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Uma curta análise do filme Corrente do Bem, que assistimos para a aula de Psicologia da Personalidade
Tipologia: Trabalhos
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Não perca as partes importantes!
Resenha - Corrente do Bem O filme A corrente do bem retrata a história de um professor e de seus alunos no início do ano letivo. Eugene Simonet é professor de Estudos Sociais e durante suas aulas fez um desafio aos alunos: deveriam desenvolver um trabalho com o objetivo de mudar o mundo. Era uma proposta que instigava uma participação mais ativa no mundo onde viviam para deixá-lo melhor. Todos trouxeram ideias, algumas até interessantes, outras nem tanto. A maior parte deles desenvolveu atividades sobre o meio ambiente, sem muita inovação. Um de seus alunos, porém, Trevor McKinney, se destacou, que propõe uma espécie de corrente do bem, onde cada pessoa faria um favor a outras três pessoas e estas fariam a mesma coisa. Ele o chamou de passe adiante. A princípio o desafio do aluno foi quase impossível de ser realizado, pois seu trabalho era bem complicado, visto que dependia de muitas pessoas, conforme o gráfico que o mesmo fez para explicá-lo para a turma. Ele fez várias tentativas e teve muitas decepções na execução do projeto. Um dia, ao voltar para casa após a aula, Trevor resolveu ajudar a primeira pessoa que encontrasse no caminho, encontrou um homem (adicto) e levou-o para casa, dando-lhe o que comer e o que vestir. Arlene McKinney, a mãe de Trevor, foi sua segunda tentativa - trabalhava fora o dia todo, pois precisava sustentar o filho e a casa, uma vez que o marido a abandonara e, por causa dos problemas diários, começou a beber. Chegava em casa cansada e não dava atenção ao filho. Numa noite, sua mãe, ao descobrir que havia um estranho em casa, ficou furiosa, conversou com Trevor e ficou sabendo que o acolhera por causa de um trabalho escolar do professor de Estudos Sociais. Ela foi até a escola, para reclamar com o professor, que descobriu que o aluno levou o trabalho bem a sério, querendo realmente mudar a vida das pessoas. Assim, Trevor tinha cumprido a primeira etapa da corrente e ajudado uma pessoa, que arrumou emprego e estava, agora, tentando ajudar a mãe do menino. Sua terceira tentativa era seu professor, Trevor armou um encontro dele com sua mãe, que estava sempre sozinha, pois, assim, ele teria uma figura paterna, uma pessoa para conversar e alguém para proteger sua mãe. Tudo estava correndo tranquilamente quando o ex-marido de Arlene resolveu aparecer, e ela o aceitou de volta. Ele, porém, tentou agredi-la novamente, e Arlene resolveu abandoná-lo definitivamente, percebendo que havia cometido um erro. Trevor foi determinado em seu desafio, mesmo com as dificuldades que teve ao ajudar as três pessoas que havia tomado como ponto de partida para seu trabalho. Mas sua maior preocupação não era a atividade escolar, e, sim, a mudança na vida dessas pessoas. Ele também queria executar seu projeto no espaço escolar, pois tinha um amigo que era agredido por meninos maiores, ele nunca havia tido coragem de ajudá-lo e isso o angustiava. Com o passar dos meses, a notícia do “Passe adiante” tinha se espalhado.
A primeira pessoa (o estranho) ajudado por Trevor já estava fazendo o mesmo por outra - a corrente tinha dado certo - , sua mãe também perdoara à sua avó, que não os via há muito tempo. Assim, seu projeto tomou grandes proporções e atingiu pessoas de outros lugares, chegando ao conhecimento de um repórter, Chris Chandler, que queria desvendar esse mistério. Chandler foi até a escola entrevistar o aluno e o professor para saber como surgiu a ideia do “Passe adiante”, Trevor respondeu às perguntas, deixando a todos emocionados. Resenha : Ao saírem da escola, ele viu seu amigo sendo novamente agredido pelos meninos, uma coragem enorme se apossou dele, que tomou a decisão de ajudar seu amigo, mas foi brutalmente atingido por um estilete que o outro menino carregava. Ele não resistiu aos ferimentos e morreu. Pessoas de outros lugares ficaram sabendo da corrente e vieram de todas as partes para fazer vigília em frente à casa de Trevor, como uma forma de gratidão para jamais se esquecerem de “passar adiante” o respeito e o amor ao próximo. A Psicologia Individual de Adler destaca a importância da compreensão do indivíduo em seu contexto social e enfatiza a busca por significado e propósito na vida, além da ideia de contribuir para o bem social. Ou seja, “A Corrente do Bem” é um filme que pode ser analisado à luz da Psicologia Individual de Adler em relação aos conceitos citados anteriormente. O menino descobre um jeito eficaz de fazer com que as pessoas ajudem umas as outras e tenham mais empatia, o que se encaixa no conceito de contribuir para o bem social tanto quanto no conceito de busca por significado e propósito de vida. O ser humano tem uma necessidade de estabelecer metas e objetivos, e tentar cumpri-los a todo custo, e o “desafio” que Trevor criou, se encaixa perfeitamente nessa necessidade, que é essencialmente o que faz com que as pessoas continuem com o passe adiante. O protagonista do filme enfrenta alguns desafios ao longo do filme, como o retorno do pai alcoólatra e vários outros, algo que contribui para os sentimentos de inferioridade. A ideia da corrente do bem reflete a busca de Trevor por superioridade, não somente para si mesmo, mas para a sociedade também. O filme mostra também como o ambiente social pode moldar a personalidade de alguém, cada personagem do filme tem sua própria bagagem emocional que influencia suas atitudes em relação ao projeto de Trevor. Mostra também como ações positivas podem impactar as pessoas tanto física quanto emocionalmente. Em conclusão, o filme pode ser interpretado como uma representação cinematográfica dos princípios de Adler, dando ênfase em como as ações individuais positivas podem ter um impacto permanente na vida das pessoas e na sociedade como um todo.