UNIVERSIDAD METROPOLITANA
•PROYECTO INTEGRADOR DERECHO
INTERNACIONAL PUBLICO
ANDREA BARRERA
ABG. MILLER MARIN
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Violencia Intrafamiliar y Protección en Ecuador, Esquemas y mapas conceptuales de Derecho Internacional
Este proyecto universitario explora la violencia intrafamiliar en ecuador, analizando su impacto en el ordenamiento jurídico y la protección de mujeres, niños, niñas y adolescentes. Se examinan las bases constitucionales, convencionales y legales para salvaguardar la integridad intrafamiliar, con especial atención a la convención interamericana belem do para. El proyecto también analiza las consecuencias del comportamiento de los padres en la violencia intrafamiliar y los tipos de comportamientos que pueden surgir en niños, niñas y adolescentes expuestos a esta violencia.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2023/2024
1 / 9
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UNIVERSIDAD METROPOLITANA
PROYECTO INTEGRADOR DERECHO
INTERNACIONAL PUBLICO
ANDREA BARRERA
ABG. MILLER MARIN
¿ Que es la Violencia?
- La violencia ejercida contra los niños, niñas y
adolescentes es una grave violación a los derechos
humanos, atentando principalmente contra el derecho de
la vida, la protección, la integridad, la seguridad, el
bienestar y la salud integral, Muchos niños expuestos a
la violencia doméstica también son víctimas de abuso
físico.
Normativas que respaldan el bienestar
a niños, niñas y adolescentes
Dentro de la
constitución
Dentro del
código de la
niñez
Dentro de la
convención
interamericana
Belem do Para.
Tipos de comportamientos que se pueden
generar por este tipo de violencia
Niños en edad preescolar. Los niños pequeños que son testigos de la violencia de pareja
pueden comenzar a hacer cosas que solían hacer cuando eran más pequeños, como mojar la
cama, chuparse el dedo, llorar con más frecuencia y gimotear.
Niños en edad escolar. Los niños en este rango de edad pueden sentirse culpables por el
abuso y culparse a sí mismos. La violencia doméstica y el abuso hiere la autoestima de los
niños.
Adolescentes. Los adolescentes que son testigos de abuso pueden actuar de maneras
negativas, como pelear con los familiares o faltar a la escuela. Es posible que se involucren
en comportamientos riesgosos, como mantener relaciones sexuales sin protección o ingerir
drogas o alcohol.
CONCLUSION:
- Que esto no sea solo un tema de preocupación
ni de compasión por los que son víctimas de
esta violencia, que este tema sea una reflexión
para ser responsables de cada hecho que
hagamos. Nosotros no sabemos lo que pueda
pasar mañana, no predecimos el futuro, quizás
mañana sea tarde para que reaccionen y se
den cuenta de cuanto dolor han causado y
todo el tiempo que han perdido.