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Esta prueba está diseñada para evaluar la madurez perceptiva en niños de 4 a 7 años que presentan dificultades de aprendizaje. Explora cinco aspectos de la percepción visual: coordinación visomotora, discriminación figura-fondo, constancia de formas, percepción de posiciones en el espacio y relaciones espaciales. Se recomienda su aplicación en el último curso de educación infantil y en el primer curso de educación primaria, especialmente para niños que no han progresado adecuadamente en el aprendizaje de la lectura.
Tipo: Monografías, Ensayos
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(^) Prueba diseñada con el propósito de apreciar los retrasos en la madurez perceptiva, en niños que presentan dificultades de aprendizaje. (^) Se evalúa en niños entre los 4 y los 7 años de edad. (^) Explora cinco aspectos de la percepción visual que son relativamente independientes : Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de formas, Percepción de posiciones en el espacio y Relaciones espaciales.
(^) Aplicación : Individual y Colectiva. (^) Tiempo : Variable, en torno a 45 minutos. (^) Edad : De 4 a 7 años. (^) Categorías : CLÍNICA, Neuropsicología. (^) ESCOLAR, Neuropsicología.