principalmente durante
atividades físicas e recreativas. A falta de conhecimentos básicos em primeiros socorros pode
agravar essas situações e comprometer a saúde dos alunos. Muitos desses incidentes acontecem
dentro das escolas, o que reforça a importância do preparo da comunidade escolar para agir com
rapidez e responsabilidade. OBJETIVO: Informar os alunos sobre os acidentes mais comuns
que ocorrem no contexto escolar. Ensinar procedimentos básicos de primeiros socorros de
forma acessível e prática. Estimular atitudes proativas, colaborativas e responsáveis frente a
situações emergenciais. Contribuir para a criação de um ambiente escolar mais seguro e
preparado. METODOLOGIA: Trata-se de uma atividade de extensão vinculada à disciplina
de Urgência e Emergência, do curso de Enfermagem da Faculdade de Medicina Estácio de
Juazeiro do Norte. A ação foi realizada no dia 15 de maio de 2025, no turno da manhã, em uma
escola localizada no município de Juazeiro do Norte – CE. Participaram aproximadamente 60
alunos do 9º ano do Ensino Médio, com faixa etária entre 12 e 15 anos. O desenvolvimento da
atividade foi organizado em três etapas:
1ª etapa: visita técnica à instituição de ensino, com o objetivo de reconhecimento do ambiente
escolar e levantamento das necessidades;
2ª etapa: planejamento pedagógico da intervenção, incluindo a definição do tema, elaboração
do conteúdo teórico-prático e confecção dos materiais educativos;
3ª etapa: execução da ação educativa com abordagem interativa e metodologia ativa,
priorizando a linguagem acessível e a participação dos estudantes. O conteúdo foi estruturado
de forma didática, visando à promoção do conhecimento em primeiros socorros e à capacitação
básica dos alunos para o enfrentamento de situações emergenciais no ambiente escolar.
RESULTADOS E DISCUSSÕES: A ação consistiu em uma roda de conversa acolhedora e
interativa, com explicações teóricas e dinâmicas práticas. Foram distribuídos folders
ilustrativos com orientações básicas sobre acidentes, possibilitando que os alunos
compartilhassem o conteúdo com suas famílias. Realizou-se também a atividade lúdica
“Estoura o Balão”, com perguntas sobre primeiros socorros e distribuição de brindes
simbólicos. Ao final, os alunos receberam lembranças educativas com doces e adesivos
temáticos. A escola foi contemplada com uma caixa de primeiros socorros contendo materiais
essenciais, como gazes, esparadrapos, soro fisiológico, ataduras e água oxigenada, reforçando o
atendimento emergencial no ambiente escolar. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A capacitação
em primeiros socorros realizada pelos acadêmicos de Enfermagem revelou-se uma ação de
grande relevância para o ambiente escolar. Além de proporcionar conhecimento técnico básico
aos alunos, promoveu a valorização do cuidado, da responsabilidade e da empatia em situações
de urgência. A experiência contribuiu significativamente para a formação prática dos
discentes, fortalecendo suas habilidades em comunicação, educação em saúde e
