Mendelismo: Princípios Básicos e Interações Gênicas, Notas de aula de Genética

Baixe Mendelismo: Princípios Básicos e Interações Gênicas e outras Notas de aula em PDF para Genética, somente na Docsity!

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Biológicas Departamento de Genética REMendel 05 a 23 de novembro de 2018 Prof. Dr. Gabriel A. Cipolla

Extensões do Mendelismo

 de acordo com os princípios Mendelianos, cada caráter

seria governado por um gene e cada gene teria dois

alelos, um de efeito dominante e o outro recessivo:

 nessas condições, a análise de um gene resultaria na proporção fenotípica de 3:1 em F 2

 enquanto que a análise simultânea de dois genes resultaria na proporção fenotípica de 9:3:3:1 em F 2

 com o estudo de outras espécies e caracteres, notou-se

que os princípios Mendelianos não eram tão universais

assim.

Outras interações alélicas

 dominância incompleta:

Outras interações alélicas

 codominância:

Outras interações alélicas

 alelos letais:

Outras interações alélicas

 alelos letais:

 exemplos em humanos:  anemia falciforme = alelo letal recessivo (letalidade para aa );  fenilcetonúria = alelo letal recessivo (letalidade para aa );  acondroplasia = alelo letal dominante (letalidade para AA ).

Outras interações alélicas

 sobredominância:

 não são comuns caracteres monogênicos com esse tipo de interação alélica;  principal exemplo é a anemia falciforme:  AA = adoece de anemia;  Aa = não adoece de anemia (hemácia em forma de foice);  aa = alelo letal em dose dupla.  ou seja, indivíduos Aa estão melhor adaptados.

Resumo: interações alélicas

Relembrando...

 um cruzamento di-

híbrido :

 quando ele cruzou as duas variedades, as sementes de todos os descendentes eram lisas e amarelas (F 1

Relembrando...

 um cruzamento di-

híbrido :

 a autofertilização de F 1 resultou em uma F 2 composta de: 315 sementes lisas e amarelas; 101 sementes rugosas e amarelas; 108 sementes lisas e verdes; e 32 sementes rugosas e verdes:  uma razão de aprox. 9:3:3:.

Relembrando...

 relacionando a

2ª lei de Mendel

com a meiose:

Relembrando...

 relacionando a 2ª lei de Mendel com a meiose:

 uma qualificação importante do princípio da segregação independente é que ela se aplica a características codificadas pelos loci localizados em diferentes cromossomos, porque se baseia inteiramente no comportamento dos cromossomos na meiose;  se por um lado os genes localizados em diferentes pares dos homólogos se segregam de forma independente, os genes que estão localizados no mesmo cromossomo viajam juntos durante a anáfase I da meiose e chegam ao mesmo destino (exceto se ocorrer crossing over ).

Interação gênica

 ao estudar genes que interagem, iremos focar nos

exemplos mais simples, i.e., em dois genes que

interagem e estão localizados em cromossomos

diferentes;

 mas deve-se ter em mente que situações mais

complexas também são possíveis (e comuns!!!):

 três ou mais genes que interagem e não estão ligados;  dois ou mais genes ligados e que interagem;  qualquer uma das situações acima envolvendo outro tipo de interação alélica diferente da dominância completa...

Interação gênica

 a cor do fruto de um tipo de

pimentão ( Capsicum

annuum ) pode ser:

 vermelha;  pêssego;  laranja (amarela);  creme (branca).

 cruzando uma planta

homozigota vermelha com

uma planta homozigota

creme, tem-se uma vermelha: