Baixe Plano de Atividades para o Ensino Fundamental: Linguagens e Ciências e outras Notas de aula em PDF para Desenho, somente na Docsity!
CADERNO DE ATIVIDADES
2º ANO A – ENSINO FUNDAMENTAL
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:
DE 03 /08/ 2020 A 07 / 08 / 2020
DE 10 /08/ 2020 A 14 / 08 / 2020
DEVOLVER NO DIA: 17 / 08 / 2020.
ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE ESTADUAL
PARANAENSE - CREP
ESCOLA MUNICIPAL LEÔNCIO CORREIA PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA E HISTÓRIA: TAMARA GRAUER PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: JULIANO FRANCESCHINI PROFESSORA DE CIÊNCIAS E ENSINO RELIGIOSO: ELISANGELA BARRETO DOS SANTOS PROFESSORA DE ARTE: GIOVANE T. DE LARA EVANGELISTA ALUNO (A): ______________________________________________________________________
Dia 03/08/2020 (SEGUNDA-FEIRA) - COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP02.a.2.05 - PR.EF15LP03.a.2.06 - PR.EF15LP04.a.2.07.
1- OBSERVE A CAPA DO LIVRO ABAIXO COM ATENÇÃO:
QUAL É O NOME DO LIVRO?
R- ___________________________________________________________________________________
QUEM ESCREVEU O LIVRO FOI:
( ) TERUYO DE SOUZA.
( ) MARLI ASSUNÇÃO GOMES PEREIRA.
( ) MARIO GOMES.
DE ACORDO COM A CAPA, QUAL VOCÊ PENSA SER O ASSUNTO DESSE LIVRO?
R- ___________________________________________________________________________________
O QUE APARECE NA CAPA DO LIVRO?
R- ___________________________________________________________________________________
Dia 03/08/2020 (SEGUNDA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA01.n.2.65 -
1 - FAÇA O QUE LHE É PEDIDO:
DESENHE UMA DEZENA DE BORBOLETAS:
PINTE MEIA DEZENA DE BORBOELTAS:
DESENHE UMA DÚZIA DE BORBOLETAS:
PINTE MEIA DÚZIA DE BORBOLETAS:
NO DESENHO HÁ MEIA DÚZIA
DE BORBOLETAS.
MEIA DÚZIA = 6
NO DESENHO HÁ UMA DÚZIA DE BORBOLETAS.
1 DÚZIA = 12
Dia 05/08/2020 (QUARTA-FEIRA) - COMPONENTE CURRICULAR – LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM : PR.EF15LP03.a.2.06. 1- ASSISTA AO VÍDEO: O REINO DAS BORBOLETAS BRANCAS - VARAL DE HISTÓRIAS (https://www.youtube.com/watch?v=dTftups8qPs).
2- AGORA RESPONDA AS PERGUNTAS.
UM DIA, NASCEU NO REINO UMA BORBOLETINHA QUE CHAMOU A ATENÇÃO DE TODOS. COMO ELA ERA? R- ___________________________________________________________________________________
POR QUE AS FLORES COLORIDAS ESTAVAM TRISTES? ( ) PORQUE AS BORBOLETAS NÃO VOAVAM SOBRE ELAS. ( ) PORQUE AS BORBOLETAS SÓ VOAVAM SOBRE ELAS. ( ) PORQUE AS BORBOLETAS VOAVAM SOBRE TODAS AS FLORES.
O QUE A BORBOLETINHA FEZ PARA CONSOLAR A FLOR AZUL QUE ESTAVA TRISTE? R- ___________________________________________________________________________________
Dia 05/08/2020 (QUARTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA01.n.2.69- PR.EF02MA05.a.2.38.
1- FAÇA COM ATENÇÃO: PINTE A PRIMEIRA BORBOLETA DE AZUL. CIRCULE A TERCEIRA BORBOLETA. PINTE A QUARTA BORBOLETA DE AMARELO. FAÇA UM X NA QUINTA BORBOLETA. PINTE A OITAVA BORBOLETA DE VERMELHO. PINTE A SEXTA BORBOLETA DE VERDE.
2- CONTE AS FLORES DE CADA LADO DA BORBOELA, MONTE AS OPERAÇÕES E RESOLVA-AS.
Dia 06/08/2020 (QUINTA-FEIRA) – COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA/GEOGRAFIA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02HI02.a.2.02 - PR.EF02HI02.d.2.03.
1- PINTE O QUE VOCÊ PODE FAZER PARA CUMPRIR SEU PAPEL DE FILHO E ESTUDANTE NAS COMUNIDADES FAMÍLIAR E ESCOLAR.
Dia 06/08/2020 (QUINTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR – EF12EF01.a.2.
ATIVIDADES:
CEBOLINHA E CASCÃO ESTÃO JOGANDO FUTEBOL, VAMOS COLORIR O DESENHO!
Dia 07/08/2020 COMPONENTE CURRICULAR – ED. FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR .EF12EF01.a.2.
ATIVIDADES :
Dia 07/08/2020 COMPONENTE CURRICULAR - CIÊNCIAS
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02CI.n.2.
SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE:
ASSISTA COM SEU FILHO (A) AO VÍDEO: “MUNDO BITA - BOM BANHO”, QUE SERÁ
DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE , ATRAVES DO
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=31iBxkTTAfc
HORA DO BANHO
NÃO ACHE ESTRANHO
QUALQUER PESSOA DE QUALQUER TAMANHO
SABE QUE TEM QUE LIMPAR O SEU CORPO
SEU MOÇO NÃO FUJA DE MIM, ASSIM!
PARA O CALOR ESCALDANTE
UM BANHO REFRESCANTE É O QUE HÁ DE MELHOR
QUANDO PASSAR O XAMPU
ESFREGUE PRA CHUCHU
PRA DESFAZER O NÓ, Ó SÓ
HORA DO BANHO
NÃO ACHE ESTRANHO
QUALQUER PESSOA DE QUALQUER TAMANHO
SABE QUE SE LIMPAR NÃO É PROBLEMA
PEQUENA, NÃO FUJA DE MIM, ASSIM!
LAVA, LAVA, LAVA
E DEPOIS QUE O BANHO ACABAR
SE ENXUGAR E PENTEAR, SE PERFUMAR E SE TROCAR
SINTA NO AR
QUE CHEIRINHO BOM, BOM, BOM
HORA DO BANHO
NÃO ACHE ESTRANHO
QUALQUER PESSOA DE QUALQUER TAMANHO
SABE QUE TEM QUE LIMPAR O SEU CORPO
SEU MOÇO, NÃO FUJA DE MIM, ASSIM!
ÁGUA DA MINHA BANHEIRA
CARREGUE A SUJEIRA
ME FAÇA O FAVOR!
PASSE POR DENTRO DO UMBIGO
DETRÁS DO OUVIDO E NA SOLA DO PÉ, POIS É
HORA DO BANHO
NÃO ACHE ESTRANHO
QUALQUER PESSOA DE QUALQUER
TAMANHO
SABE QUE SE LIMPAR NÃO É PROBLEMA
PEQUENA, NÃO FUJA DE MIM, ASSIM!
LAVA, LAVA, LAVA
E DEPOIS QUE O BANHO ACABAR
SE ENXUGAR E PENTEAR, SE PERFUMAR
E SE TROCAR
SINTA NO AR
QUE CHEIRINHO BOM! BOM, BOM!
Dia 07/08/2020 COMPONENTE CURRICULAR – ARTE
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR4.s.2.04 – PR.EF15AR04.d.1.
AS BRINCADEIRAS POPULARES E FOLCLÓRICAS SÃO AQUELAS QUE FAZEM PARTE DA CULTURA E SÃO CRIADAS PELAS PESSOAS AO LONGO DO TEMPO, PASSANDO DE GERAÇÃO POR GERAÇÃO.
1- DEPOIS DE APRENDER SOBRE AS BRINCADEIRAS POPULARES FOLCLÓRICAS, SIGA AS INSTRUÇÕES PARA FAZER UMA PETECA PARA BRINCAREM COM SUA FAMÍLIA.
A) COLOQUE UM POUCO DE AREIA OU TERRA EM UM SAQUINHO DE PLÁSTICO PARA SER A
BASE DA SUA PETECA.
B) DEPOIS VOCÊ VAI COLOCAR ESSE SAQUINHO QUE VOCÊ FEZ, BEM NO MEIO DO TECIDO
DE TNT QUE VOCÊ RECEBEU.
C) DEPOIS VOCÊ VAI MOLDAR SUA PETECA DEIXANDO SOBRAR UM POUCO DE TECIDO PAR
PODER AMARRAR.
D) AGORA AMARRE BEM COM O BARBANTE QUE VOCÊ RECEBEU, DEPOIS É SÓ BRINCAR
COM SUA FAMÍLIA. VOCÊ PODE MANDAR FOTO DA CONFECÇÃO DA PETECA PARA
SUA PROFESSORA.
Dia 10/08/2020 (SEGUNDA-FEIRA) - COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM : PR.EF15LP03.a.2.06 - PREF15LP19.a.1.63.
1- GRAVE UM ÁUDIO CONTANDO A HISTÓRIA O REINO DAS BORBOLETAS BRANCAS E ENVIE PARA SUA PROFESSORA. SE FOR NECESSÁRIO, ASSISTA O VÍDEO DA HISTÓRIA NOVAMENTE.
2- AGORA RESPONDA AS PERGUNTAS:
COMO A BORBOLETINHA FICOU APÓS BEIJAR A FLOR AZUL?
( ) FICOU COM UM TOM DE AZUL BEM ESCURO.
( ) FICOU BRANCA COM PEQUENAS MANCHINHAS AZUIS.
( ) FICOU TODA AZUL, EM UM TOM BEM CLARINHO.
AS OUTRAS BORBOLETAS, QUE GOSTARAM DA COR AZUL DA BORBOLETINHA, TAMBÉM
COMEÇARAM A VOAR SOBRE FLORES COLORIDAS. COMO ELAS FICRAM?
R- ___________________________________________________________________________________
COMO O REINO DAS BORBOLETAS BRANCAS PASSOU A SE CHAMAR?
( ) REINO DAS BORBOLETAS BRANCAS.
( ) JARDIM DAS BORBOLETAS COLORIDAS.
( ) REINO DAS BORBOLETAS COLORIDAS.
DESENHE COMO VOCÊ IMAGINA O REINO DAS BORBOLETAS COLORIDAS:
Dia 10/08/2020 (SEGUNDA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA01.n.2.05 - PR.EF02MA09.s.2.37.
1- ESCREVA O NOME DO NUMERAL.
7 ______________________ 24 ______________________
5 ______________________ 7 ______________________
31 ______________________ 14 ______________________
27 ______________________ 20 ______________________
Dia 11/08/2020 (TERÇA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM : PR.EF02LP07.a.2.23 - PR.EF15LP06.a.2.09.
1- COPIE AS FRASES NA ORDEM CORRETA.
BRANCAS TODAS BORBOLETAS ERAM AS
_____________________________________________________________________________________
BORBOLETINHA AZUL A FICOU
_____________________________________________________________________________________
SOBRE A BORBOLETA FLOR A VOOU AZUL
_____________________________________________________________________________________
FLOR A DE ESTAVA ORVALHO CHEIA
_____________________________________________________________________________________
Dia 12/08/2020 (QUARTA-FEIRA) - COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM:
LEIA A QUADRINHA.
BORBOLETA BATE AS ASAS
BAILA ALEGRE PELO AR
FORMA ENTÃO A LETRA B
QUE MAIS BELA NÃO HÁ.
PINTE A PRIMEIRA PALAVRA DA QUADRINHA DE AZUL.
PINTE A ÚLTIMA PALAVRA DA QUADRINHA DE VERMELHO.
PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS DE AMARELO.
CICULE TODAS AS PALAVRA COM A LETRA B.
Dia 12/08/2020 (QUARTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM : PR.EF02MA05.a.2.12 -
PR.EF02MA07.d.2.13 - PR.EF02MA05.d.2.14 - PR.EF02MA06.a.2.15.
1- EM UM JARDIM HAVIAM 19 BORBOLETAS. 11 VOARAM. QUANTAS BORBOLETAS FICARAM
NO JARDIM?
DESENHO CONTA RESPOSTA
2- EM OUTRO JARDIM HAVIAM 11 BORBOLETAS AZUIS, 13 BORBOLETAS AMARELAS E 15
BORBOLETAS BRANCAS. QUANTAS BORBOLETAS HAVIAM NO JARDIM?
DESENHO CONTA RESPOSTA
3- CAROLINA DESENHOU 4 BORBOLETAS EM UM CARTAZ, JULIANA DESENHOU MAIS 15, MAS
JÚLIO APAGOU 3. QUANTAS BORBOLETAS FICARAM NO CARTAZ?
DESENHO CONTA RESPOSTA
Dia 13/08/2020 (QUINTA-FEIRA) – COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA/GEOGRAFIA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02GE.n.2.4.
1- COMPLETE A CRUZADINHA A SEGUIR E DEPOIS PINTE APENAS OS DESENHOS QUE COMPÒEM A COMUNIDADE AGRÍCOLA ONDE VOCÊ ESTUDA, OU SEJA, A COMUNIDADE DE NOVA UNIÃO.
Dia 13/08/2020 (QUINTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR. EF12EF05.a.1.
* ALONGAMENTO PADRÃO
* AQUECIMENTO : 15 POLICHINELOS
* PINTURA , COORDENAÇÃO MOTORA FINA
AS CRIANÇAS ESTÃO JOGANDO BASQUETEBOL, VAMOS COLORIR O DESENHO!
Dia 14/08/2020 (SEXTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR. EF12EF05.a.1.
ESCOLHA UMA DAS BRINCADEIRAS ACIMA E BRINQUE COM SUA FAMÍLIA.
Dia 14/08/2020 (SEXTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR – CIÊNCIAS
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02CI.n.2.
1. VOLTANDO AOS ESTUDOS...
TROQUE OS SIMBOLOS PELAS LETRAS E DESCUBRA HÁBITOS DE HIGIENE QUE DEVEMSO TER
DIARIAMENTE.
Dia 14/08/2020 (SEXTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR – ENS. RELIGIOSO
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02ER01.s.2.
1. MÃO NA MASSA
DESENHE NO QUADRO ABAIXO UM MOMENTO EM FAMÍLIA QUE TE DEIXA FELIZ.
