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Aprendizagem Habituação - PDF, Notas de aula de Psicologia
Trabalho acadêmico apresentado a Universidade. Estácio de Sá para a disciplina de Psicologia da. Aprendizagem e Memoria. Rio de Janeiro ... Myers,David G.
Tipologia: Notas de aula
2022
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Aprendizagem
Habituação
Trabalho acadêmico apresentado a Universidade Estácio de Sá para a disciplina de Psicologia da Aprendizagem e Memoria.
Rio de Janeiro 2015
Resumo Este trabalho consiste na analise da aprendizagem no que dizem respeito à habituação de um animal de estimação. Foi realizada uma analise sobre o comportamento, levando em conta o numero e tempo de repetição do estimulo e das respostas obtidas.
SUMARIO
I – Introdução ------------------------------------------------- 1.1 - Revisão Bibliográfica -------------------------------- 1.2 - Objetivos. ----------------------------------------------- II- Metodologia 2.1 - Sujeito-------------------------------------------------- 2.2 - Procedimento----------------------------------------- 2.3 – Instrumento de pesquisa -------------------------- 2.4 – Analise dos dados ----------------------------------- III – Resultados e Discussões 3.1 – Aprendizagem e habituação -------------------- IV – Referencial Bibliográfico---------------------------
1.2 - Objetivos Verificar como acontece habituação perante a um estimulo novo e ao aprendizado existente.
II – Metodologia 2.1 – Sujeito Gato Hinalaia do sexo masculino com quatro ano de idade, sem experiência ou vivencia experimental.
2.3 – Instrumentos de Pesquisa Uma vasilha com água e um animal de estimação.
2.4 – Analise de dados Analise qualitativa das respostas obtidas perante o experimento ocorrido com o animal.
III – Resultados e Discussões 3.1 – Aprendizagem e habituação.
O gráfico acima nos mostra a intensidade das respostas obtidas pelo animal diante do estimulo (água no rosto do animal). Observa – se que ao iniciar o estimulo, o animal tem uma resposta com uma alta intensidade, havendo uma diminuição dessa resposta a medida que o estimulo e repetido. Observamos também que a resposta não e zerada, pois ainda há resposta quando o estimulo e apresentado.