MAIRA LIZETH ALARCON ALARCON
SEMINRIO – ESC. JURIDICAS
DR. JULIO ALBERTO BECERRA
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LA
ESCUELA CLÁSICA
La violencia intrafamiliar es una de las problemáticas sociales más preocupantes y
persistentes en diversas sociedades. Este fenómeno no solo afecta a los individuos que lo
sufren directamente, sino que repercute en la estabilidad de la familia como núcleo esencial
de la sociedad, y, en consecuencia, afecta a la cohesión y desarrollo de la comunidad en
general. Enfrentar la violencia intrafamiliar desde el ámbito jurídico implica el desafío de
encuadrar esta conducta en el marco penal y de garantizar una respuesta que sea justa y
efectiva.
Desde la perspectiva del derecho penal, la escuela clásica ofrece un enfoque sistemático
que se centra en la noción del delincuente como un individuo racional, capaz de elegir entre
el bien y el mal. Asimismo, esta escuela fundamenta la pena en la proporcionalidad y en el
principio de retribución, buscando asegurar que cada pena sea justa en relación con el daño
causado. En este ensayo, se analizarán los principales conceptos de la escuela clásica, como
los fines de la pena, la concepción del delincuente, la idea de delito y la concepción de
justicia, aplicándolos al análisis del tipo penal de la violencia intrafamiliar.
La escuela clásica del derecho penal surge como una respuesta crítica a los excesos y
abusos del sistema punitivo de la época, en el que predominaban los castigos
desproporcionados y el uso arbitrario del poder por parte del Estado. Bajo la influencia de
pensadores como Cesare Beccaria y Francesco Carrara, se promueve la idea de que las
leyes penales deben ser claras, precisas y orientadas a prevenir el delito. Asimismo, se
sostiene que la pena debe ser proporcional al delito cometido y administrada de manera
justa y racional.
El principio fundamental de la escuela clásica es que el ser humano es un ser racional y
libre, capaz de tomar decisiones conscientes sobre su conducta. Desde esta óptica, el
delincuente es quien elige voluntariamente cometer un delito, sabiendo que está
transgrediendo una norma jurídica y que, por tanto, debe asumir las consecuencias de su
acto. Este concepto de responsabilidad individual se contrapone a teorías posteriores, como
la positivista, que consideran el delito más como un producto de factores biológicos o
sociales, y no únicamente como una elección libre.
En el contexto de la violencia intrafamiliar, la aplicación de estos principios implica que el
agresor es plenamente responsable de sus actos. La violencia intrafamiliar, entendida como
la conducta delictiva que implica el maltrato físico, psicológico o emocional dentro del
ámbito familiar, constituye una violación de la ley que debe ser sancionada de acuerdo con
la gravedad del daño causado. Bajo esta perspectiva, se analizarán en detalle los fines de la
pena en estos casos, la concepción del delincuente como actor racional, la idea de delito y
la noción de justicia dentro del marco clásico.
Uno de los conceptos centrales de la escuela clásica es el fin de la pena, que se estructura
en torno a la idea de retribución. La retribución es entendida como una respuesta justa al
