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Apropriação e Memória na Arte Contemporânea: Coleção, Autoria e Significados, Notas de aula de Artes

Este texto apresenta uma análise sobre a prática de apropriação na arte contemporânea, abordando temas como colecionismo, memória, autoria e a interpretação de obras de arte. O documento discute a história da apropriação artística, desde os ready-mades de marcel duchamp até as estratégias de apropriação de obras e ideias na era pós-moderna. Além disso, o texto explora a relação entre a proliferação de imagens no mundo e a reação de artistas contemporâneos, que recorrem à apropriação de formas visuais existentes como uma forma de responder à superprodução de imagens.

O que você vai aprender

  • Qual é a relação entre a proliferação de imagens no mundo e a prática de apropriação na arte contemporânea?
  • Por que a apropriação de formas visuais existentes representa uma reação frente à superprodução de imagens no mundo?
  • Como as estratégias de apropriação de formas visuais influenciam a compreensão da memória e da coleção na arte?
  • Quais artistas influenciaram o conceito de apropriação na arte contemporânea?

Tipologia: Notas de aula

2022

Compartilhado em 07/11/2022

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17° Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas
Panorama da Pesquisa em Artes Visuais – 19 a 23 de agosto de 2008 – Florianópolis
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Apropriação na arte contemporânea: colecionismo e memória.
Virgínia Cândida Ribeiro – Mestranda do Programa de Pós Graduação em Artes
Visuais da Escola de Belas Artes da UFMG, orientada pela Prof. Dra. Maria do Carmo
Freitas Veneroso.
Resumo
O termo “apropriar” engloba uma infinidade de práticas e modos de produção que vão
desde a apropriação de objetos até a apropriação de idéias e às práticas de colecionar
e catalogar. O artigo faz um breve levantamento de tais práticas e analisa, a partir da
obra de determinados artistas, de que maneira a prática da apropriação leva a arte a
estabelecer relações e conexões com a literatura e o modo de vida contemporâneo
.
Palavras chaves: Arte – apropriação – memória – coleção – autoria.
Abstract
The term “appropriation” involves a variety of practices and means of production that
goes from the appropriation of objects through the appropriation of ideas and the
practices of collecting and cataloguing. The article makes a brief survey of such
practices and analyzes through the artwork of some artists how the appropriation
practice takes the art to establish relations and connections with literature and the
contemporary way of life.
Word-keys: Art – appropriation – memory – collection – authority.
Apropriação
Lo que realmente importa es lo que hacemos con los
elementos puestos a nuestra disposición. Somos
entonces locatários de la cultura; la sociedad es un
texto cuya regla lexical es la producción.i
A incorporação de signos emblemáticos da cultura de massa, da sociedade de
consumo e de outros objetos e materiais ‘estranhos’ ao trabalho de arte, têm
como precedentes os ready-mades de Duchamp, porém a apropriação na arte
sempre existiu de alguma maneira, mas os termos “apropriação” e
apropriacionismo”, usados no âmbito da arte, tal como o entendemos hoje,
surgiram no fim dos anos 70 como indicativos de uma modalidade artística que
sintetizava as modificações causadas na sensibilidade contemporânea pela
proliferação das imagens dos meios de comunicação de massa. Foram muitos
os artistas que procuraram por imagens ou idéias prontas, influenciados pelas
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Panorama da Pesquisa em Artes Visuais – 19 a 23 de agosto de 2008 – Florianópolis

Apropriação na arte contemporânea: colecionismo e memória.

Virgínia Cândida Ribeiro – Mestranda do Programa de Pós Graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da UFMG, orientada pela Prof. Dra. Maria do Carmo Freitas Veneroso.

Resumo O termo “apropriar” engloba uma infinidade de práticas e modos de produção que vão desde a apropriação de objetos até a apropriação de idéias e às práticas de colecionar e catalogar. O artigo faz um breve levantamento de tais práticas e analisa, a partir da obra de determinados artistas, de que maneira a prática da apropriação leva a arte a estabelecer relações e conexões com a literatura e o modo de vida contemporâneo . Palavras chaves: Arte – apropriação – memória – coleção – autoria.

Abstract The term “appropriation” involves a variety of practices and means of production that goes from the appropriation of objects through the appropriation of ideas and the practices of collecting and cataloguing. The article makes a brief survey of such practices and analyzes through the artwork of some artists how the appropriation practice takes the art to establish relations and connections with literature and the contemporary way of life.

Word-keys: Art – appropriation – memory – collection – authority.

Apropriação

Lo que realmente importa es lo que hacemos con loselementos puestos a nuestra disposición. Somos entonces locatários de la cultura; la sociedad es un texto cuya regla lexical es la producción. i

A incorporação de signos emblemáticos da cultura de massa, da sociedade de consumo e de outros objetos e materiais ‘estranhos’ ao trabalho de arte, têm como precedentes os ready-mades de Duchamp, porém a apropriação na arte sempre existiu de alguma maneira, mas os termos “ apropriação ” e “ apropriacionismo ”, usados no âmbito da arte, tal como o entendemos hoje, surgiram no fim dos anos 70 como indicativos de uma modalidade artística que sintetizava as modificações causadas na sensibilidade contemporânea pela proliferação das imagens dos meios de comunicação de massa. Foram muitos os artistas que procuraram por imagens ou idéias prontas, influenciados pelas

Panorama da Pesquisa em Artes Visuais – 19 a 23 de agosto de 2008 – Florianópolis

teorias pós-estruturalistas de Roland Barthes. Mas é partir dos noventa que um número cada vez maior de artistas interpreta, reproduz ou apropria-se de obras, idéias, imagens, objetos, produtos ou elementos culturais, como uma resposta à multiplicação da oferta cultural, e mais indiretamente, à inclusão dentro do mundo da arte de formas até então ignoradas ou depreciadas. Tais estratégias de apropriação das formas visuais existentes representam uma reação frente à superprodução de imagens no mundo. A superprodução já não é vivida como um problema, mas como um sistema cultural.

Quando Duchamp, ainda no início do século XX, expõe um objeto manufaturado como obra mental, desloca a problemática do processo criativo pondo em evidência o olhar dirigido pelo artista ao objeto, em detrimento de qualquer habilidade manual. Afirma que o ato de eleger basta para fundar a operação artística: dar uma nova idéia, um novo significado, a um objeto já é uma produção. Na Pop Art e no Nouveau Réalisme , a apropriação de objetos da cultura de massa e da sociedade de consumo torna-se a principal forma de realismo no final do século XX, substitui “a base mimética do realismo por uma base puramente semiótica” ii. A referência do artista passa então a ser a cultura

  • “o sistema fabricado de signos que tomou o lugar das coisas na nossa consciência” iii^ – e não mais a natureza. A paisagem se tornou então, uma “paisagem de signos”. iv

Estas estratégias de apropriação tendem, portanto, a problematizar dois valores ainda muito arraigados no senso comum, sobre a arte e o objeto artístico. Elas acabam por desestruturar a noção de arte pautada nos conceitos de originalidade e de valorização do gesto criador do artista, subvertendo os conceitos românticos de originalidade e autoria.

Foram muitos os artistas que influenciados pelas teorias pós-estruturalistas de Roland Barthes, questionaram a noção de autoria. Em ensaio de 1967, intitulado “A Morte do Autor”, Roland Barthes atestava que “o texto é um tecido de citações, saídas dos mil focos da cultura (...) O escritor não pode deixar de imitar um gesto sempre anterior, nunca original”. Neste mesmo ensaio Barthes usa a metáfora do mundo como “imenso dicionário” , lugar ao qual recorrem os

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contemporâneos como Sherrie Levine suscitam estratégias de mistura e de combinações de produtos. A superprodução já não é vivida como um problema, mas como um ecossistema cultural. Pode-se pensar que estratégias de apropriação das formas visuais existentes representam uma reação frente à superprodução de imagens no mundo. x

Bidlo constrói um museu ideal ao reproduzir obras de Duchamp, Polock, Matisse, Warhol, etc. Sturtevant elabora um relato reproduzindo obras que manifestam momentos de ruptura na história da arte. Recodifica imagens existentes da história da arte, os mass media e a publicidade através de uma variedade de técnicas, desde o pastiche à citação e à recapitulação. Seus trabalhos possuem títulos que apontam reconhecidamente para as fontes citadas. Sua assinatura certifica a autenticidade de suas obras, suas réplicas são identificadas como sendo originais de Sturtevant. Richard Prince ao abordar a questão da autoria comenta que: “O espectador sempre foi o autor do trabalho de um artista. O que é diferente agora é que o artista pode se tornar o autor do trabalho de outra pessoa. ” xi

Segundo Nicolas Bourriaud, a finalidade da prática de apropriação na arte contemporânea, porém, já não é mais questionar os limites da arte. A arte contemporânea utiliza formas que serviram nos anos sessenta para investigar limites, mas com a finalidade de produzir efeitos completamente diferentes. Atesta uma vontade de inscrever a obra de arte no interior de uma rede de signos e de significações, em lugar de considerá-la como uma forma autônoma ou original. Afirma a importância de manter uma atividade frente à produção geral. Todos os elementos são utilizáveis. Nenhuma imagem pública goza de impunidade por qualquer motivo que seja. xii

Colecionismo e Memória No Brasil, artistas como Rosângela Rennó, Élida Tesler, Lótus Lobo, Farnese de Andrade, Nelson Leiner, Mario Ramiro e Adriana Boff, Fabiana Rossarola, Walmor B. Correa, Virgínia de Medeiros, Paulo Gaiad, Mabe Bethônico, Oriana Duarte, entre tantos outros, fazem ou fizeram da apropriação e da prática de colecionar os elementos estruturais de suas respectivas poéticas.

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Tratar de apropriações, portanto, é também tratar de memória, coleções, de arquivos – instituições humanas sempre em mutação, em ampliação, e cuja dramaticidade maior é nunca se completarem um dia. O exercício de colecionar traz consigo a árdua tarefa de catalogação dos objetos e das coisas colecionadas, inventário da memória de cada um dos objetos retirados do mundo e re-signifacados em uma coleção. xiii

Na obra, Receptáculos da Memória , de Paulo Gaiad, as pessoas são solicitadas a enviar-lhe qualquer tipo de objeto capaz de sintetizar momentos especiais de suas vidas. Recebidos esses objetos, depositários de uma afetividade que simboliza o tempo passado de forma inexorável e, por isso, totalmente idealizado, o artista reinterpreta estes objetos, reiterando sentidos contidos neles ou conferindo a eles novos significados, associando-hes, outros objetos. Gaiad reforça a presença do artista não mais como autor imbuído do gênio criador, mas como articulador de diversas possibilidades de significação.

Em suas caixas de memória, está implícita uma tentativa de inventariar as coisas do mundo. Esta prática, que é também própria das coleções, cruza e entrelaça muitas vezes com a prática da apropriação. Esta tentativa de inventariar as coisas (receptáculos de desejos, frustrações e sentimentos), aproxima-o assim de escritores que como Borges e Perec evidenciaram de maneira irônica a insensatez e a ineficácia de toda tentativa de arquivamento e classificação exaustiva do mundo, visto que todo recenseamento tende, em seus limites, a revelar o caráter do que é naturalmente incontrolável e ilimitado. xiv

Borges em seu conto, Funes, El memorioso , atribui ao ato de recordar do personagem, uma função taxonômica: a de inventariar todas as lembranças possíveis e impossíveis de todas as coisas vistas, lidas, experimentadas e imaginadas ao longo de uma vida. Borges caracteriza essa coleção de memórias do personagem como inútil, pois ao criar uma espécie de “museu de tudo” , qualquer esforço de organização é anulado, torna-se impossível. xv Também Georges Perec, no romance Vida: modo de usar, descreve a vida dos habitantes de um prédio, a partir de um inventário exaustivo e pormenorizado

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Nesta obra, uma instalação com 37 mesas-vitrines, um mapa, uma fotografia dupla-face, um arquivo e um livro de artista, Rennó faz referencias constantes ao apagamento da identidade, à amnésia social e às memórias familiares ou domésticas. Ao apropriar-se dessas fotografias, das memórias alheias e reconfigurar os álbuns perdidos, sua obra almeja ser um repositório das fotografias perdidas para sempre e nos convida a reconhecermos a nós mesmos através destes “espelhos do real”.

Para Walter Benjamin cada simples objeto dentro da coleção é tão pleno de sentidos que se transforma numa soma enciclopédica do conhecimento de sua época. O colecionador mantém com os objetos uma misteriosa relação que não prioriza a sua serventia. Intérprete do acaso, olha através das coisas para um passado remoto. Exerce a memória prática e ativa e a mais convincente das manifestações profanas de proximidade e presença. Toda coleção é também um diário dessa obscura mania que nos leva a organizar o fluir da vida através de uma série de objetos que tentamos resgatar do esquecimento. xvii

Rosângela Rennó ao trabalhar com as sobras da cultura – fotogramas descartados, arquivos de fotógrafos populares, arquivos penitenciários, álbuns de família esquecidos, lembranças de viagens extraviadas, notícias irrelevantes da crônica social ou policial – opera de certa forma como colecionadora profissional. A obscura pulsão arquivista que a obriga a reunir e reorganizar múltiplas coleções parece obedecer à necessidade de deter o correr da própria vida e das próprias imagens numa série de momentos dispersos no comum esquecimento ou à dissolução na amnésia social. xviii

Segunda Maria Angélica Melendi, na instalação Bibliotheca, a coleção é escamoteada – oculta sob sua imagem plastificada – ou relatada nas fichas do arquivo. No livro, a artista anula os códigos narrativos preexistentes e, ao destacar as imagens dos seus lugares de origem e remontá-las em uma nova coleção, propõe a invenção de novos sistemas, já que, através da edição dos álbuns ou das imagens, nem sequer nos é permitida a leitura cronológica. Diante da instalação, avistamos, repetidamente, uma visão fantasmagórica que se mostra e se oculta. A narrativa se despedaça e estamos impedidos de

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atravessar os vazios; a imagem pontual se concentra em sua máxima intensidade e só nos é permitido ver, na aparente desordem dos signos, uma enumeração infinita de detalhes. xix

Para Benjamin, o álbum constitui como uma soma da memória da burguesia do século XIX, uma memória estática e, sobretudo, falsificada. xx^ Para Bourdieu, o álbum de família expressa o essencial da memória social. As imagens do passado, postas em ordem cronológica – a ordem lógica da memória social – evocam e comunicam memórias de eventos que devem ser preservados porque o grupo vê como um fator de unificação. Para ele o álbum de família possui um caráter moribundo. Tem toda “ a claridade de uma tumba fielmente visitada ”. xxi

Nos álbuns, a narrativa vai sendo contada lançando pontes entre os vazios e as falhas, as do álbum e as da memória, porque a história pessoal ou familiar inscrita nas páginas dos álbuns trabalha apenas com “ resíduos, fragmentos de paisagens e de acontecimentos, relatos desfocados que a grande maré da vida deixou sobre a praia. Todo o tempo perdido.” xxii

No pequeno arquivo de duas gavetas que integra a obra Bibliotheca, Rennó enumera as características de cada coleção em fichas que descrevem cada um dos álbuns. Formato, capa, tipo e cor do papel, número de páginas, cantoneiras, entrefolhamento de seda, preenchimento completo ou incompleto, quantidade e formato das fotos. Locais de procedência e destino das imagens, existência ou não de inscrições textuais, se trata de fotos ou slides, o número de ordem do álbum, a vitrine na qual ele se encontra. Sob o título “Assunto” e “inscrições/ Textos” Rennó descreve o conteúdo de cada coleção numa linguagem aparentemente objetiva, mas que alinhava minúsculas histórias escondidas em cada álbum. A narrativa de cada uma das fichas deixa transparecer, entre as lacunas do relato, as muitas histórias fragmentadas de vidas particulares que compõem assim uma história social. Através destes relatos, nossa memória nos permite refazer, com fragmentos de imagens outras, as várias histórias individuais. Na leitura sucessiva das fichas se esboça uma narrativa maior, feita de vazios e deslocamentos, na qual nada está dito

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Greenaway, através de seus filmes, trabalhos de artes plásticas, óperas e escritos ficcionais, também tem se dedicado à tarefa de converter o mundo em uma grande enciclopédia, valendo-se dos sistemas racionais de classificação e mostrando, ao mesmo tempo, os pontos em que tais sistemas transbordam e se rompem. Para o cineasta, o gesto catalogador não se define necessariamente pelo objetivo ilusório de completude, mas pela necessidade crítica de mostrar como os princípios legitimados de organização, sejam alfabéticos, numéricos, estatísticos, cartográficos, tendem a se tornar fins em si mesmos. Parece zombar um pouco com a mania dos intelectuais de catalogar tudo, de transformar o mundo em verbetes de enciclopédia. Greenaway joga ironicamente com as taxonomias, conjugando as regras de classificação com as leis paródicas da ficção, brinca com identidades postiças do personagens. De seus longa-metragens, todos eles estruturados em forma de catálogos narrativos, emerge paradoxalmente, uma lógica desordenadora e muitas vezes absurda. Não busca senão constatar o caráter ilusório de toda tentativa de ordenação do mundo, de todo impulso de se colocar o mundo inteiro em um Livro.

Considerações finais É nesse sentido que Greenaway e Rennó, também poderiam ser associados a Borges e Perec no conjunto das recordações de Funes, el memorioso e em Vida: Modo de usar , onde os autores não almejam necessariamente classificar racionalmente a realidade ou o universo, mas revelar o caráter arbitrário de todos os sistemas de classificação.

O gesto crítico que se repete na obra de Greenaway e Rennó como em Borges e Perec, também não almeja tornar o caos do mundo mais legível, mas evidenciar o impossível de sua organicidade e unidade. Tanto Borges, Perec, Greenaway e Rennó buscam chegar, pelas vias transversas da ironia, através das ordenações taxonômicas, a revelar a desordem e a multiplicidade do mundo.

E o resultado de seus processos, com a função de representar a complexa sintaxe do mundo, catalogar e inventariar a memória das coisas e das pessoas,

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não poderia ser senão a fragmentação dessa mesma sintaxe, a revelação da vertigem caótica da realidade circundante.

Estes objetos, imagens e palavras que constituem as coleções destes artistas - desdobrados em suas múltiplas possibilidades de representação e associação

  • acabam por instaurar o caos dentro da própria ordenação que as define, revelando dessa forma um mundo que se assemelha ao museu de tudo que Borges nos traz através da memória de Funes, ou Perec pacientemente constrói com seu inventário de coisas em Vida: modo de usar.

REFERÊNCIAS

BAUDRILLARD, Jean. O sistema dos objetos. Trad. Zulmira Ribeiro Tavares. São Paulo: Perspectiva, 2000.

BARTHES, Roland. O rumor da língua. Lisboa: Edições 70, 1984.(Coleção Signos) 486p.

BENJAMIN, Walter. Desempacotando minha biblioteca. In: Obras escolhidas II: rua de mão única. São Paulo: Brasiliense, 1987. p. 227-235.

BORGES, Jorge Luis. Obras Completas I,II,III, IV. Editora Globo, 1999.

BOURRIAUD, Nicolas. Post produccion: la cultura como escenario: modos en que el arte reprograma el mundo contemporáneo. Córdoba, Ar: Adriana Hidalgo, 2004. 126p.

CHIARELLI, Tadeu. Apropriação, coleção, justaposição. (catálogo). Porto Alegre: Grupo Santander Brasil, 2006.

ECO, Umberto. Sobre os espelhos e outros ensaios. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,

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GREENAWAY, Peter. Some organizing principles. Swansea: Art Gallery, 1993.

______. 100 objetos para representar o mundo (catálogo). Rio de Janeiro: Centro Cultural do Banco do Brasil; São Paulo: SESC, 1998.

MACIEL, Maria Esther. A memória das coisas: ensaios de literatura, cinema e artes plásticas. Rio de Janeiro: Lamparina, 2004. 154p.

MELENDI, Maria Angélica. Bibliotheca ou das possíveis estratégias da memória. In: RENNÓ, Rosângela. O Arquivo Universal e outros arquivos. São Paulo: Cosac & Naify, 2003. MINK, Janis. Marcel Duchamp, 1887 – 1968: A arte como contra-arte. Alemanha: Taschen, 1994. 95p.

PEREC, Georges. A vida modo de usar. Editorial Presença, 1989. 520 p.