Baixe 2 º ANO ___ e outras Esquemas em PDF para Artes, somente na Docsity!
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEF “Profª Maria Chaparro Costa” 2 º ANO ___
PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
01/03/2021 a 26/03/2021 LÍNGUA PORTUGUESA NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS ESSENCIAIS: revisão de conteúdos OBJETIVOS: Ampliar repertório de letras , relacionar letra/grafema, antecessor e sucessor e refletir sobre o processo de leitura e escrita. Olá querido aluno! Tudo bem como você? Neste mês iniciaremos atividades sobre o som dos diversos objetos. Faça tudo com muita atenção e capricho! Se tiver dificuldades, não se preocupe! Anote suas dúvidas para perguntar na próxima aula. Abraços! 1 - VAMOS RELEMBRAR COMO TRAÇAR AS LETRAS DO ALFABETO? FAÇA SEGUINDO O SENTIDO DAS SETAS. Fonte: http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com/
1 - ESCREVA QUAL É A LETRA QUE VEM ANTES E DEPOIS.
Fonte: http://notebookdaprof.blogspot.com/2015/03/atividades-alfabeto.html?m= 2 - FAÇA A LEITURA DA PARLENDA. Fonte: http://juntospelaalfabetizacao.blogspot.com/2014/08/parlenda-salada-saladinha.html
6 - ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS OS TEMPEROS PARA A SALADA.
Fonte: http://alfabetizandocomdedicacao.blogspot.com/p/sequencias-didaticas.html
2 º ANO ___
PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
01/03/2021 a 26/03/2021 MATEMÁTICA NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS ESSENCIAIS: Revisão de conteúdos: maio/ menor – quantidades. OBJETIVOS: recordar traçado dos números, relacionar números/quantidade, maior e menor e sequência numérica Fonte: http://tiahelainy.blogspot.com/2012/01/tracado-e-pontilhado-dos-numeros- 0 - 9.html?spref=pi
- ORGANIZE OS DADOS, DO MENOR PARA O MAIOR E ESCREVA NOS QUADROS ABAIXO
A SEQUENCIA DAS LETRAS OBTIDAS NA ORGANIZAÇÃO.
4 - NESTA ATIVIDADE VAMOS COMPARAR OS NÚMEROS E CIRCULAR O MAIOR.
5 – OBSERVE A ILUSTRAÇÃO E RESPONDA AS QUESTÕES.
QUEM É O/A MAIS ALTO/A? ___________________________.
QUEM É O/A MAIS BAIXO/A? __________________________.
ORGANIZANDO AS CRIANÇAS DA MAIOR PARA A MENOR, QUAL DELAS OCUPARÁ A
PRIMEIRA POSIÇÃO. _____________________________.
Fonte: Atividades retiradas do Aprender Sempre, Secretaria do Estado de São Paulo.
2 º ANO ___
PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
01/03/2021 a 26/03/2021 CIÊNCIAS NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS ESSENCIAIS: revisão dos conteúdos: Corpo humano OBJETIVOS: Reconhecer as partes do corpo e seus cuidados com o mesmo. 1 - PINTE CADA PARTE DO CORPO HUMANO CONFORME PEDE A ETIQUETA. Fonte: http://atividades-para-jardim.blogspot.com/2018/10/apostila-de-ciencias.html
2 º ANO ___
PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
01/03/2021 a 26/03/2021 GEOGRAFIA NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS ESSENCIAIS: Revisão de conteúdos: moradia OBJETIVOS: Recordar os vários tipos de moradias existentes. 1 – LEIA O TEXTO ABAIXO. MORADIA É A CASA ONDE NÓS VIVEMOS. EXISTEM MUITOS TIPOS DE MORADIA E DIFERENTES MODOS DE CONSTRUÇÃO. OS MATERIAIS UTILIZADOS SÃO: MADEIRAS, PEDRAS, TIJOLOS, GELO E OUTROS. FAÇA UMA PESQUISA SOBRE OS DIFERENTES TIPOS DE MORADIA. RECORTE E COLE OU FAÇA DESENHOS DAQUELES QUE VOCÊ ENCONTRAR. Fonte: https://atividadeseducativas10.com/wp-content/uploads/2017/06/1-tipos-de-moradia.jpg
1 - RELACIONE AS FIGURAS COM SUAS RESPECTIVAS EXPRESSÕES
Fonte: www.smartkids.com.br
2 º ANO ___
PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
01/03/2021 a 26/03/2021 HISTÓRIA NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS ESSENCIAIS: Revisão de conteúdos: direitos e deveres. OBJETIVOS: Identificar ele o outro como indivíduos diferentes, seus direitos e deveres. PARA CONVIVER COM O OUTRO PRECISAMOS RESPEITAR AS PESSOAS SEGUINDO ALGUMAS REGINHAS.
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEF "Maria Chaparro Costa" 2º ANO____ PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR 01/03/2021 a 26/03/2021 EDUCAÇÃO FÍSICA NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS ESSENCIAIS: BRINCADEIRAS E JOGOS NO CONTEXTO REGIONAL OBJETIVOS: (EF02EF01) VIVENCIAR, FRUIR E RECRIAR BRINCADEIRAS E JOGOS DA CULTURA POPULAR PRESENTES NO CONTEXTO REGIONAL RECONHECENDO SUA IMPORTÂNCIA COMO EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA. OLÁ QUERIDO ALUNO! TUDO BEM COMO VOCÊ? NESTA AULA VAMOS ESTUDAR ALGUMAS BRINCADEIRAS E JOGOS. COM AJUDA DE UM ADULTO, REALIZE AS ATIVIDADES ABAIXO. ATIVIDADE 1: LEIA O POEMA A SEGUIR: ORELHA, CARACOL OU TRADICIONAL, A AMARELINHA É SENSACIONAL. SOBREVIVE AO TEMPO, É UM ÓTIMO PASSATMPO. E COM UMA PEDRINHA NA MÃO, PULO AS CASAS DESENHADAS NO CHÃO. DA TERRA AO CÉU, QUEM CHEGA PRIMEIRO, GANHA O TROFÉU. (NUNES, T. P.S.) AGORA PENSE E RESPONDA: DE QUAL BRINCADEIRA O POEMA ESTÁ FALANDO? ______________________________ EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE AMARELINHA. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CIRCULE QUAIS DELAS VOCÊ JÁ CONHECE: Tradicional Caracol Orelha Zigue Zague Africana
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEF "Maria Chaparro Costa" 2º ANO PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR 01/03/2021 a 26/03/2021 INGLÊS NOME DO ALUNO: CONTEÚDOS ESSENCIAIS: retomada de conteúdo. OBJETIVOS: reconhecer e identificar algumas palavras em inglês-português. HI, DEAR STUDENT! (= OLÁ, QUERIDO ALUNO (A)!) SABEMOS QUE AINDA TEREMOS QUE TOMAR MEDIDAS DE CUIDADO E PRESERVAÇÃO DE NOSSA SAÚDE, MESMO ASSIM É MUITO BOM VOLTAR PARA AS ATIVIDADES ESCOLARES! BACK TO SCHOOL - DE VOLTA ÀS AULAS – É O TEMA DESSAS ATIVIDADES. QUEREMOS RETOMAR ALGUNS CONTEÚDOS JÁ VISTOS ANTERIORMENTE E COMEÇAR A AQUECER NOSSOS SENTIDOS PARA APRENDER! DURANTE ESSE ANO LETIVO VAMOS ESTABELECER UMA PARCERIA PARA QUE VOCÊ POSSA APRENDER MAIS E MELHOR. ENTÃO SIGA ALGUMAS DICAS DA TEACHER (= PROFESSORA): FAÇA UMA ROTINA DE ESTUDOS DIÁRIOS, AO MENOS 1 HORA POR DIA, PRINCIPALMENTE QUANDO ESTIVER NO GRUPO DE ATIVIDADES REMOTAS; ESCOLHA UM LUGAR CALMO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES, ORGANIZE SEU MATERIAL ESCOLAR COMO SE VOCÊ ESTIVESSE EM SALA DE AULA; SEJA CAPRICHOSO (A) NAS ATIVIDADES, NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR SEU NOME EM TODAS AS FOLHAS PARA EVITAR PERDÊ-LAS; AS ATIVIDADES REALIZADAS EM CASA SERÃO ENTREGUES PARA A TEACHER DURANTE AS AULAS PRESENCIAIS, RESPEITANDO OS PRAZOS DE ENTREGA, PORTANTO NÃO FIQUE ATRASADO (A) E NÃO ACUMULE ATIVIDADES. COM ESSAS DICAS VOCÊ VAI CONSEGUIR APRENDER MUITAS COISAS. LET´S BEGIN? (= VAMOS COMEÇAR?) OBSERVE COM ATENÇÃO A ESCRITA DOS NOMES DAS PARTS OF THE HOUSE (= PARTES DA CASA): LIVING ROOM = SALA BATHROOM = BANHEIRO BEDROOM = QUARTO KITCHEN = COZINHA ACTIVITIES (= ATIVIDADES)
PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação EMEF “Maria Chaparro Costa” 2º ANO
PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR
01/03/2021 a 26/03/2021 ARTE NOME DO ALUNO: Componente Curricular: ARTE/ARTES VISUAIS (ATIVIDADE DE REVISÃO) Habilidades: Conhecer os elementos constitutivos das artes visuais, como o ponto, a linha, a forma, a cor, o espaço, os planos, a textura, explorando diferentes suportes, ferramentas, materiais e técnicas tradicionais e alternativas, como componentes fundamentais para a composição e expressão artística.
- USE AS CORES PRIMÁRIAS (AZUL, AMARELO E VERMELHO) PARA COLORIR A IMAGEM ABAIXO:
- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO: “CACHORRO” Fonte: https://acrilex.com.br/portfolio-item/gustavo-rosa/ Acesso em: 05/02/ 2021
PARA SABER MAIS
- AGORA QUE VOCÊ CONHECEU UM POUCO MAIS SOBRE O ARTISTA E A OBRA FAÇA A ATIVIDADE ABAIXO: A) LOCALIZE AS FORMAS GEOMÉTRICAS PRESENTES NA OBRA “CACHORRO”? (Adaptado para fins educacionais) https://www.webzinecirandaarte.com.br/artes-visuais-professorx GUSTAVO ROSA (1946) É PINTOR, GRAVADOR, UM ARTISTA MUITO CRIATIVO! ELE USA MUITAS CORES, USA AS FORMAS GEOMÉTRICAS E PERSONAGENS EXPRESSIVOS E MARCANTES. GUSTAVO ROSA SE DESTACA COMO UM ARTISTA VISUAL QUECRIA IMAGENS BRINCANTES, ALEGRES QUE PESSOAS DE TODAS AS IDADES COMPREENDEM E GOSTAM! SUA ARTE FALA DOS SENTIMENTOS E DA REALIDADE DAS PESSOAS COM UM HUMOR GOZADOR QUE O TORNA UM ARTISTA ESPECIAL. (Fonte: http://acrilex.com.br/portfolio-item/gustavo-rosa/)
2 - COMPLETE NA PARLENDA AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO.
SUCO ____________________
_________________ ARREPIADO
QUAL É A ________________
DO SEU __________________
3 - OBSERVE O ALFABETO E SEPARE AS VOGAIS DAS CONSOANTES, ESCREVENDO NOS
LUGARES CORRESPONDENTES.
Atividade Retirada: https://ensinoregular.com/atividades-de-portugues-para-o-1o-ano-do-ensino-fundamental/
4 - ESCREVA SEU NOME. PEÇA AJUDA PARA SEUS FAMILIARES.
Atividade Retirada: https://br.pinterest.com/pin/664843963720306363/ 5 - LEIA A PARLENDA E ENCONTRE AS PALAVRAS EM DESTAQUE NO CAÇA-PALAVRAS.
SUCO GELADO
CABELO ARREPIADO
QUAL É A LETRA DO SEU NAMORADO?
6 - QUAL É SEU SABOR PREFERIDO DE SUCO?
____________________________________________________________________________
