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Este documento oferece dicas importantes para criar um ambiente adequado para a aprendizagem de uma criança em casa. Ele aborda a organização de um espaço físico, a definição de um horário para atividades, a realização de atividades uma de cada vez e a promoção de momentos de leitura e diálogo. Além disso, apresenta quatro atividades diferentes, cada uma com objetivos específicos, desenvolvimento e materiais adicionais. As atividades abrangem áreas de conhecimento como linguagem oral e escrita, música, cultura corporal e matemática.
O que você vai aprender
Tipologia: Notas de estudo
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Não perca as partes importantes!
DICAS IMPORTANTES! Organizar um espaço físico em casa para que a criança realize as atividades, dê preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro; Definir um horário destinado para a realização das atividades; Realizar as atividades uma de cada vez para que a criança não fique sobrecarregada em apenas um dia. Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a aprendizagem; Incentive sua criança durante a realização das atividades; É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver disponível; A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas;
Linguagem oral e escrita. Música.
EIXOS:
- Oralidade
- A parlenda como instrumento de comunição social e interação social. - Apresentação da parlenda da aranha.
- Conhecer outra maneira de expressar-se.
Fotografar ou filmar a participação do aluno durante a atividade para que possamos saber do seu desenvolvimento.
Linguagem oral e escrita. Música.
EIXOS: Oralidade. Percepção visual e gestual
CONTEÚDOS:
OBJETIVOS:
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
1- Para desenvolver essa atividade precisa da ajuda de um adulto. 2- Falar sobre a atividade do dia. 3- Apresentar a escrita do nome do aluno em todas as aulas. 4- Ler com ele seu nome destacar a inicial. 5- Música do dia A dona aranha. 6- Cantar com o aluno a música. 7- Gesticular de acordo com a letra da música. 8- Depois riscar no chão a letra A em tamanho grande. 9- Pedir para ele andar com um pé atrás do outro sobre a letra A.
Para que possamos tomar conhecimento da participação do aluno durante as atividades, solicito que fotografe ou filme a participação do aluno.
Para que tenhamos conhecimento da atividade quanto ao desempenho do aluno, solicito que registre com fotos ou vídeos da participação dele durante a realização da atividade.
OBSERVAÇÃO: TODAS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS DEVEM SER ENTREGUES DENTRO DA PASTA DO ALUNO.