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A CASA E SEU DONO ESSA CASA É DE CACO QUEM ..., Notas de aula de Língua Portuguesa

ESSA CASA É DE CACO. QUEM MORA NELA É O MACACO. ESSA CASA TÃO BONITA. QUEM MORA NELA É A CABRITA. ESSA CASA DE CIMENTO. QUEM MORA NELA É O JUMENTO.

Tipologia: Notas de aula

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Vinicius20
Vinicius20 🇧🇷

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Não perca as partes importantes!

bg1
ESCOLA RURAL MUNICIPAL TIRADENTES BRAGANTINA - PARANÁ
ATIVIDADES: 3°Ano- A
PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI
Aluno (a):_________________________________________________________________
Disciplina: Língua Portuguesa Aula Terça-feira - 21/04/2020
Gênero textual: Poema
A CASA E SEU DONO
ESSA CASA É DE CACO
QUEM MORA NELA É O MACACO.
ESSA CASA TÃO BONITA
QUEM MORA NELA É A CABRITA.
ESSA CASA DE CIMENTO
QUEM MORA NELA É O JUMENTO.
ESSA CASA É DE TELHA
QUEM MORA NELA É A ABELHA.
ESSA CASA É DE LATA
QUEM MORA NELA É A BARATA.
ESSA CASA É ELEGANTE
QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.
E DESCOBRI DE REPENTE
QUE NÃO FALEI EM CASA DE GENTE.
JOSÉ, Elias. Caixa mágica de surpresa. São Paulo: Paulus, 1984. p.9.
1-Copie, em ordem alfabética, o nome dos animais que aparecem no
poema. Represente-os com desenhos.
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ATIVIDADES: 3°Ano- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno (a):_________________________________________________________________

Disciplina: Língua Portuguesa Aula – Terça-feira - 21/04/

Gênero textual: Poema

A CASA E SEU DONO

ESSA CASA É DE CACO

QUEM MORA NELA É O MACACO.

ESSA CASA TÃO BONITA

QUEM MORA NELA É A CABRITA.

ESSA CASA DE CIMENTO

QUEM MORA NELA É O JUMENTO.

ESSA CASA É DE TELHA

QUEM MORA NELA É A ABELHA.

ESSA CASA É DE LATA

QUEM MORA NELA É A BARATA.

ESSA CASA É ELEGANTE

QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.

E DESCOBRI DE REPENTE

QUE NÃO FALEI EM CASA DE GENTE.

JOSÉ, Elias. Caixa mágica de surpresa. São Paulo: Paulus, 1984. p.9.

1 - Copie, em ordem alfabética, o nome dos animais que aparecem no

poema. Represente-os com desenhos.

__________________________________________________________

_________________________________________________________


2) Destaque do poema as palavras que rimam:

Caco rima com .........................

bonita rima com .........................

cimento rima com .......................

telha rima com.............................

lata rima com ..............................

elegante rima com ........................

repente rima com.........................

3) Pinte as palavras que começam com a mesma letra, usando cores

diferentes para cada letra ( azul, para a letra c, vermelho para letra m,

verde para letra e):

CACO BONITA CIMENTO TELHA

MACACO CABRITA JUMENTO ABELHA

LATA ELEGANTE REPENTE BAILARINA

BARATA ELEFANTE GENTE MARGARINA

4) Encontre os nomes dos animais que aparecem no poema e registre-

os:

E E B A R A T A O M A C A C O J U JI

W G D R T A S V Y T B D A K U H U U

J U M E N T O S S D E L E F A N T E H

H I G T F C V B F D L K N H Y G F VM

D H Y N J K D F S R H E V C X Z S S D

F G J U C A B R I T A J R D A R C FV F

ATIVIDADES 3°Anos- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno(a) ___________________________________________________________________

Disciplina: Língua Portuguesa - Aula – Quinta - feira 23/04/

ATIVIDADE:

1 ) Vamos completar com o nome dos animais que são citados no

poema: A casa e seu dono

a) inseto indesejável---------------------------------------

b) produz o mel-----------------------------------------------

c) tem uma enorme tromba----------------------------------

d) animal de carga---------------------------------------------

e) adora comer bananas---------------------------------------

f) feminino de cabrito------------------------------------------

2 ) Forme 1 frases com as palavras:

ABELHA:_________________________________________________

_________________________________________________________

MACACO:_______________________________________________

__________________________________________________________

BARATA:_________________________________________________

__________________________________________________________

ELEFANTE:_______________________________________________

__________________________________________________________

3 ) Forme novas palavras, trocando a primeira letra:

G E N T E L A T A

...... E N T E ..... A T A

...... E N T E ...... A T A

...... E N T E ...... A T A

...... E N T E ...... A T A

ATIVIDADES: 3°Ano- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno (a):___________________________________________________________________

Disciplina: Língua Portuguesa - Aula – Sexta - feira 24/04/

1 - Leia o texto abaixo com atenção e coloque ponto final (.) nos lugares

corretos.

O misterioso gato

O gato domesticado conserva a liberdade de seus antepassados que

viviam na natureza

Seu território vai muito além da casa em que vive Ele pula muros,

sobem telhados, atravessa ruas e fica fora de casa por vários dias

Durante esses passeios, encontra gatos da vizinhança e aproxima-se

das gatas para namorar

Quando é maltratado pelo dono, ele vai embora e escolhe outra casa

para viver

Fonte: http://tiainez.blogspot.com/2009/11/pequenos-textos-informativos-

com.html

2- Copie o texto: O misterioso gato colocando a pontuação:

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  1. Pinte o desenho que representa o assunto do texto.

ATIVIDADES 3°Anos- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI ALUNO(a) :- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Disciplina: MATEMÁTICA - Aula – Quarta - feira - 22/04/

ATIVIDADE:

1-Decomponha os números em centenas, dezenas e unidades.

NÚMERO CENTENA DEZENA UNIDADES

ATIVIDADES: 3°Ano- A PROFESSORA: HEBE C. TOFFOLI Aluno(a) ______________________________________________________________________

Disciplina: Ciências Aula – sexta- feira - 24/04/

LEIA O TEXTO A SEGUIR COM MUITA ATENÇÃO E VOZ ALTA E DECLARADA

JUNTAMENTE COM A SUA FAMÍLIA:

CORONAVÍRUS

Coronavírus são uma família de vírus , conhecida há muito tempo, responsável por desencadear desde resfriados comuns a síndromes respiratórias graves. A transmissão desses vírus pode ocorrer de uma pessoa para outra por meio do contato próximo com o doente. Recentemente, um novo tipo de Coronavírus foi descoberto, o COVID 19 , na China, o qual tem causado mortes e também bastante preocupação. Vale salientar que os Coronavírus são vírus zoonóticos, ou seja, podem ser transmitidos entre o ser humano e outros animais. Porém, isso não ocorre com todos os Coronavírus, sendo conhecidos alguns tipos que circulam apenas entre os animais. Devido ao alto grau de transmissão dessa doença, várias pessoas estão em quarentena, em casa, afastadas do trabalho, da escola, a fim de se protegerem e evitarem uma propagação em grande escala desse vírus, ao qual pode sobrecarregar o sistema de saúde, e este não conseguir tratar todas as pessoas doentes. Sintomas de doenças causadas pelos Coronavírus:  Tosse;  Dificuldade respiratória;  Falta de ar;  Febre.

→ Prevenção do Coronavírus Para se prevenir de doenças causadas por coronavírus, as principais medidas são:  Evitar contato próximo com pessoas que apresentam infecções respiratórias;  Lavar bem as mãos;  Evitar tocar os olhos, nariz e boca sem ter higienizado as mãos;  Evitar compartilhamento de objetos de uso pessoal, tais como copos e talheres;  Evitar contato com animais doentes;  Cozinhar bem ovos e carne.

 Ficar em casa, protegido, evitando aglomerações de pessoas;  As pessoas da sua família, que por necessidade extrema necessitarem sair de casa para trabalhar ou comprar algo, se possível usar máscara, ao retornar, não entrar em casa com o calçado que foi para a rua, higienizar bem as mãos e, de preferência, tomar banho e vestir roupas limpas.

**ATIVIDADES

  1. RESPONDA:** a) O que é o Coronavírus? R............................................................................................................................ .............................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................... b) Qual o nome do novo Coronavírus descoberto recentemente? R............................................................................................................................ ................... c) Onde esse vírus foi descoberto? R................................................................................................................................................ d) Quais são os sintomas dessa doença? R.......................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................................ e) Escreva duas maneiras de como podemos nos prevenir do Coronavírus? R.......................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................... ............................................................................................................................................ ................ ............................................................................................................................................................ ...... f) Faça um desenho bem bonito sobre o que temos que fazer para nos proteger do Coronavírus