Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas

Atividade Formativa II: Diferenças Culturais - Cultura Gaúcha e suas Origens, Exercícios de Pedagogia

ATIVIDADE FORMATIVA III PEDAGOGIA

Tipologia: Exercícios

2024

Compartilhado em 20/06/2024

maiara-raiane-niepsui
maiara-raiane-niepsui 🇧🇷

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
Centro Universitário Unifacvest
Atividade formativa II:
Tema: Diferenças culturais.
ALUNA: MAIARA RAIANE NIEPSUI
Cultura Gaúcha e suas origens
Essa história começa com as nações indígenas que viviam no Pampa Gaúcho, os Charruas e Minuanos.
O Gaúcho é fruto da mistura de povos com base Indígena, pois tem fortes heranças culturais desses
povos como, por exemplo, o hábito de tomar chimarrão.
Espanhóis e Portugueses viviam brigando pela posse das terras do Rio Grande do Sul, onde viviam os
Indígenas. Quando os Espanhóis vieram tomar posse das terras do Rio Grande do Sul eles fundaram
cidades onde os Indígenas viviam, plantavam e criavam gado e cavalos. Essas cidades eram chamadas
Missões Jesuíticas. Porém os Portugueses acabaram destruindo essas cidades. Com essa destruição, o
gado que era criado nas missões ficou solto, tornando-se selvagem. Os Indígenas que restaram da
destruição dessas cidades passaram a capturar esses animais e se alimentar de sua carne, utilizando
também o couro para fazer todo tipo de objeto, desde roupas, abrigos para o frio até objetos para andar a
cavalo (arreios). Dessa forma surgiu o Gaúcho: eram pessoas que viviam em bandos ou solitários, sempre
à cavalo, sem um lugar certo para viver. Suas mulheres eram chamadas de “Chinas”. Eles eram
totalmente livres e não respeitavam leis nem regras, andavam sempre armados, sendo corajosos e
destemidos. A palavra “Gaúcho” vem da língua indígena Quéchua, e significa “filho de mãe indígena com
um forasteiro”, ou seja, o Gaúcho é uma mistura dos povos Indígenas, Portugueses, Espanhóis e outros.
(Andreia Barros)
A CULTURA DO CHIMARRÃO
Como o consumo do chimarrão é mais forte no Brasil no Rio Grande do Sul, a bebida acabou se tornando
um símbolo da cultura e da identidade gaúcha. Sua importância é tanta que acabou ganhando até seu dia
próprio de celebração. No dia 24 de abril é celebrado o Dia Estadual do Chimarrão. O chimarrão pode ser
inserido nas mais diversas práticas do cotidiano como substituto para o café pela manhã ou companheiro
em uma ida ao parque, academia ou até mesmo pelo simples prazer de se tomar chimarrão ao final da
tarde, mas a sua ingestão está tão associada à vida dessa determinada população que também é
associada a momentos de convívio em sociedade, seja em uma reunião informal ou até mesmo após um
farto churrasco. Essa confraternização é conhecia como “Roda de Chimarrão”
ESTRATÉGIAS E RECURSOS DIDATICOS:
Fazer uma aula mais dinâmica, com roda da conversa explicando as diferenças culturais, dando ênfase na
cultura gaúcha.
Podemos também combinar de fazer uma aula que possamos trazer comidas típicas gaúchas para que
possamos compartilhar, e que cada aluno traga seu chimarrão.

Pré-visualização parcial do texto

Baixe Atividade Formativa II: Diferenças Culturais - Cultura Gaúcha e suas Origens e outras Exercícios em PDF para Pedagogia, somente na Docsity!

Centro Universitário Unifacvest Atividade formativa II: Tema: Diferenças culturais. ALUNA: MAIARA RAIANE NIEPSUI Cultura Gaúcha e suas origens Essa história começa com as nações indígenas que viviam no Pampa Gaúcho, os Charruas e Minuanos. O Gaúcho é fruto da mistura de povos com base Indígena, pois tem fortes heranças culturais desses povos como, por exemplo, o hábito de tomar chimarrão. Espanhóis e Portugueses viviam brigando pela posse das terras do Rio Grande do Sul, onde viviam os Indígenas. Quando os Espanhóis vieram tomar posse das terras do Rio Grande do Sul eles fundaram cidades onde os Indígenas viviam, plantavam e criavam gado e cavalos. Essas cidades eram chamadas Missões Jesuíticas. Porém os Portugueses acabaram destruindo essas cidades. Com essa destruição, o gado que era criado nas missões ficou solto, tornando-se selvagem. Os Indígenas que restaram da destruição dessas cidades passaram a capturar esses animais e se alimentar de sua carne, utilizando também o couro para fazer todo tipo de objeto, desde roupas, abrigos para o frio até objetos para andar a cavalo (arreios). Dessa forma surgiu o Gaúcho: eram pessoas que viviam em bandos ou solitários, sempre à cavalo, sem um lugar certo para viver. Suas mulheres eram chamadas de “Chinas”. Eles eram totalmente livres e não respeitavam leis nem regras, andavam sempre armados, sendo corajosos e destemidos. A palavra “Gaúcho” vem da língua indígena Quéchua, e significa “filho de mãe indígena com um forasteiro”, ou seja, o Gaúcho é uma mistura dos povos Indígenas, Portugueses, Espanhóis e outros. (Andreia Barros) A CULTURA DO CHIMARRÃO Como o consumo do chimarrão é mais forte no Brasil no Rio Grande do Sul, a bebida acabou se tornando um símbolo da cultura e da identidade gaúcha. Sua importância é tanta que acabou ganhando até seu dia próprio de celebração. No dia 24 de abril é celebrado o Dia Estadual do Chimarrão. O chimarrão pode ser inserido nas mais diversas práticas do cotidiano como substituto para o café pela manhã ou companheiro em uma ida ao parque, academia ou até mesmo pelo simples prazer de se tomar chimarrão ao final da tarde, mas a sua ingestão está tão associada à vida dessa determinada população que também é associada a momentos de convívio em sociedade, seja em uma reunião informal ou até mesmo após um farto churrasco. Essa confraternização é conhecia como “Roda de Chimarrão” ESTRATÉGIAS E RECURSOS DIDATICOS: Fazer uma aula mais dinâmica, com roda da conversa explicando as diferenças culturais, dando ênfase na cultura gaúcha. Podemos também combinar de fazer uma aula que possamos trazer comidas típicas gaúchas para que possamos compartilhar, e que cada aluno traga seu chimarrão.