Brincar e Aprender Brincando - Livreto, Notas de estudo de Serviço Social

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Simone Reis

A s s i st en t e Soc ia l/ CRE SS - 5 0 4 2 Livro sobre Brincar, que ajuda a criança se inserir no meio social.

Sumário

• Brincar é
• Brincar e Aprender como é
• Brincando, Dançando e Aprendendo.
• DANÇAR é bom para criança! Olha as dicas
• Brincadeira de Criança como é bom
• Brincadeiras em turminha, se liga nelas.
• Brincando e se Encantando.................................................

A função do brincar não está no brinquedo, no material usado, mas sim na atitude subjetiva que a criança demonstra na brincadeira e no tipo de atividade exercida na hora da brincadeira. Essa vivência é carregada de prazer e satisfação. É a falta desse prazer ou dessa satisfação que pode acarretar na criança alguns distúrbios de comportamento. Em cada etapa evolutiva da criança, o brincar vai se modificando, mas é essencial que ela tenha oportunidade de explorar todas as fases do brincar. A importância do brinquedo é a da exploração e do aprendizado concreto do mundo exterior, utilizando e estimulando os órgãos dos sentidos, a função sensorial, a função motora e a emocional. A brincadeira tem uma enorme função social, desenvolve o lado intelectual e principalmente cria oportunidades para a criança elaborar e vivenciar situações emocionais e conflitos sentidos no dia a dia de toda criança.

Brincar e Aprender como é

Brincar é uma importante forma de comunicação e, por meio dela, que a criança pode reproduzir o seu cotidiano. A brincadeira na Educação Infantil é uma atividade essencial para as crianças, onde a mesma não tem um valor de passatempo, mas de criar recursos para enfrentar o mundo com seus desafios.

Para definir a brincadeira infantil, vale ressaltar a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo e cognitivo, tentando conscientizar pais, educadores e sociedade de que o ato de brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa que não á apenas lazer,

mas sim, um ato de aprender. Ainda brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia.

O fato de a criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação. No entanto, é preciso uma maior valorização da escola, da família e da sociedade em geral em relação à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância. O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Infelizmente, até pouco tempo, o brincar era desvalorizado, destituído de valor a nível educativo. Com o passar dos tempos, houve uma mudança na forma como se compreende o brincar e a sua importância no processo de desenvolvimento da criança, o brincar pode ser uma ferramenta para que a criança desenvolva essas qualidades.

Brincando, Dançando e Aprendendo.

Sabe-se que a criança faz movimentos com o corpo, os quais, aos poucos, vão se estruturando. Os seus primeiros movimentos são sentidos pela mãe quando ainda estão em formação no útero. Depois do nascimento, o que percebemos no desenvolvimento infantil são o corpo e seus movimentos. A psicomotricidade é a área que se ocupa da educação do corpo em movimento. Nos seus primeiros anos, a criança utiliza o corpo

DANÇAR é bom para criança! Olha as dicas...

• Brincar de dançar faz bem para criança. Veja os benefícios:
• exercita a imaginação;
• estimula a coordenação motora;
• desenvolve a flexibilidade;
• ajuda na boa postura;
• dá noção de espaço à criança;
• dá noções de ritmo;

Ótima brincadeira para criança de qualquer idade!

 Que tal tirar hoje um tempinho, colocar algumas músicas e se sua criança já tem a partir de # 1 anoemeio já pode fazer pequenas coreografias. Você vai ver que sua criança vai querer fazer igual!

 Por exemplo, se a música das partes do corpo, você pode apontar (cabeça, ombro, joelho e pé…); se a música fala sobre algum animal, é legal imitar o que o animal faz… e assim por diante…

 Ah, e nem pense em ter vergonha de fazer caras e bocas. As crianças amam!!! E, de presente, além de vermos nossas crianças brincando felizes, e aprendendo brincando, ficamos mais felizes ainda! E pode reparar: sua criança vai se divertir vendo você se divertindo junto!

Brincadeira de Criança como é bom

Alguns brinquedos, jogos e brincadeiras tradicionais têm origens surpreendentes. Vêm tanto dos povos que deram origem à nossa nação (o índio, o branco, o negro), como de outras terras longínquas. Num mundo cada vez mais urbanizado, industrializado e informatizado, a tendência é que muitas das brincadeiras tradicionais percam espaço nas preferências infantis. Mesmo assim, jogos e brinquedos como a peteca, a amarelinha, a ciranda, a pipa e a cama de gato têm um valor cultural inestimável, e o lugar dessas brincadeiras já está garantido no folclore.

Brincadeiras em turminha, se liga nelas.

Amarelinha: Essa brincadeira tão tradicional entre as crianças brasileiras também é chamada de maré, sapata, avião, academia, macaca etc. A amarelinha tradicional é desenhada no chão com giz e tem o formato de uma cruz, com um semicírculo em uma das pontas, onde está a palavra céu, lua ou cabeça.

- Boca de Forno: Brincam um mestre e os demais participantes. O diálogo é assim: MESTRE: Boca de forno - DEMAIS: Forno é - MESTRE: Vão fazer tudo que o mestre mandar? - DEMAIS: Vamos! -

voz de já!, Todos procuram sentar. Quem ficar sem lugar comandará a nova volta. Assim, as cadeiras vão sendo retiradas e o grupo vai diminuindo. Será o vencedor aquele que conseguir sentar na cadeira no último comando. Variante: As cadeiras são dispostas em duas fileiras (de costas uma para a outra). As crianças sentam nas cadeiras e uma fica responsável por ligar e desligar o rádio e também por retirar as cadeiras. Quando o rádio for ligado às crianças circulam pelas cadeiras quando o rádio é desligado as crianças sentam. A cada parada vai sendo retirada uma cadeira. Quem fica sem cadeira cai fora, é considerado vencedor o participante que conseguir sentar na cadeira, na última disputa.

- Esconde-esconde: A criança tem de se esconder e não ser encontrada, a criança que deverá procurar os demais elementos do grupo deve permanecer de olhos fechados e contar até 10 para que todos tenham tempo de se esconder. Após a contagem, a criança sai em busca dos amiguinhos que estão escondidos. Para ganhar, a criança que está procurando deve encontrar todos os escondidos e correr para a base. - Está quente, está frio: Um participante esconde um objeto, enquanto os outros fecham os olhos. A voz de pronto, as crianças saem a procurar. O que escondeu o objeto vai alertando, conforme a distância que estiverem do esconderijo: Está quente (quanto próximo), Está frio, (quando distanciado), Está queimado (quando bem perto). Quem

encontrar o objeto será o encarregado de escondê-lo na repetição da brincadeira.

- Morto-vivo: Crianças lado a lado de frente para uma que estará sentada. O que está sentado grita bem alto: Morto para todos se abaixarem e Vivo! para se levantarem. Quem errar sai da brincadeira. O vencedor é aquele que ficar por último. - Passa Anel: As crianças são colocadas em roda e uma delas segura um anel nas mãos. As mãos estão fechadas em forma de concha de modo que as outras não possam ver o anel, nem quando e para quem este será passado. Ganha quem descobrir “com que está o anel”. - Pega-pega: Esta brincadeira envolve muita atividade física. Uma criança deve correr e tocar outra. A criança tocada passa ter que fazer o mesmo. - Cabra Cega: De olhos vendados, um dos participantes será a cabra-cega que tentará pegar os outros jogadores. O primeiro a ser pego passa ao posto de cabra-cega. Em outra versão do jogo, a cabra-cega, além de alcançar os

ajuda a lidar com situações existentes (ou até futuras), e provoca um belo jeito de se comunicar. Por isso ele é tão importante na relação professor/ aluno como também na relação entre os pais e os filhos. Falar com a criança por meio do boneco pode ser uma ótima alternativa.

E a criança sorriu

E a criança sorriu, Na beleza do seu sim, Na sua brincadeira de ser inocente, E na pureza de seu olhar.

No encanto tão aparente, Talvez no descobrir da vida, latente, Assim quem sabe ganhe um beijinho de presente. Um belo abraço e um obrigado,

Por estar sendo ouvido, Cuidado e amado. Filhos, sobrinhos e amigos, Pequenos soldados, Treinados para vencer a dor, Espalhar o amor e pintar o mundo Com uma linda cor. Pablo Gabriel Ribeiro Daniel