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CADERNO DE ATIVIDADES
2º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL
PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:
DE 31 /08/ 2020 A 05 / 09 / 2020.
DE 08 /09/ 2020 A 12 / 09 / 2020.
DEVOLVER NO DIA: 14 /09 / 2020.
ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE
ESTADUAL PARANAENSE - CREP
ESCOLA MUNICIPAL ________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________________________________
ALUNO (A): ________________________________________________________________
SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS
NESTE CADERNO DE ATIVIDADES ELABORAMOS ATIVIDADES QUE SERÃO
AVALIATIVAS.ONDE TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES SERÃO AVALIADOS E
SERVIRÃO PARA QUE TODOS OS PROFESSORES POSSAM PRODUZIR UM RELAT ÓRIO
DESCRITIVO.
Dia 31/08/2020- SEGUNDA-FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP09.a.2.12 PR.EF12LP05.a.2.
1- LEIA A PARLENDA ABAIXO, TREINE A LEITURA E PEÇA PARA SEUS PAIS GRAVAREM UM ÁUDIO PARA ENVIAREM PARA A PROFESSORA. 2- COMPLETE A PARLENDA COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA04.a.2.35 PR.EF02MA14MA14.s.2. 1- DESENHE AS BARRINHAS E OS CUBINHOS, COMPLETANDO A TABELA ABAIXO:
2- CIRCULE OS LÁPIS AGRUPANDO-OS DE 10 EM 10. QUANTOS GRUPOS DE 10 VOCÊ FORMOU?
QUANTAS UNIDADES SOBRARAM?
2- CIRCULE OS ALIMENTOS QUE APARECEM NA PARLENDA.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA01.n.2.
1- OBSERVE AS IMAGENS, CIRCULE-AS EM GRUPOS DE 10 EM 10 E DEPOIS RESPONDA AS PERGUNTAS AO LADO.
Dia 02/09/2020- QUARTA-FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP09.a.2.12 PR.EF12LP05.a.2.
1-LEIA A PARLENDA E DEPOIS COMPLETE A PALAVRA COM AS LETRAS QUE FALTAM:
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA01.n.2. PR.EF02MA09.s.2.37 PR.EF02MA22.s.2.
1- MARIELE FEZ UMA PESQUISA COM SEUS ALUNOS DO SEGUNDO ANO B PARA SABER QUAL
ERA O ESPORTE PREFERIDO PELA TURMA. ELA MARCOU OS VOTOS NA TABELA ABAIXO,
CONSULTE A TABELA DA PROFESSORA MARIELE E MARQUE UM X NO QUADRADINHO QUE DIZ
QUAL FOI O ESPORTE MAIS VOTADO.
3-ARTHUR ESCREVEU ALGUNS NÚMEROS NA LOUSA.
CIRCULE OS NÚMEROS PARES.
SUBLINHE OS NÚMEROS ÍMPARES.
ESCREVA ESSES NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE
_________________________________________________________________________________________
Dia 03/09/2020- QUINTA-FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM : PR.EF02GE01.a.2.
COM O PASSAR DO TEMPO AS PESSOAS VÃO MUDANDO AS PAISAGENS DO
BAIRRO.
2-AGORA COMPLETE OS RELÓGIOS ABAIXO COM A SUA ROTINA, E DEPOIS DESENHE SUA ROTINA
NOS RETÂNGULOS ABAIXO, CAPRICHE!
COMPONENTE CURRICULAR ARTE
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR02.d.2.02 - PR.EF15AR.n.1.08.
VAMOS ASSISTIR O VÍDEO SOBRE O POEMA LINHA ASSANHADA, QUE SERÁ DISPONIBILIZADO
PELO WHATSAPP OU ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=8NC76XmKspQ
A LINHA ASSANHADA ERA UMA LINHA ASSANHADA, ERA TUDO E QUASE NADA... ERA UM RETÂNGULO, UM QUADRADO, UM CÍRCULO OU UM TRIÂNGULO. ERA TORTA, RETA, CURVA, SEMI-RETA. INVENTAVA E DESENHAVA FORMAS... OUTRO DIA FOI MONTANHA. SE DESMANCHOU E VIROU CÉU... SE CANSOU E VIROU MAR... SE ABORRECEU E VIROU SOL... RETA, CURVA, TORTA E QUASE CERTA. CERTO DIA IMITOU HOMEM... NÃO GOSTOU E VIROU BICHO. ENROLOU E ENROSCOU. SE CONTORCEU PARA ENDIREITAR. SE ENGASGOU PARA CONSERTAR E EMBARAÇOU. VIROU UM TANTO DE COISAS GRANDES, MIÚDAS. ACERTOU E DESACERTOU. ROLOU PRA LÁ E PRA CÁ. VIROU PONTO E SOSSEGOU. QUANDO MEU NOME, NUM CORAÇÃO ELA FORMOU. SE VOCÊ FOSSE UMA LINHA, O QUE GOSTARIA DE SER?
1- AGORA QUE JÁ ASSISTIU O VÍDEO, SE VOCÊ FOSSE A LINHA ASSANHADA O QUE SERIA?
DESENHE ABAIXO.
COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF01.a.2.
ATIVIDADE DE EDUCAÇÀO FÍSICA
1) JOGOS ESPORTVOS DE MARCA EVIDENCIAM PRATICAS ESPORTIVAS RELACIONADA AS PROVAS
DE ATLETISMO.
A) VAMOS RELACIONAR LIGANDO COM UM LÁPIS A IMAGEM DOS ATLETAS AO NOME DA
MODALIDADE DO ESPORTE?
DIA 04/09/2020 SEXTA FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR CIÊNCIAS
COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF01.a.2.
FAÇA O ALONGAMENTO.
PINTE AS FIGURAS DA AULA ANTERIOR.
OBJETIVO COOORDENAÇAO MOTORA FINA.
DIA 05/09/2020 SÁBADO
REPOSIÇÃO REFERENTE AO DIA 08 DE ABRIL
ATIVIDADE REFERENTE A SEMANA DA PÁTRIA
Dia 08/09/2020- TERÇA-FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12LP05.a.2.47 PR.EF15LP03.a.2. PR.EF02LP04.a.2.
1- FAÇA A LEITURA DO POEMA A SEGUIR:
2- RESPONDA DE ACORDO COM O POEMA:
A) QUAL O TÍTULO DO POEMA?
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B) QUAL O NOME DA ESCRITORA DESSE POEMA?
C) DE QUEM É A CHÁCARA?
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D) PINTE NO POEMA TODAS AS PALAVRAS QUE TEM CH E ESCREVA-AS NAS LINHAS ABAIXO:
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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3- COMPLETE A SEQUÊNCIA NÚMERICA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.
Dia 09/09/2020- QUARTA-FEIRA
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02LP07.a.2.
1-SEPARE EM SÍLABAS AS PALAVRAS:
2- ESCREVA O NOME DAS FIGURAS:
3- LIGUE AS SÍLABAS FORMANDO PALAVRAS:
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA01.n.2.
1- RESPONDA COM ATENÇÃO:
