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Guias e Dicas
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1) Vamos ler um trecho de uma música? A expressão “se ..., Notas de aula de Música

A expressão “se envaidece”, destacada no fragmento acima, refere-se: a) Aos homens. ... No fragmento apresentado, o autor defende a tese de que:.

Tipologia: Notas de aula

2022

Compartilhado em 07/11/2022

Garrincha
Garrincha 🇧🇷

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bg1
PREFEITURA DE PETRÓPOLIS
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL
CIEP MAESTRO GUERRA PEIXE
SEMANA: 8 MÊS: ABRIL ANO:2021
Nome: _____________________________________________Turma:___________________
Ano de escolaridade: _____ Professor(a): ___________________Disciplina: _______________
Língua Portuguesa
LEIA O QUADRINHO:
1)
Vamos ler um trecho de uma música?
“Ainda que eu falasse a língua dos homens.
E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.
É o amor, é o amor.
Que conhece o que é verdade.
O amor é bom, não quer o mal.
Não sente inveja ou se envaidece.”
A expressão se envaidece”, destacada no fragmento acima, refere-se:
a)
Aos homens.
b)
Aos anjos.
c)
Ao amor.
d)
Ao mal
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Baixe 1) Vamos ler um trecho de uma música? A expressão “se ... e outras Notas de aula em PDF para Música, somente na Docsity!

PREFEITURA DE PETRÓPOLIS

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL

CIEP MAESTRO GUERRA PEIXE

SEMANA: 8 MÊS: ABRIL ANO:

Nome: _____________________________________________Turma:___________________ Ano de escolaridade: _____ Professor(a): ___________________Disciplina: _______________ Língua Portuguesa LEIA O QUADRINHO:

1) Vamos ler um trecho de uma música?

“Ainda que eu falasse a língua dos homens. E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria. É só o amor, é só o amor. Que conhece o que é verdade. O amor é bom, não quer o mal. Não sente inveja ou se envaidece.”

A expressão “se envaidece”, destacada no fragmento acima, refere-se:

a) Aos homens.

b) Aos anjos.

c) Ao amor.

d) Ao mal

  1. Você conhece os adjetivos pátrios? Teste seus conhecimentos:
  2. Leia o trecho abaixo: “Há uma geração sem palavras” A malhação física encanta a juventude com seus resultados estéticos e exteriores. O que pode ser bom. Mas seria ainda melhor se eles se preocupassem um pouco mais com os “músculos cerebrais”, porque, como diz o poeta e tradutor José Paulo Paes, “produzem satisfações infinitamente superiores”. Fonte: Marili Ribeiro – Jornal do Brasil, caderno B, Rio de Janeiro, 28 de dez. 1996, p. 6. 28. No fragmento apresentado, o autor defende a tese de que: a) A malhação física traz ótimos benefícios aos jovens. b) Os jovens devem se preocupar mais com o desenvolvimento intelectual. c) O poeta José Paulo Paes pertence a uma geração sem palavras. d) Malhar é uma atividade superior às atividades cerebrais.

4) VAMOS LER UM POEMA DE MANOEL DE BARROS?

A MAIOR RIQUEZA DO HOMEM

A maior riqueza do homemé a sua

incompletude.

Nesse ponto sou abastado.

Palavras que me aceitam como sou - eu não aceito. Não aguento ser

apenas um sujeito que abre portas,que puxa válvulas, que olha o

relógio,

  1. Leia a tirinha abaixo com atenção:

Nesse texto, o tom irônico está presente na

a) expressão facial do menino.

b) forma de o pai chamar o filho.

c) representação da música.

d) resposta do menino ao pai.

COELHO, Cintia R.A., CARVALHO, Ive Marian de. Cas: Língua Portuguesa. Anos Finais do Ensino Fundamental 9º ano: , v. 2. Ceará: s/d

  1. Leia o quadrinho abaixo e responda:

A palavra “mas”, no terceiro quadrinho, poderia ser substituída, sem

prejuízo para osentindo do texto, por

a) além disso.

b) enquanto.

c) porém.

d) quando.

COELHO, Cintia R.A., CARVALHO, Ive Marian de. Cas: Língua Portuguesa. Anos Finais do Ensino Fundamental 9º ano: , v.

O GABARITO NÃO É DISPONIBILIZADO

AQUI PARA QUE A RESPOSTA SEJA

COPIADA, MAS PARA QUE VOCÊ TENTE

RESPONDER E DEPOIS CONFIRA SE

ACERTOU, POIS ASSIM VOCÊ ESTARÁ

CONTRIBUINDO PARA O SEU

APRENDIZADO.

GABARITO

1) C

2) HORIZONTAL – 1 -

brasileiro 2-

paranaense 3-

fluminense 7-

paulista 8- holandês

VERTICAL – 1 -

belorizontino 2-

pernambucano 4-japonesa

5 - mineiro 6-baiano

3) B

1) D

2) A

3) D