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Una serie de ejercicios prácticos para comprender y aplicar las medidas de tendencia central y posición en estadística descriptiva. Se incluyen ejemplos de cálculo de la media, mediana, moda, percentiles, deciles y cuartiles, utilizando datos de diferentes escenarios. Los ejercicios son ideales para estudiantes de estadística o cualquier disciplina que requiera el análisis de datos.
Tipo: Ejercicios
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s por una estudiante al presentar sus parciales fueron:
Intervalos ls fi hi Fi Hi xi 2.45 1 0.25 1 0.25 2. 3.3 1 0.25 2 0.5 2. 4.15 2 0.5 4 1 3. 5 0 0 4 1 4. 4 3.
QUE OBTUVO ESTE ESTUDIANTE SERIA 3, Frecuencia absoluta Frecuencia Relativa
acumulada
acumulada Marca de clase del intervalo
ye el mismo producto de 2 marcas diferentes, asegurando que ambas tienen la misma duración media de 9 años. Se realiza una encue 11 9 8 9 hi Fi Hi xi 0.1 1 0.1 7. 0.2 3 0.3 8. 0.4 7 0.7 9. 0.3 10 1 10. 9 Producto B 19 4 3 4 3 9 10 4 9 10 19 4 5 9 Media aricmetica= 7. Mediana M= 7 Moda m= 9 Frecuencia Relativa
acumulada
acumulada Marca de clase del intervalo
9 años. Se realiza una encuesta entre los compradores de estos productos, para determinar cuál ha sido su duración los resultados obte 3 19 5 9 4 9 5 9
mo producto de 2 marcas diferentes, asegurando que ambas tienen la misma duración media de 9 años. Se realiza una encuesta entre 9 8 9 9 19 5 9 9 5 9 N= 12 TABLA PRODUCTO A DATO MAYOR 11 Intervalos DATO MENOR 7 m li RANGO= DATO MAYOR - DATO MENOR R= 4 1 7 MARCA DE CLASE 4.6 2 7. 3 3 8. M= 5 4 9. AMPLITUD 5 10. A= 0. Marca de clase
n los resultados obtenidos fueron:
