o indivíduo controla a forma como vai se comportar com
base no que aprende sobre a relação entre seu
comportamento e as consequências que seus atos
acarretam possíveis consequências
surge o conceito de reforço positivo/negativo, punição
Behaviorismo
teoria da psicologia também conhecida como
comportamentalismo ou psicologia comportamental, objetivando
avaliar o comportamento de humanos e animais, com análises
fundamentadas e da observação de fatos práticos como reações a
estímulos.
oposição ao conceito de
psicologia introspectiva.
Estados Unidos no início
do século XX
oposição a estudos
unicamente baseados em
sentimentos, emoções e
pensamentos.
.
.
primeiras manifestações: John Watson
(1878 - 1958), psicólogo americano,
defendeu o estudo do comportamento
observável.
behaviorismo metodológico
base teórica do fisiologista e médico russo
Ivan Pavlov (1849 - 1936) a respeito da
“teoria do condicionamento clássico”
teoria dos cães de pavlov
estudo do comportamento
observável e evidente
Pavlov provou que após repetir por diversas
vezes a experiência de tocar um sino e, em
seguida, mostrar a comida a seus
cachorros, criou-se uma associação entre o
som do sino e o alimento. Assim, mesmo
que não vissem nenhuma comida, o simples
som do sino já era suficiente para fazer os
cães salivarem
Behaviorismo radical
oposição ao behaviorismo metodológico e
afirmou que sentimentos, emoções e outros
fatores mentalistas não dão origem à
conduta; são, na verdade, parte integrante
dela. O comportamento consistiria em uma
mescla de manifestações externas desses
fatores, e na consequência de atos
praticados
Skinner (1904 - 1990), psicólogo
e filósofo americano, esse tipo
de behaviorismo é baseado em
um princípio chamado de
“condicionamento operante”
considera-se que não existam
habilidades inatas, e que todo
comportamento (incluindo o
processo de aprendizagem)
possa ser condicionado.
caixa de Skinner
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