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Intervención contra Violencia Juvenil en Institución Educativa Daniel Alcides Carrión, Apuntes de Psicología

El objetivo, objetivos específicos y el plan de una sesión de un programa intervención contra la violencia juvenil en una institución educativa. La sesión 1 se dedica a conocer la violencia, identificar sus grados y explorar conocimientos previos. Se utiliza zoom como plataforma para la sesión, donde se presentan responsables, se realiza un test y se realizan entrevistas semi-estructuradas. El documento incluye un video, un test google forms, un ppt y un padlet para la retroalimentación y la despedida general.

Qué aprenderás

  • ¿Cómo se realiza el test para identificar los grados de violencia?
  • ¿Qué objetivos específicos tiene el programa intervención contra la violencia juvenil?
  • ¿Cómo se utiliza el video 'inteligencia emocional' en la sesión?

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 25/06/2021

brian-eduardo-perez-acuna-gonzales
brian-eduardo-perez-acuna-gonzales 🇵🇪

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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOBRE VIOLENCIA JUVENIL
OBJETIVO: Desarrollar un programa de intervención sobre violencia
juvenil en la Institución pública educativa Daniel Alcides Carrión. Ate
2021
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificar en la población estudiantil los grados de violencia.
Reducir en los estudiantes los factores de riesgo de la violencia.
Fomentar en los estudiantes relaciones saludables en los
estudiantes.
Evaluar en los estudiantes los resultados del programa.
SESIÓN 1
TEMA: Conociendo la violencia
OBJETIVO: Identificar en la población estudiantil los grados de violencia.
PARTES
DE LA
SESIÓN
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Vía Zoom
Los
responsables
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Zoom, se
presentan y
exponen el
programa.
Asimismo
motivan a los
estudiantes
que se
presenten, a
través de una
dinámica.
5 min.
EXPLORA
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SABERES
PREVIOS
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o la violencia
juvenil.
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estudiante
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el tema.
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Vía Zoom
Video
Ficha de
preguntas:
¿Qué
Los
responsables
presentan el
video
“inteligencia
emocional” a
todos los
15 min.
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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOBRE VIOLENCIA JUVENIL

OBJETIVO: Desarrollar un programa de intervención sobre violencia

juvenil en la Institución pública educativa Daniel Alcides Carrión. Ate

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Identificar en la población estudiantil los grados de violencia.

 Reducir en los estudiantes los factores de riesgo de la violencia.

 Fomentar en los estudiantes relaciones saludables en los

estudiantes.

 Evaluar en los estudiantes los resultados del programa.

SESIÓN 1

TEMA: Conociendo la violencia

OBJETIVO: Identificar en la población estudiantil los grados de violencia.

PARTES

DE LA

SESIÓN

ACTIVIDA

D

OBJETIV

O

MATERI

ALES

PROCEDIMI

ENTO

TIEM

PO

BIENVENI

DA

Presentando de la sesión. Conocer a los estudiante s de la I.E. Computado ra Vía Zoom Los responsables mediante la plataforma Zoom, se presentan y exponen el programa. Asimismo motivan a los estudiantes que se presenten, a través de una dinámica. 5 min. EXPLORA CIÓN DE SABERES PREVIOS Reconociend o la violencia juvenil. Identificar en los estudiante s sus conocimie ntos sobre el tema. Computado ra Vía Zoom Video Ficha de preguntas: ¿Qué Los responsables presentan el video “inteligencia emocional” a todos los 15 min.

siente con el video? Mentiment er estudiantes. Se utiliza el video como apertura para el análisis y debate entre los estudiantes. DESARRO LLO DEL TEMA Identificando los grados de violencia Identificar los grados de violencia Computado ra Vía Zoom Google Form Test Los responsables presentan el test, brindan indicaciones para realizar el test, se absuelven dudas y preguntas de los participantes. 15 min. APLICACI ÓN Identificando los grados de violencia Identificar los grados de violencia Computado ra Vía Zoom Los responsables realizan entrevistas semi - estructuradas con los participantes 15 min. CIERRE Retroaliment ando Reforzar las ideas generales del Tema. Computado ra Vía Zoom ppt Los responsables realizan una retroalimentac ión sobre el tema, mediante PPT. 5 min. CONCLUS IÓN Resumeniend o la sesión. Recoger los aprendizaj es de los estudiante s Computado ra Vía Zoom Padlet Ficha de preguntas Los responsables realizan preguntas a los participantes para que puedan responder en el padlet. 5 min.