ATIVIDADES DE ARTES 7º ANO​6, Notas de aula de Artes

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ATIVIDADES DE ARTES

7º ANO 6

PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI Dr. João Ferreira Neto Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Bruno Correa Secretário SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO Rita de Cassia Barbosa Subsecretária SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Helio Porto Subsecretário SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA André Jorge de Oliveira Ribeiro Subsecretário SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO Silma Cleris Superintendente COORDENADORIA DE ENSINO Cristiane Alves Coordenadora EQUIPE Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola – Keila Carvalho Coordenadoria de Estatística – Vânia Ignácio e Elaine Silva Coordenadoria de Projetos – Leila Seabra Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional – Áurea Lobo e Marcia Branquinho Comunicação – Angelita Vale e Marcelo Souza Educação de Jovens e Adultos – Fabiana Maciel Educação Especial Inclusiva – Elilze Lessa Educação Infantil – Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade Ensino Fundamental Anos Finais – Bianca Sarmento Formação Continuada – Marlies Bengio MEPIRD – André Moraes Educação Integral – Paloma Rocha Programa Correção de Fluxo – Marilena Oliveira Programa Saúde na Escola – Sara Coe PROFESSORES COLABORADORES Lourdes Queiroz, Joana D’arc, Jane, Ana Talita Torres,Lunalva Ferreira Chaves

ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO

ATIVIDADES DE ARTES

7º ANO

“Existe apenas uma maneira de começar a construir seu sonho: pare de falar e comece a fazer.”

Afinal, o que é Arte?

O ser humano, ao longo de sua história, criou formas diversas de pensar e viver a vida. Esse conjunto de concepções faz parte da nossa experiência de vida e determina, em parte, nossa maneira de ver o mundo e de agir nele. Cada grupo social estabelece modos de viver diferentes - ideias, normas, costumes, objetos, alimentos, linguagens e outras manifestações marcam a diversidade de cada povo. Chamamos essas características e costumes de cultura.

Dentro dos hábitos culturais, estão as manifestações criativas e expressivas que chamamos de Arte, que é uma das formas pelas quais o ser humano comunica suas ideias e sentimentos. Existem muitas maneiras diferentes de se expressar artisticamente, são o que chamamos de linguagens artísticas - música, dança, teatro, pintura, fotografia, artesanato, circo, cinema, escultura, poesia e muitas outras.

Chamamos de Arte Corporal todas as manifestações artísticas que tem como protagonista os movimentos do corpo. Essa forma de fazer arte pode envolver elementos de muitas linguagens artísticas simultâneamente, não apenas da dança como pode parecer à primeira vista. Ao longo das aulas, conheceremos um pouco mais sobre esse assunto.

Talvez você ainda não tenha se dado conta, mas você está cercado de arte e, provavelmente, já se expressou artisticamente alguma vez. Pense nas linguagens artísticas citadas anteriormente.

Certamente você já teve alguma experiência com alguma dessas formas de fazer arte. Vamos descobrir as relações que você, seus familiares e sua comunidade tem com a arte?

Responda ao questionário abaixo e, nas questões em que se faça necessário, converse com seus parentes e vizinhos sobre os temas das perguntas. Você pode imprimir e escrever as respostas na própria folha ou responder a essas questões no seu caderno. Caso faça no caderno, não se esqueça de enumerar as respostas de acordo com a pergunta correspondente.

5 - Você tem o hábito de ouvir música? Se sim, em que momento você faz isso e quais os gêneros musicais que você prefere?

6 - Você tem o hábito de dançar? Se sim, em que momentos você faz isso?

7 - Você já assistiu a algum filme no cinema? Se sim, sentiu alguma diferença entre assistir a um filme no cinema e assistir na televisão?

8 - Se você fosse criar uma obra artística, o que escolheria representar, e quais linguagens artísticas usaria para isso?

GRAFISMO

Grafismo é a arte em que são mais relevantes as formas, as cores e detalhes do que a figura ou representação. Pode ser também uma forma mais sucinta de representar um objeto ou composição de objetos, contanto que os impactos de cor e forma façam sentido com a proposta do artista. A arte do grafismo é simples e exuberante das cores, criando conceitos como a repetição, ritmo, equilíbrio e escala. O grafismo pode mostrar uma ideia estática ou com a sensação de movimento.

Atividade – MARGEM DECORADA COM GRAFISMOS.

LEIA O TEXTO O IMPRESSIONISMO

Foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX. Os impressionistas pintavam a verdade que viam na natureza, a partir da observação direta do efeito da luz solar sobre os objetos, registrando em suas telas as constantes alterações que essa luz provocava. Foram os primeiros artistas a usarem sombra colorida na pintura, inovando assim, a pintura tradicional e acadêmica.

O PONTILHISMO surgiu em 1886, com artistas Paul Sinac e Georges Seurat. Este último é considerado o criador dessa técnica, que se constituía no uso de pontos como elemento compositivo e expressivo. Reduzia as pinceladas a um sistema de pontos uniformes que, no seu conjunto, dão ao observador a percepção de uma cena. Artistas contemporâneos também empregam a técnica de pontilhismo em suas obras: Como o artista brasileiro Vik Muniz.

O PÓS-IMPRESSIONISMO, como o próprio nome diz, é um movimento que surgiu após o impressionismo e permaneceu até o cubismo (entre 1886 e 1908). Ele supera o impressionismo em alguns aspectos da pintura, onde a tinta começa a ser usada pura, em áreas com cores bem definidas e os objetos passam a ser mais coloridos. Seus principais pintores foram Gauguin, Cézanne, Toulouse-Lautrec e Van Gogh.

Exemplo:

COMPLETE AS FRASES ABAIXO DE ACORDO COM O TEXTO:

A)_____________________________ foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX.

B) Os impressionistas pintavam a verdade que viam na ____________________________.

C) O ________________________ surgiu em 1886, com artistas Paul Sinac e Georges Seurat. Este último é considerado o criador dessa técnica, que se constituía no uso de pontos como elemento compositivo e expressivo.

RESPONDA:

A) Qual artista brasileiro utiliza a técnica do pontilhismo?

B) Quando surgiu o pós-impressionismo?

C) Em uma folha de caderno de desenho, faça um desenho apenas com pontos.

Coloque sob uma folha de papel ofício, diferentes tipos de tecidos, folhas secas, papelão, casca de árvores, moedas… Passe o giz de cera sobre o papel e você perceberá a diversidade de texturas que existe ao seu redor.

Até Breve!