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Tarea de ingles laboratorio, Ejercicios de Idioma Inglés

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Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 11/01/2023

ernesto-bustamante-gonzalez
ernesto-bustamante-gonzalez 🇲🇽

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1. Introducción
El objetivo de esta práctica es explicar el uso del pasado simple en relación al presente perfecto, así como
pedir información sobre acciones que solían llevarse a cabo.
2. Marco teórico
Recognize the structure and the use of the past simple.
Explain the function of "used to ”in its forms affirmative, negative and interrogative.
Express actions that ended in the past with respect to:
- Actions that continue in the present.
- Actions that are part of an experience.
- Actions that ended in the recent past.
3. Material de Apoyo: Personal Notes, Interactive worksheets
Pregunta generadora ¿?
Have you been abroad? Where, when, etc
DESARROLLO
DE LA
PRACTICA
Visita la webpage
https://avi.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/3907/mod_resource/content/12/co
ntenido/index.html
Read
Trabaja en las secciones Reading & Writing y guarda captura de tus respuestas así como de las
rúbricas incluidas una vez las hayas auto-evaluado.
Write
Practica lo aprendido en el siguiente link: https://es.liveworksheets.com/jm484913uc
Vocabula
ry
No cierres tu página aún y ahora trabaja las secciones writing & speaking. Guarda tus evidencias
para que las entregues a tu profesor, donde te indique.
Listen
Refuerza tu conocimiento del tema present perfect vs simple past https://youtu.be/Jed8hMQXAEw
y contesta las actividades del video en tu libreta.
1. Resultados Obtenidos: Escribe lo que hayas aprendido al realizar esta actividad en tus propias palabras, trata de ser
muy concreto.
2. Conclusiones o recomendaciones: Realiza todas las preguntas o dudas que tengas acerca del tema a tu
profesor (a)
3. Fuente Bibliográfica: https://es.liveworksheets.com/
https://avi.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php
https://youtu.be/
Objetivo de aprendizaje:
Expresar experiencias vividas, su
frecuencia y la repercusión que
han tenido éstas en el presente
para relacionarse con su entorno
social y laboral.
Unidad de Aprendizaje:
Presente Perfecto
Saber. Expresar acciones que
terminaron en el pasado con respecto a:
-acciones que co nti núan en el presente.
acciones que forman parte de una
experiencia y acciones que concluyeron
en un pasado reciente.
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pfa
pfd
pfe
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¡Descarga Tarea de ingles laboratorio y más Ejercicios en PDF de Idioma Inglés solo en Docsity!

1. Introducción

  • El objetivo de esta práctica es explicar el uso del pasado simple en relación al presente perfecto, así como pedir información sobre acciones que solían llevarse a cabo. 2. Marco teórico
  • Recognize the structure and the use of the past simple.
  • Explain the function of "used to ”in its forms affirmative, negative and interrogative.
  • Express actions that ended in the past with respect to:
    • Actions that continue in the present.
    • Actions that are part of an experience.
    • Actions that ended in the recent past.

3. Material de Apoyo: Personal Notes, Interactive worksheets

Pregunta generadora ¿?

Have you been abroad? Where, when, etc

DESARROLLO

DE LA

PRACTICA

Visita la webpage https://avi.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/3907/mod_resource/content/12/co ntenido/index.html

Read

Trabaja en las secciones Reading & Writing y guarda captura de tus respuestas así como de las rúbricas incluidas una vez las hayas auto-evaluado.

Write Practica^ lo^ aprendido^ en^ el^ siguiente^ link:^ https://es.liveworksheets.com/jm484913uc

Vocabula

ry

No cierres tu página aún y ahora trabaja las secciones writing & speaking. Guarda tus evidencias para que las entregues a tu profesor, donde te indique.

Listen Refuerza tu conocimiento del tema present perfect vs^ simple past^ https://youtu.be/Jed8hMQXAEw

y contesta las actividades del video en tu libreta.

1. Resultados Obtenidos: Escribe lo que hayas aprendido al realizar esta actividad en tus propias palabras, trata de ser

muy concreto.

2. Conclusiones o recomendaciones: Realiza todas las preguntas o dudas que tengas acerca del tema a tu

profesor (a)

3. Fuente Bibliográfica: https://es.liveworksheets.com/

https://avi.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php

https://youtu.be/

Objetivo de aprendizaje: Expresar experiencias vividas, su frecuencia y la repercusión que han tenido éstas en el presente para relacionarse con su entorno social y laboral. Unidad de Aprendizaje: Presente Perfecto Saber. Expresar acciones que terminaron en el pasado con respecto a:

  • acciones que continúan en el presente. acciones que forman parte de una experiencia y acciones que concluyeron en un pasado reciente.