CAPÍTULO 4
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Los portafolios son una estrategia metodológica de seguimiento y evaluación donde
se coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución del proceso
enseñanza - aprendizaje en un curso o materia específica.
Permite la reflexión a el/la docente sobre el trabajo de sus estudiantes y por tanto
sobre su propio trabajo y la práctica docente.
Por tal motivo el portafolio permite dar cuenta de los aprendizajes generados por los
estudiantes y a su vez se puede utilizar como una forma de evaluación y seguimiento de
manera cualitativa a un mayor número de dimensiones del proceso enseñanza -
aprendizaje.
4.1 Elementos del Portafolio de Evidencias del ITSP
El ITSP establece el contenido del portafolio de la práctica docente de acuerdo a
lo siguiente:
1.- Portada:
2.- Índice
3.- Reglas de Comportamiento del grupo
4.- Avance programático
5.- Instrumentación didáctica
6.- Examen diagnóstico y resultados
7.- Evidencias organizadas por unidad (Evidencia/Rúbrica)
8.- Coevaluacion
9.- Autoevaluación
10.- Comentarios Finales (Experiencias de aprendizaje)
