TIPOS DE APRENDIZAJE, Apuntes de Pedagogía

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Tu 95 de ap / li . Comencemos por deLinir que es aprendizaje. Aprendizaje: es el proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus masiioanes destrezas, conocimientos o conductas, como Pruto de la EXPERIENCIA DIRECTA | el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Q también se puede entender como cierta capacidad de adaptación de la conducta y de DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS que puede ser resultado de presiones ambientales o de eventos Portuitos, pero también de un proceso voluntario (o no) de enseñanza. También involucra Pactores como la motivación y el contexto social. Además de las Punciones ejecutivas y las capacidades propias de cada individuo; atención, memoria, razonamiento lógico y abstracto. EXISTEN 2 VERTIENTES PARA EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE Y CONDUCTUAL + COGNITIVA Son cambios observables en la conducta Los procesos que generan la conducta y del individuo, y el análisis de los cambios el procesamiento de la información por parte del manifiestos, así como su duración, transitoria o individuo permanente. 8l aprendizaje es tan importante que en psicología existe una rama dedicada solo a estudiarlo. Dicha rama se conoce como PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE y esta rama trabaja MUY en e conjunto con la Pedagogía. Analicemos ahora 4 tipos de aprendizaje. Desde como comprenden el proceso per se, hasta como evalúan el aprendizaje adquirido. Existen dilerentes tipos de aprendizaje MA en el presente resumen abordaremos: É 4 tipoS de aprendizaje: receptivo, Por descubrimiento, significativo y Por observación. Y RECEPTIVO % Alumno: El alumno es un receptor. a Proceso: Recibe la información, la guarda y la reproduce. No requiere ejercer una acción sobre lo aprendido. presentación>APREHENSIÓN —>reproducción % Evaluación/Outcome: que llegado el momento el alumno lo use. S% Nota: este tipo de aprendizaje no involucra ningún tipo de descubrimiento personal del alumno.