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avaliação discursiva para a turma do 4 ano ensino fundamental ara produzirem seu próprio alimento, as plantas clorofiladas dependem de fatores abióticos. Esses fatores são (A) água, luz e gás oxigênio. (B) gás oxigênio, açúcar e água. (C) açúcar, água e gás hidrogênio. (D) luz solar, água e gás carbônico. As plantas são capazes de produzir seu próprio alimento por um processo chamado FOTOSSÍNTESE. Durante o processo da fotossíntese os vegetais utilizam principalmente luz, água e gás carbônico para produzir o próprio alimento. Além de se alimentarem e servir de alimento para outros seres vivos, durante a fotossíntese as plantas produzem gás oxigênio. Esse gás é utilizado pela maioria dos seres vivos na respiração. As plantas são capazes de produzir seu próprio alimento por um processo chamado FOTOSSÍNTESE. Durante o processo da fotossíntese os vegetais utilizam principalmente luz, água e gás carbônico para produzir o próprio alimento. Além de se alimentarem e servir
Tipologia: Resumos
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1. Para explicar as transformações que ocorrem nas propriedades dos materiais, a professora de Adriana fez alguns experimentos para demonstrar esses conceitos à turma. Com quatro folhas de cartolina branca, a professora procedeu da seguinte forma: Amassou uma das folhas. Rasgou outra folha em pedaços pequenos. Enrolou a cartolina que ficou com forma de um tubo. Queimou uma das folhas. A partir dos experimentos realizados pela professora, Adriana pôde concluir que a ação em que ocorreu transformação do material de que a cartolina é feita foi: a) amassar a folha de cartolina. b) rasgar a folha de cartolina. c) enrolar a folha de cartolina. d) queimar a folha de cartolina.
2. Marcos recebeu alguns convidados para jantar em sua casa. Para preparar a refeição ele realizou as seguintes etapas: Cortou um mamão em duas metades. Fatiou um pedaço de queijo. Cozinhou alguns ovos. Assou a massa de um bolo. Das etapas realizadas por Marcos, aquelas em que as transformações ocorridas não alteraram as propriedades dos alimentos foram: a) Cortar o mamão ao meio e assar o bolo. b) Cortar o mamão ao meio e fatiar o queijo. c) Fatiar o queijo e cozinhar ovos. d) Assar o bolo e cozinhar os ovos.
12.Uma tempestade durante a noite deixou as ruas de uma cidade cheias de poças d’água. No dia seguinte à tempestade, o calor foi muito intenso, fazendo com que quase todas as poças desaparecessem. a) Qual a fonte da energia que causou a transformação da água nas poças? b) O vapor de água pode voltar para o estado líquido? Como? 13.Observe a imagem a seguir: pixabay/<pixabay.com> Sabe-se que existem transformações que alteram as propriedades dos materiais e transformações que não alteram as propriedades dos materiais. O vidro do copo mostrado na imagem acima sofreu uma transformação que alterou ou não alterou as suas propriedades? Por quê?
14.Uma blusa pode ser transformada através de vários processos. Algumas dessas transformações podem alterar o material de que o pano é feito, enquanto outras mantêm o material do pano. a) Escreva dois tipos de transformações que você poderia causar a uma blusa que não alterariam o material de que o pano é feito. b) Escreva um tipo de transformação que alteraria permanentemente o material do pano de que a blusa é feita.