Tipo de Trastorno o Condición Recomendaciones para la
Institución y Docentes
Ejemplo de Estrategia para el
Docente
Partes del Cerebro
Afectadas
Psicosocial grado 2
(Trastornos que afectan la interacción
social y la conducta, causando
dificultades en el manejo emocional y
en las relaciones interpersonales).
Proveer un entorno escolar seguro y
apoyo emocional constante.
Formación en habilidades
socioemocionales para docentes.
Implementar sesiones regulares
de apoyo emocional y grupos de
discusión. Uso de técnicas de
mediación de conflictos, en el
aula y entrenamiento en
habilidades sociales.
Corteza Prefrontal:
Implicada en la toma de
decisiones y regulación
emocional.
Amígdala: Involucrada en el
procesamiento de emociones
como el miedo y la ansiedad.
Intelectual moderado grado 2
(Discapacidad intelectual que implica
limitaciones significativas tanto en el
funcionamiento intelectual como en el
comportamiento adaptativo).
Diseñar planes de estudio
individualizados. Facilitar acceso a
recursos especializados y asistencia
en el aula.
Usar material didáctico
adaptado y métodos de
enseñanza multisensorial, como
la enseñanza visual, auditiva y
táctil. Reforzamiento positivo
para cada logro y uso de
programas de habilidades
funcionales.
Corteza Prefrontal:
Implicada en funciones
cognitivas superiores como la
planificación y el
razonamiento.
Hipocampo: Crucial para la
formación de nuevas
memorias y el aprendizaje.
