Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas

Material didático para aprendizagem a distância na Educação Básica de São João de Meriti, Provas de Estatística

Documento oferecido pela secretaria municipal de educação de são joão de meriti com atividades didáticas para acompanhar o ensino na etapa dos anos iniciais do ensino fundamental, disponível para ser realizado em parceria entre a família e a escola.

O que você vai aprender

  • Qual é a finalidade deste material didático para a aprendizagem a distância?
  • Qual é a importância da colaboração da família na realização das atividades?
  • Quanto tempo deve ser dedicado à realização das atividades diárias?
  • Quais atividades são apresentadas no documento?
  • Quais são as frutas mencionadas no documento e quais receberam mais e menos votos?

Tipologia: Provas

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Barros32
Barros32 🇧🇷

4.4

(399)

226 documentos

1 / 11

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
Estado do Rio de Janeiro
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Educação
ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS DO ENSINO
FUNDAMENTAL 2º ANO - ANOS INICIAIS
2º ANO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Pré-visualização parcial do texto

Baixe Material didático para aprendizagem a distância na Educação Básica de São João de Meriti e outras Provas em PDF para Estatística, somente na Docsity!

Estado do Rio de Janeiro Prefeitura da Cidade de São João de Meriti Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Educação

ATIVIDADES DIDÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS DO ENSINO

FUNDAMENTAL – 2º ANO - ANOS INICIAIS

2º ANO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL

PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI

Dr. João Ferreira Neto Prefeito

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Bruno Correia Secretário

SUBSECRETÁRIA PEDAGÓGICA Rita de Cassia Barbosa Subsecretária

SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Hélio Porto Subsecretário

SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA André Jorge de Oliveira Ribeiro Subsecretário

SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO Silma Cleris Superintendente

COORDENADORIA DE ENSINO Cristiane Alves Coordenadora

EQUIPE DA SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola Keila Carvalho Coordenadoria de Estatística Vânia Ignácio e Elaine Silva Coordenadoria de Projetos Leila Seabra Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional Áurea Lobo e Márcia Branquinho Comunicação Angelita Vale e Marcelo Souza Educação de Jovens e Adultos Fabiana Maciel Educação Especial Elilze Lessa Educação Infantil Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade Ensino Fundamental Anos finais Bianca Sarmento Formação Continuada Marlies Bengio MEPIRD André Moraes Educação Integral Paloma Rocha Programa Correção de Fluxo Marilena Oliveira Programa Saúde na Escola Sara Coe

Estado do Rio de Janeiro Prefeitura da Cidade de São João de Meriti Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Educação

Palavra do Secretário de Educação

Olá, Sr(a)s Pais e/ou Responsáveis! A prefeitura da Cidade de São João de Meriti por meio da Secretaria Municipal de Educação disponibiliza o material para o acompanhamento da aprendizagem a distância, que será realizado em parceria entre o Estado e a família, como aponta nossa Constituiçao Federal de 1988, artigo 205: " A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Precisamos também entender o desafio de construir em tão pouco tempo a educação virtual. Já utilizamos no nosso dia-a-dia a comunicação virtual, por meio de tecnologias diversificadas e pretendemos usar esse mesmo material para levar até nossos alunos a informação necessária para auxiliar a aprendizagem dos nossos alunos. Para que essa ação dê certo contamos com sua colaboração e parceria. Ainda estamos em construção desse processo, sua observação e críticas nos fará melhorar, porém seu empenho em organizar esse tempo para a realização das atividades apresentadas é o que garantirá o

sucesso para cada um de nossos alunos! Esta segunda parte será para darmos início às demais atividades, por isso estamos disponibilizando este material que pode ser usado online ou baixado e impresso para ser respondido. Seguindo o passo a passo, conseguiremos realizar as atividades!  As atividades precisam de apoio da família para serem desenvolvidas. Demonstre seu interesse e estimule à criança a realizar as tarefas.  Quando possível será importante ter um local fixo e também um horário para a realização das mesmas. Não é necessário cansar a criança, 2 (duas) horas por dia será o suficiente.  Separe tempo também para brincadeiras, leituras e jogos!  As crianças nessa faixa de idade (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) escrevem em caixa alta ( letra maiúscula). Isso é normal! Vamos lembrar que as informações ao nosso redor estão escritas com a chamada letra bastão. Quando olhamos ao nosso redor para verificar que as propagandas são veículadas com a letra bastão em outdoors, na televisão, na internet, em nomes dos produtos nos supermercados, entre outros. Não se preocupe a criança será levada a essa construção da escrita manuscrita ( letra de mão) quando chegar o tempo certo.  Precisamos também que você separe um tempo para ler em voz alta com a criança, o exemplo é muito importante, reveze com ela, cada um lê um dia, textos variados, um livro, gibis,etc.  Você pode falar conosco pelos contatos da sua escola.

Juntos somos mais fortes e conseguiremos enfrentar esse tempo até retornamos à sala de aula!

Bruno Correia Secretário Municipal de Educação

Dr. João Ferreira Neto Prefeito

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA DE SÃO JOÃO DE MERITI

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO

ESCOLA: ____________________________________________________________________

PROFESSOR(A): _____________________________________________________________

ALUNO(A): __________________________________________________________________

TURNO: ___________________ TURMA: _____________________ Nº: _______________

ATIVIDADES INTEGRADAS - 2º ANO DE ESCOLARIDADE

1- LEIA O TEXTO E REALIZE A ATIVIDADE ABAIXO:

4- FAÇA UMA VOTAÇÃO PARA DESCOBRIR AS FRUTAS PREFERIDAS DAS PESSOAS

QUE MORAM COM VOCÊ. PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA VOTO.

A- QUAL FRUTA RECEBEU MAIS VOTOS? _________________________________________

B- QUE FRUTA RECEBEU MENOS VOTOS? ________________________________________

5- EM CIMA DA MESA DO REFEITÓRIO, NA HORA DO RECREIO, HAVIAM 12

BANANAS E 19 LARANJAS. QUANTAS FRUTAS TINHAM EM CIMA DA MESA NO

TOTAL? HAVIAM NO TOTAL ________________ FRUTAS NA MESA DO REFEITÓRIO.

6- UMA TURMA TEM 27 ALUNOS. EM UM DIA DE CHUVA FORTE FALTARAM 14.

QUANTOS ALUNOS FORAM À AULA NESTE DIA? ________________________ ALUNOS.

7- MARIA GANHOU UM LIVRO DE COLORIR COM 45 ILUSTRAÇÕES E JÁ PINTOU

15. QUANTAS RESTAM PARA COLORIR? RESTAM ________________ ILUSTRAÇÕES.

O PALADAR UM DOS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS ESTÁ RELACIONADO COM A

PERCEPÇÃO DOS SABORES DOS ALIMENTOS, PERMITINDO QUE HAJA UMA

ESCOLHA ENTRE O QUE DEVE SER DIGERIDO OU NÃO PARA UMA

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

8 - ESCREVA A LISTA SOBRE AS PALAVRAS EM DESTAQUE:

COM OS OLHOS VEJO AS CORES.

COM A LÍNGUA SINTO OS SABORES.

COM MINHA PELE SINTO O CALOR, O FRIO E O COBERTOR.

COM MEU NARIZ SINTO OS ODORES E O PERFUME DAS FLORES.

COM MEUS OUVIDOS ESCUTO UMA CANÇÃO, A VOZ DO MEU IRMÃO E O BARULHO

DO TROVÃO.

VOU PERCEBENDO TUDO ACONTECENDO O MUNDO VOU DESCOBRINDO, E A VIDA

PRA MIM SORRINDO.

(SOLANGE VALADARES)

LISTA

1- _______________________

2- _______________________

3- _______________________

4- _______________________

5- _______________________

9- PARA SENTIR O GOSTO DOS ALIMENTOS E FAZER A ESCOLHA POR ALIMENTOS

SAUDÁVEIS USO A _____________________________________________________________.

10- PINTE AS IMAGENS CORRESPONDENTES A CADA SENTIDO:

BÔNUS

MARQUE UM (X) NAS ALTERNATIVAS QUE REPRESENTAM BONS HÁBITOS

ALIMENTARES:

COMER NAS HORAS CERTAS

COMER MUITO

BEBER REFRIGERANTE NA HORA DO ALMOÇO

COMER ALIMENTOS FRESCOS

COMER FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS

LEIA E NUMERE CORRETAMENTE AS FIGURAS COM SEUS NOMES:

BONECA CABIDE

MACACO SACOLA

GIRAFA CAVALO

TAMBOR XÍCARA

PIRULITO ABACAXI

QUAIS OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS QUE VOCÊ USARÁ AO FAZER O EXPERIMENTO

ABAIXO?

ESTAMOS COM SAUDADES DE VOCÊS!!

FIQUEM EM CASA!! TUDO VAI PASSAR!