

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Os melhores documentos à venda: Trabalhos de alunos formados
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Comunidade
Peça ajuda à comunidade e tire suas dúvidas relacionadas ao estudo
Descubra as melhores universidades em seu país de acordo com os usuários da Docsity
Guias grátis
Baixe gratuitamente nossos guias de estudo, métodos para diminuir a ansiedade, dicas de TCC preparadas pelos professores da Docsity
Palavras para avaliar a fala de crianças submetidas a ferramenta do VBMAPP.
Tipologia: Exercícios
1 / 2
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!
Dra. Barbara E. Esch, BCBA, CCC-‐SLP Adaptação de Dra. Renata de L. Velloso Grupo 1: Sílabas simples e duplicadas Objetivos: vogais, ditongos e consoantes p, b, t, d, m, n ( ) aa ( ) dada ( ) pão ( ) nem ( ) ai ( ) au au ( ) muu ( ) baba ( ) ii ( ) dia ( ) papa ( ) não ( ) tutu ( ) uau ( ) méé ( ) boi ( ) uu ( ) dou ( ) piu ( ) um ( ) tão ( ) oi ( ) mama ( ) buu ( ) eu Grupo 2: Combinação de 2 sílabas Objetivos: adicionar as consoantes k, g, f, v, “nh” (/ɲ/), s e z. ( ) copo ( ) azul ( ) nunca ( ) sino ( ) dedo ( ) gato ( ) pote ( ) coisa ( ) mesa ( ) moça ( ) faca ( ) boca ( ) fuga ( ) pato ( ) nada ( ) vaca ( ) tudo ( ) vinho ( ) meu pé ( ) maçã ( ) manhã ( ) dança ( ) café ( ) bota ( ) cinza ( ) saco ( ) minha ( ) doce ( ) tatu ( ) sapo AVALIAÇÃO 1º. 2º. 3º. 4º. AVALIAÇÃO 1º. 2º. 3º. 4º. AVALIAÇÃO 1º. 2º. 3º. 4º. Pontuação nos Grupos 1 a 3: Para cada item, marcar a melhor resposta em até 3 tentativas. X = sons corretos e número correto de sílabas (1 ponto) l = resposta reconhecível, mas consoantes incorretas ou omissões de consoantes, ou sílabas extras (½ ponto) Em branco = nenhuma resposta, vogais incorretas, ou omissão de sílabas ( pontos) ESCORE BRUTO TOTAL: (Grupos 1 a 5) Subtotal Grupo 1 Subtotal Grupo 2
Grupo 3: Combinação de 3 sílabas ( ) casaco ( ) sapato ( ) sozinho ( ) caminhão ( ) animal ( ) peteca ( ) dominó ( ) vem aqui ( ) cômoda ( ) nadando ( ) buzina ( ) começa ( ) camisa ( ) médico ( ) pesado ( ) tomate ( ) menino ( ) pintinho ( ) montanha ( ) bonito ( ) banana ( ) amanhã ( ) pipoca ( ) cidade ( ) tudo bem ( ) batata ( ) cimento ( ) foguete ( ) casinha ( ) tucano Grupo 4: Prosódia: frases faladas (Modelo: enfatizar sílabas em negrito e itálico ) X = ênfase na sílaba correta (1 ponto) l = ênfase em sílabas incorretas (½ ponto) Em branco = resposta monótona (sem ênfase) (0 pontos) ( ) essa NÃO ( ) a-‐ CHOU ( ) MEU amor ( ) tudo BEM ( ) vem a-‐ QUI ( ) é MI-‐ nha ( ) PU -‐xa vida ( ) O -‐lha ( ) vamos LÁ ( ) e a-‐ GO -‐ra Grupo 5: Prosódia: outros contextos X = resposta correta ou próxima (1 ponto) Em branco = resposta não corresponde ao modelo (0 pontos) Entonação ( ) ecoa (repete) com variação de entonação 1 ou 2 frases de uma canção familiar ( ) ecoa em vocalizações/gorjeios contínuos (caminhão de bombeiros “OO oo OO oo OO oo”) Intensidade ( ) ecoa um sussurro ( ) ecoa em voz baixa e alta ( tchau tchau X TCHAU TCHAU ) Duração ( ) sustenta “aaaaa” por 3 segundos, por repetição AVALIAÇÃO 1º. 2º. 3º. 4º. AVALIAÇÃO 1º. 2º. 3º. 4º. AVALIAÇÃO 1º. 2º. 3º. 4º. Subtotal Grupo 3 Subtotal Grupo 4 Subtotal Grupo 5