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Atividades Complementares em Engenharia na UNIP - Objetivos, Conteúdos e Pontuação, Notas de estudo de Engenharia Civil

Os componentes curriculares chamados de atividades complementares na engenharia da universidade paulista (unip). Saiba quais são, seus objetivos, conteúdos e como são avaliadas. Contém informações sobre produções bibliográficas, visitas técnicas, palestras, cursos, leituras e outras atividades extracurriculares obrigatórias.

O que você vai aprender

  • Quais são os conteúdos gerais das Atividades Complementares na Engenharia da Universidade Paulista (UNIP)?
  • Quais são as Atividades Complementares na Engenharia da Universidade Paulista (UNIP) e qual é seu objetivo principal?

Tipologia: Notas de estudo

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Mauricio_90
Mauricio_90 🇧🇷

4.5

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UNIP – Universidade Paulista
Engenharia
Atividades Complementares
O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES
OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
CONTEÚDOS GERAIS
PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS
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Número:
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UNIP – Universidade Paulista

Engenharia

Atividades Complementares

 O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES

 OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

 CONTEÚDOS GERAIS

 PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

 ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS

Nome:

Número: Turma

ORIENTAÇÕES – ATIVIDADES COMPLEMENTARES

UNIP - ICET – ENGENHARIA (CICLO BÁSICO)

O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES?

As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. Produções bibliográficas, visitas a centros culturais, visitas técnicas, palestras, simpósios, cursos e seminários, leituras, participação em projetos sociais e freqüência a peças teatrais e mostras cinematográficas fazem parte das Atividades Complementares.

OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES:

  • Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância.
  • Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva.
  • Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais.
  • Estimular a capacidade analítica do aluno na argumentação de questões e problemas.
  • Auxiliar o aluno na identificação e resolução de problemas, com uma visão ética e humanista.
  • Incentivar o aluno na participação de projetos e ações sociais.

CONTEÚDOS GERAIS :

  • Produções técnicas, culturais, bibliográficas e artísticas.
  • Visitas a museus, exposições, centros culturais e feiras.
  • Visitas técnicas.
  • Participação em palestras, simpósios, cursos e seminários.
  • Leituras: artigos técnicos, atualidades.
  • Participação em projetos e ações sociais, além de atividades de cunho comunitário.
  • Freqüência em peças teatrais e mostras cinematográficas.
  • Programa de monitoria.
  • Programa de iniciação científica.

COTAS MÁXIMAS

Atividade Cota Máxima LEITURAS 20 horas FILMES 20 horas PALESTRAS 40 horas EXPOSIÇÕES 1 0 horas FEIRAS 20 horas VISITAS A MUSEUS 20 horas PEÇAS TEATRAIS 20 horas VISITAS TÉCNICAS 20 horas TRABALHOS ASSISTENCIAIS / SOCIAIS 20 horas

CURSOS EXTRA-CURRICULARES (apresentar comprovantes) 20 horas

Orientações gerais para elaboração do relatório

  1. Os relatórios devem ser entregues em formato A4, colocados em uma pasta de arquivo com folhas plásticas.
  2. Na primeira folha deverá estar a ficha de Atividades complementares. A ordem dos resumos das atividades no relatório deverá seguir a mesma seqüência das atividades indicadas na Ficha de atividades complementares.
  3. Os resumos devem ser elaborados na frente da folha - Relatório de atividade complementar - e os respectivos comprovantes colados no verso da mesma.
  4. As eventuais listas de exercícios disponibilizadas devem ser entregues em seu formato original.