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ATIVIDADE DE LEITURA : AS BORBOLETAS
INFANTIL V
TARDE
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO
A SIMONE GONÇALVES 2428 /05/2021 A/05/
NOME DO ALUNO(A):
ÁREA: LÍNGUA PORTUGUESA
EIXO: LEITURA
CONTEÚDOS: AS BORBOLETAS – VINÍCIUS DE MORAES
OBJETIVOS: - CONHECER DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS, SUAS CARACTERÍSTICAS
E SITUAÇÕES COMUNICATIVAS.
- MOBILIZAR A ATENÇÃO DA CRIANÇA ORALMENTE PARA AS RELAÇÕES
ENTRE FONEMAS (SONS) E GRAFEMAS (LETRAS).
DESENVOLVIMENTO:
- LER O POEMA “AS BORBOLETAS PARA AS CRIANÇAS”;
- PERGUNTAR QUAL O ASSUNTO RETRATADO NO POEMA;
- PERGUNTAR QUAIS AS CORES DAS BORBOLETAS CITADAS NO POEMA;
- PERGUNTAR AS CARACTERÍSTICAS DAS BORBOLETAS DE ACORDO COMA COR,
EXEMPLO: BORBOLETAS BRANCAS, AS CARACTERÍSTICAS SÃO ALEGRES E FRANCAS,
AS BORBOLETAS AZUIS, GOSTAM DE LUZ... E ASSIM POR DIANTE.
- PERGUNTAR SE A CRIANÇA GOSTA DE BORBOLETAS E SE CONHECE O PROCESSO DE
METAMORFOSE DA BORBOLETA; (SERÁ ABORDADO NAS PRÓXIMAS ATIVIDADES);
- EXPLICAR QUE A BORBOLETA É A EVOLUÇÃO DA LAGARTA;
- FAZER NOVAMENTE A LEITURA COM A CRIANÇA DESTACANDO AS RIMAS QUE
APARECEM NO POEMA:
- AJUDAR A CRIANÇA A RECORTAR AS TIRAS DOS VERSOS DO POEMA E DEPOIS
EMBARALHAR:
BORBOLETAS BRANCAS
SÃO ALEGRES E FRANCAS.
BORBOLETAS AZUIS
GOSTAM DE MUITA LUZ.
AS AMARELINHAS
SÃO TÃO BONITINHAS!
E AS PRETAS, ENTÃO
OH, QUE ESCURIDÃO!
ATIVIDADE DE LEITURA: FASES DA METAMORFOSE DAS BORBOLETAS
SÃO QUATRO AS FASES DA METAMORFOSE DAS BORBOLETAS: OVO, LARVA, PUPA (OU
CRISÁLIDA) E FASE ADULTA (OU IMAGO).
OVO
AS BORBOLETAS FÊMEAS ADULTAS DEPOSITAM SEUS OVOS NAS FOLHAS DAS
PLANTAS. OS OVINHOS SÃO BEM PEQUENOS, MEDINDO APROXIMADAMENTE 0,9 MM
POR 1,2 MM. ESSES OVOS DEMORAM EM TORNO DE 5 A 15 DIAS PARA ECLODIREM,
ORIGINANDO ASSIM, AS LARVAS, POPULARMENTE CONHECIDAS COMO LAGARTAS.
INFANTIL V
TARDE
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO
A SIMONE GONÇALVES 24/05/2021 A28/05/
NOME DO ALUNO(A):
ÁREA: CIÊNCIAS DA NATUREZA
EIXO: SERES VIVOS
CONTEÚDOS: FASES DA METAMORFOSE DAS BORBOLETAS
OBJETIVOS: COMPREENDER OS FENÔMENOS DA NATUREZA EM SUA DINÂMICA DE
PERMANÊNCIA E MUDANÇA, SUA GÊNESE E SEU DESENVOLVIMENTO, TENDO COMO
EIXO A TRANSFORMAÇÃO DA NATUREZA, ISTO É, A RELAÇÃO DA HUMANIDADE COM A
NATUREZA.
LARVA
NA FASE LARVAL, A LAGARTA SE ALIMENTA DAS PRÓPRIAS FOLHAS ONDE ELA
ECLODIU. É DA FOLHA QUE A LAGARTA OBTÉM ALIMENTO E ÁGUA PARA SOBREVIVER.
ELA POSSUI POTENTES PEÇAS BUCAIS MASTIGADORAS E SE ALIMENTA VORAZMENTE
DAS FOLHAS DA PLANTA ONDE SE ENCONTRAM. A LAGARTA TAMBÉM É CONHECIDA
POPULARMENTE COMO MANDOROVÁ, MARANDOVÁ, BICHO CABELUDO, RUGAS,
TATURANAS, ENTRE OUTROS.
À MEDIDA QUE CRESCE (PODE CHEGAR A ATÉ 10 CENTÍMETROS), A LAGARTA MUDA DE
PELE ALGUMAS VEZES. O PERÍODO ENTRE DUAS MUDAS É CHAMADO INSTAR. A
LAGARTA DEIXA DE SE ALIMENTAR NO ÚLTIMO INSTAR, ESVAZIA O ESTÔMAGO,
IMOBILIZA-SE E SOFRE A ÚLTIMA MUDA.
PUPA
APÓS ALGUMAS SEMANAS DA FASE LARVAL, A LAGARTA TECE UM CASULO E
PERMANECE IMÓVEL DENTRO DELE: ESSA É A FASE DE PUPA (DO LATIM PUPA =
MENINA, BONECA), ESTÁGIO INTERMEDIÁRIO ENTRE A LARVA E O ADULTO.
A PUPA DA BORBOLETA É CHAMADA CRISÁLIDA (DO GREGO CRYSALLÍSS = DOURADO).
NESSE ESTÁGIO, ADQUIRE UM REVESTIMENTO MAIS ESCURO E ESPESSO, ASSUMINDO
A FORMA CARACTERÍSTICA DE PUPA (OU CRISÁLIDA).
ELA PERMANECE IMÓVEL, PENDURADA EM GALHOS DE ÁRVORES, ENROLADA EM
FOLHAS, EM BURACOS NO SOLO OU NOS TRONCOS DAS ÁRVORES. INICIAM-SE, ENTÃO,
AS TRANSFORMAÇÕES MAIS SIGNIFICATIVAS DESSES INSETOS.
NA FASE DE PUPA, O INSETO UTILIZA O ALIMENTO OBTIDO NA FASE LARVAL PARA SE
TRANSFORMAR EM IMAGO.
FASE ADULTA (IMAGO)
NA FASE ADULTA, O IMAGO JÁ POSSUI TODOS OS SISTEMAS PRÓPRIOS DE UM ADULTO
E, NO CASO DOS INSETOS, JÁ SE ENCONTRA APTO PARA A REPRODUÇÃO. QUANDO
SUAS ASAS FICAM ESTICADAS E SECAS, A BORBOLETA ESTARÁ PRONTA PARA VOAR.
AS BORBOLETAS ADULTAS TÊM PEÇAS BUCAIS SUGADORAS E SE ALIMENTAM DO
NÉCTAR DE FLORES, FRUTOS EM DECOMPOSIÇÃO E SAIS MINERAIS ENCONTRADOS EM
SOLO ÚMIDO.
AS BORBOLETAS SÃO EXCELENTES INDICADORES BIOLÓGICOS. A VARIAÇÃO DE
QUANTIDADE E PROPORÇÃO DAS ESPÉCIES PODE MOSTRAR SE A QUALIDADE
DO HABITAT ESTÁ MELHORANDO OU PIORANDO.
OBSERVE O ESQUEMA REPRESENTANDO O CICLO DE VIDA DA BORBOLETA:
ATIVIDADE : PEÇA PARA A CRIANÇA RECORTAR AS FIGURAS COM O CICLO DE VIDA DA
BORBOLETA E COLAR NO LOCAL INDICADO, SE QUISER, PODERÁ COLORIR:
REGISTRO : COLE NO ESPAÇO ABAIXO A PINTURA DO ALUNO:
ATIVIDADE: A QUANTIDADE DE BORBOLETAS
INFANTIL V
TARDE
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO
A SIMONE GONÇALVES 2428 /05/2021 A/05/
NOME DO ALUNO(A):
ÁREA: MATEMÁTICA
EIXO: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
CONTEÚDOS: A QUANTIDADE DE BORBOLETAS
OBJETIVOS: TRABALHAR COM AS INFORMAÇÕES DO MEIO ATRAVÉS DE
REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS SIMPLES, COMO LISTAS, TABELAS E GRÁFICOS
(OBJETIVO ADEQUADO À IDADE);
