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Aspectos psicomotores na creche com crianças de 2 e 3 anos
Tipologia: Resumos
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Não perca as partes importantes!
As atividades de estimulação no berçário, são importantes para que a criança se relacione, aprenda e tenha a oportunidade de desenvolver todo o seu potencial. Conheça algumas atividades abaixo e seus objetivos.
Soprar canudos movendo bolinhas leves. Pode ser bolinha de ping pong, isopor ou de papel. Não necessariamente precisa fazer a pista como a da foto abaixo. Pode-se distribuir as bolinhas e os canudos e deixa-los livre pelo espaço. Objetivo: Sentir e controlar a própria respiração. PASSEIO Abrir caixas de papelão colocar as crianças dentro e imitar carros. Objetivo: Vivenciar de forma lúdica situações da vida cotidiana. Imaginação. Organização espacial. ROLOS Fazer diferentes atividades corporais com rolo de papel higiênico ou rolo de papel toalha, aquele de cozinha. Incentivar a criança a fazer rolar, apertar, pisar, rolar para o amigo, olhar dentro como um binóculo. E também explorar para elas mesma descobrir formas de brincar. Objetivo: Coordenação motora, tonicidade, estruturação espaço temporal. SALTAR Formar pequenos obstáculos com outras crianças e com materiais como garrafa pet, latas, mini cones ou outros para as crianças se deslocarem no espaço. Pode também pedir para as crianças pularem os obstáculos. Objetivo: Equilíbrio, tonicidade e organização espacial. BOLA Bolas de várias cores e tamanhos. Primeiramente cada criança chutará a bola para um lugar estabelecido. Depois que todos executarem o movimento e demonstrarem entendimento, serão distribuídas várias bolas ao grupo que ao som do apito deverão chutar para qualquer direção, realizando o movimento várias vezes. Objetivo: Permitir localizar-se bem no espaço, percebendo a relação existente entre seu corpo, objetos e demais seres vivos. Estruturação espaço temporal, equilíbrio, tonicidade, lateralidade. O OSSO DO CACHORRO Alunos sentados em círculo. Fechar os olhos. A professora esconde o osso de EVA. Em seguida o grupo irá procurar o osso. Quando acharem o osso, a professora começará tudo de novo. Objetivo: Desenvolve a percepção auditiva e visual. Cooperação. Lembre-se de respeitar o tempo de cada criança, camparar cada criança apenas com ela mesma e observar as crianças para escolher as atividades ideais para cada uma. E aí, você conhecia essas atividades? Compartilha conosco nos comentários uma atividade que você faz. Beijo
