Atividade discursiva - Direitos Humanos, de inclusão, e do Idoso
Discente: nome do aluno
Direito – noturno
Podemos dizer que os sinalários são constitutivos de expressão para
compreensão em sentido amplo e em comunicabilidade em sala de aula de
forma a contribuir para a ampliação do repertório relacionado aos conteúdos
tanto em área de Matemática quanto de Física. Embora haja diferenciações
nas disciplinas, o objetivo é apresentá-las em transdisciplinaridade
configurando o conjunto, como um todo na busca de aproximação entre os
conteúdos escolares e o universo da cultura Surda.
DIAS, Silvania Mara. Surdez: Abordagem Geral. Federação Nacional de
Educação e Integração de Surdos: Rio de Janeiro, 1995.
Para maior interação e fixação de conteúdo a matemática e a física que são
consideradas uma área lógica, objetiva, pois essa objetividade permite
praticidade em constantes treinos e exercícios por meio da ótica cultural
Surda cotidiana, relacionadas às experiências que o professor vai
promovendo, conjuntamente, com os estudantes em sala de aula, ou seja, a
parte mais visível do processo do ensinar matemático por meio da língua de
sinais. Disserte sobre o ensino da matemática e física no universo da cultura
Surda.
No universo da cultura Surda, o ensino da Matemática e da Física envolve uma
abordagem que reconhece e valoriza a língua de sinais como meio de comunicação
e expressão primária. Isso implica em utilizar recursos visuais e gestuais para tornar
os conceitos matemáticos e físicos mais acessíveis e compreensíveis para os
estudantes surdos. Além disso, é essencial promover uma interação significativa
entre os conteúdos escolares e a realidade vivenciada pelos estudantes surdos,
integrando suas experiências culturais e linguísticas ao processo de aprendizagem.
Isso pode ser feito através de estratégias como a contextualização dos conceitos
matemáticos e físicos em situações do cotidiano dos estudantes surdos, o uso de
materiais didáticos visuais e táteis, e a adaptação de atividades para garantir a
participação ativa dos estudantes surdos. O objetivo é promover uma educação
inclusiva e de qualidade, que respeite e valorize a diversidade linguística e cultural
