Baixe A CASA E SEU DONO ESSA CASA É DE CACO QUEM ... e outras Notas de aula em PDF para Língua Portuguesa, somente na Docsity!
ATIVIDADES: 3°Ano- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno (a):_________________________________________________________________
Disciplina: Língua Portuguesa Aula – Terça-feira - 21/04/
Gênero textual: Poema
A CASA E SEU DONO
ESSA CASA É DE CACO
QUEM MORA NELA É O MACACO.
ESSA CASA TÃO BONITA
QUEM MORA NELA É A CABRITA.
ESSA CASA DE CIMENTO
QUEM MORA NELA É O JUMENTO.
ESSA CASA É DE TELHA
QUEM MORA NELA É A ABELHA.
ESSA CASA É DE LATA
QUEM MORA NELA É A BARATA.
ESSA CASA É ELEGANTE
QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.
E DESCOBRI DE REPENTE
QUE NÃO FALEI EM CASA DE GENTE.
JOSÉ, Elias. Caixa mágica de surpresa. São Paulo: Paulus, 1984. p.9.
1 - Copie, em ordem alfabética, o nome dos animais que aparecem no
poema. Represente-os com desenhos.
__________________________________________________________
_________________________________________________________
2) Destaque do poema as palavras que rimam:
Caco rima com .........................
bonita rima com .........................
cimento rima com .......................
telha rima com.............................
lata rima com ..............................
elegante rima com ........................
repente rima com.........................
3) Pinte as palavras que começam com a mesma letra, usando cores
diferentes para cada letra ( azul, para a letra c, vermelho para letra m,
verde para letra e):
CACO BONITA CIMENTO TELHA
MACACO CABRITA JUMENTO ABELHA
LATA ELEGANTE REPENTE BAILARINA
BARATA ELEFANTE GENTE MARGARINA
4) Encontre os nomes dos animais que aparecem no poema e registre-
os:
E E B A R A T A O M A C A C O J U JI
W G D R T A S V Y T B D A K U H U U
J U M E N T O S S D E L E F A N T E H
H I G T F C V B F D L K N H Y G F VM
D H Y N J K D F S R H E V C X Z S S D
F G J U C A B R I T A J R D A R C FV F
ATIVIDADES 3°Anos- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno(a) ___________________________________________________________________
Disciplina: Língua Portuguesa - Aula – Quinta - feira 23/04/
ATIVIDADE:
1 ) Vamos completar com o nome dos animais que são citados no
poema: A casa e seu dono
a) inseto indesejável---------------------------------------
b) produz o mel-----------------------------------------------
c) tem uma enorme tromba----------------------------------
d) animal de carga---------------------------------------------
e) adora comer bananas---------------------------------------
f) feminino de cabrito------------------------------------------
2 ) Forme 1 frases com as palavras:
ABELHA:_________________________________________________
_________________________________________________________
MACACO:_______________________________________________
__________________________________________________________
BARATA:_________________________________________________
__________________________________________________________
ELEFANTE:_______________________________________________
__________________________________________________________
3 ) Forme novas palavras, trocando a primeira letra:
G E N T E L A T A
...... E N T E ..... A T A
...... E N T E ...... A T A
...... E N T E ...... A T A
...... E N T E ...... A T A
ATIVIDADES: 3°Ano- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno (a):___________________________________________________________________
Disciplina: Língua Portuguesa - Aula – Sexta - feira 24/04/
1 - Leia o texto abaixo com atenção e coloque ponto final (.) nos lugares
corretos.
O misterioso gato
O gato domesticado conserva a liberdade de seus antepassados que
viviam na natureza
Seu território vai muito além da casa em que vive Ele pula muros,
sobem telhados, atravessa ruas e fica fora de casa por vários dias
Durante esses passeios, encontra gatos da vizinhança e aproxima-se
das gatas para namorar
Quando é maltratado pelo dono, ele vai embora e escolhe outra casa
para viver
Fonte: http://tiainez.blogspot.com/2009/11/pequenos-textos-informativos-
com.html
2- Copie o texto: O misterioso gato colocando a pontuação:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
- Pinte o desenho que representa o assunto do texto.
ATIVIDADES 3°Anos- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI ALUNO(a) :- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – Quarta - feira - 22/04/
ATIVIDADE:
1-Decomponha os números em centenas, dezenas e unidades.
NÚMERO CENTENA DEZENA UNIDADES
ATIVIDADES: 3°Ano- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno(a) ______________________________________________________________________
Disciplina: Ciências Aula – sexta- feira - 24/04/
LEIA O TEXTO A SEGUIR COM MUITA ATENÇÃO E VOZ ALTA E DECLARADA
JUNTAMENTE COM A SUA FAMÍLIA:
CORONAVÍRUS
Coronavírus são uma família de vírus , conhecida há muito tempo, responsável por desencadear desde resfriados comuns a síndromes respiratórias graves. A transmissão desses vírus pode ocorrer de uma pessoa para outra por meio do contato próximo com o doente. Recentemente, um novo tipo de Coronavírus foi descoberto, o COVID 19 , na China, o qual tem causado mortes e também bastante preocupação. Vale salientar que os Coronavírus são vírus zoonóticos, ou seja, podem ser transmitidos entre o ser humano e outros animais. Porém, isso não ocorre com todos os Coronavírus, sendo conhecidos alguns tipos que circulam apenas entre os animais. Devido ao alto grau de transmissão dessa doença, várias pessoas estão em quarentena, em casa, afastadas do trabalho, da escola, a fim de se protegerem e evitarem uma propagação em grande escala desse vírus, ao qual pode sobrecarregar o sistema de saúde, e este não conseguir tratar todas as pessoas doentes. Sintomas de doenças causadas pelos Coronavírus: Tosse; Dificuldade respiratória; Falta de ar; Febre.
→ Prevenção do Coronavírus Para se prevenir de doenças causadas por coronavírus, as principais medidas são: Evitar contato próximo com pessoas que apresentam infecções respiratórias; Lavar bem as mãos; Evitar tocar os olhos, nariz e boca sem ter higienizado as mãos; Evitar compartilhamento de objetos de uso pessoal, tais como copos e talheres; Evitar contato com animais doentes; Cozinhar bem ovos e carne.
Ficar em casa, protegido, evitando aglomerações de pessoas; As pessoas da sua família, que por necessidade extrema necessitarem sair de casa para trabalhar ou comprar algo, se possível usar máscara, ao retornar, não entrar em casa com o calçado que foi para a rua, higienizar bem as mãos e, de preferência, tomar banho e vestir roupas limpas.
**ATIVIDADES
- RESPONDA:** a) O que é o Coronavírus? R............................................................................................................................ .............................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... b) Qual o nome do novo Coronavírus descoberto recentemente? R............................................................................................................................ ................... c) Onde esse vírus foi descoberto? R................................................................................................................................................ d) Quais são os sintomas dessa doença? R.......................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ e) Escreva duas maneiras de como podemos nos prevenir do Coronavírus? R.......................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................ ................ ............................................................................................................................................................ ...... f) Faça um desenho bem bonito sobre o que temos que fazer para nos proteger do Coronavírus