Atividades de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais para o 1º Ano, Slides de Música

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Escola: Aluno:

C A D E R N O D E A T I V I D A D E S

Turma:

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ENSINO FUNDAMENTAL I - ANOS INICIAIS | 1º ANO

Estudante e família, é importante atribuirmos às

dificuldades a momentos de superação. Neste período

de pandemia, o distanciamento social é a melhor

recomendação. Nós enquanto equipe educadora,

precisamos manter o elo e, com essa união fortalecermos

o vínculo, boa relação, e ajuste dos conteúdos já

trabalhados quando iniciamos o ano letivo.

Foram dias de planejamento reservados para a

construção do álbum de atividades, que irão atender a

necessidade pontual atividades possíveis de realização,

contendo um passo a passo, onde irá norteá-los e

mediá-los, na condução dessas atividades. Nessa

maratona, o 1º lugar estará reservado para todos.

Receba nosso carinho, e fique em casa sigam as

recomendações do Ministério da Saúde.

2. Responda as perguntas abaixo:

a. Qual é o titulo do poema? b. Como era o bichinho do qual o texto fala? “Marque um x na resposta correta” ( ) Pequeno e bonito ( ) Esperto e inteligente ( ) Grande e educado c. Quantas patinhas tinha o bichinho? “Marque um x na resposta correta” ( ) 02 ( ) 08 ( ) 26 d. Qual era o nome do bichinho? “Marque um x na resposta correta” ( ) Joaninha ( ) Alfabeto ( ) Pernoca e. Escreva seu nome completo: OBS: (lembre-se de escrever com letra cursiva) f. Pinte as letras do seu bichinho que tem as letras do seu primeiro nome: a. Quantas letras você pintou? b. Seu nome começa com qual letra? c. Seu nome termina com qual letra?

**2. Identifique os números que aparecem na música, e escreva dentro da nuvem sem repeti-los.

3. Complete com os números que faltam.**

4. Agora some as continhas, e escreva o valor correto da soma, conforme os exemplos.

2. Recorte e monte na folha em branco a seguir, o quebra cabeça.

MONTE E COLE AQUI SEU QUEBRA CABEÇA, NÃO ESQUEÇA DE PINTAR.

3. Recorte de revistas, livros, entre outros e cole na nuvem abaixo, figuras que apresentam os cuidados que devemos ter contra o coronavírus, e escreva sobre o que cada figura representa.

2. Pinte no texto as palavras que contêm a letra “B” e as escreva abaixo.

3. Leia as palavras a seguir, depois marque com um X as que tem três letras

e “circule” as que tem quatro letras.

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4. Vamos ler e exercitar a escrita das letras cursivas abaixo.

2. Pinte, recorte e monte seu quebra-cabeça.